林育麗


測量不同形狀的橡皮泥的排水量,教材介紹的實驗步驟是:取一個量杯,在量杯里倒入200 ml水,把橡皮泥做成實心團,放入量杯中,記錄它排開的水量。再把橡皮泥做成能浮在水面的各種形狀,記錄它們的排水量。
實際教學時,學生在動手操作的過程中常常遇到以下問題:普通的橡皮泥容易遇水變軟、變稀,很難保證實驗效果;實驗用的量杯最小刻度是25 ml,相對排水量變化太大,不方便讀數;同一塊橡皮泥反復使用,每次會帶走一些水,致使量杯里的水很難保持不變;量杯的口不夠大,不方便學生把橡皮泥放入和取出。
為此,筆者設計一套基于虹吸原理的免打孔自排量筒的組合裝置,來實現在大容器中快速、精準地測量物體的排水量。
主要材料
不吸水的橡皮泥(60 g)、塑料長方體觀察盒、注射器(60 ml)、中性筆芯桿、醫用輸液器上端的抽液進氣用三通插頭等。
制作方法
1.將短輸液導管依據需要進行連接,加長中性筆芯桿,制成硬直通管。
2.將飲料吸管用火烤后,制成圖1所示的支架。
3.用醫用注射器制作排水口和止水閥。用中性筆芯制作連接器,用于連接注射器。
操作過程
1.先把導管用夾子固定在觀察盒的一側,觀察盒內注入水的情況,當水位稍微超過導管底部時,把超過導管的水吸入注射器內。打開排水口,把注射器內的水排出(如圖2所示)。
2.放入要測量的橡皮泥,待其穩定后,把超過注射器水位的水吸入注射器內,讀取注射器讀數。
實驗優點
改進后的組合裝置在實際教學中提高了學生學習科學的效率。
首先,大大縮短了不同形狀橡皮泥的排水量測量時間。改用長方體觀察盒,有足夠的空間,學生不用在放橡皮泥時畏首畏尾,同時可以大膽地捏出各種形狀,如船形、碗形、盒子形、餃子形等。
其次,有了更加精密的注射器后,在緊張的實驗時間內能夠一次性、快速準確地讀取橡皮泥的排水量。不僅能夠比較沉的形狀和浮的形狀,甚至還能比較出浮的形狀中哪種的排水量是最大的。
第三,用醫用輸液器上的多種零件制作具有泄水嘴的連通管,構造設計新穎,廢料利用充分,增加了實驗的趣味性。
改進后的組合裝置以學生認知水平為起點,順應了學生原有的知識體系,使他們更容易理解并接受——橡皮泥所占的空間,也就是排開的這一部分水的體積。
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羅租小學(518108)