淺談戲劇表演中形體動作的重要性

摘要：戲劇屬于形象表演藝術，表演者利用視覺形態語言，在自己身上將作者塑造的一些人物進行完美再現，以帶來良好的藝術美感。在戲劇表演中形體動作是非常關鍵的，其是影響戲劇人物形象塑造的主要因素。所以，要想塑造好戲劇人物形象，必須重視戲劇表演中形體動作的選擇及運用?；诖?，本文將以戲劇表演中的形體動作為研究對象，從介紹戲劇表演中形體動作的概念、特征、重要性以及戲劇表演中采用的形體語言四個方面，詳細分析戲劇表演中形體動作的重要性，希望可以為相關人士提供參考。

關鍵詞：戲劇表演 形體動作 重要性

形體動作是通過身體部位進行表達的形式，以實現信息傳達為目的，該信息傳達主要包括態度方面以及情感方面等，此種表達方式能夠將語言化與形體化相結合，這在戲劇表演中可以充分地體現。所以，在戲劇表演中形體動作是不可或缺的重要組成部分，需要引起教師的關注。戲劇表演的教師在形體動作教學中必須結合其特點來有針對性地教學，以加強學生的形體動作表達能力。

一、戲劇表演中形體動作的概念

相信大家都知道，在人際交往過程中，除了使用語言工具還要使用形體動作。簡單來說，形體動作就是肢體動作，也是人們之間相互交流的活動，利用身體的某個部分和外界環境進行情感上的交流，也包括交換信息。通常基于形體動作的部位，可以將人體劃分成多個部分，主要包括頭部、軀干、上肢以及下肢。

首先，頭部。其主要組成部分是頸部與面部。其次，軀干。其組成部分是腰、背、胸、腹等。再次，上肢。其組成部分是腕、大臂以及小臂等。最后，下肢。其組成部分是腳、膝蓋以及大腿、小腿等。通過該劃分能夠重組身體的多個部分，每個部分在速度及方向等方面都是不同的，所以每個動作造成的動作效果是存在差異的，所有的形態都可以準確表達某種內涵，如此就能夠傳達出豐富的信息。

二、戲劇表演中形體動作的特征

（一）交際性

戲劇表演的主要特征是形體動作的交際性。在戲劇表演中形體動作的交際性具體表現在人體的面部形態，面部的眼睛、鼻子以及嘴巴能夠實現直接接收以及傳遞信息，而且人的面部也能夠形成不同情緒的表達，能夠更加直觀生動地傳達信息。此外，利用形體其他部位的動作方向以及表達力度，也能夠傳達各種信息，如此便可以真正實現戲劇表演中形體動作的交際性。

（二）可塑性

戲劇表演中形體動作的表達都是結合實際劇情進行設定的。因此，每個人物形象、每個故事情節的形體動作都有所區別，這就要求在戲劇表演中合理鍛煉以及設定形體動作，進而與戲劇情節的要求相符。通常情況下，多數戲劇表演學校都會設置形體訓練課，如此可以不斷挖掘學生的潛在戲劇表演能力，培養學生的形體動作表達能力，進一步將戲劇表演中形體動作的可塑性充分體現出來。

（三）直觀性

直觀性是戲劇表演中形體語言的最重要特征，與應用語言的表達形式相比，形體動作的信息傳輸只需要利用形體的表演完成，觀眾僅需要通過肉眼觀看的形式就能夠將表演信息的認識以及搜集有效完成。在戲劇表演中，表演者利用形體的動作以及面部的表情能夠讓觀眾有一種身臨其境的體會，感受到良好的表演氛圍，了解到人體的各種情緒變化以及情感宣泄，進而更加深刻地感受到戲劇表演的強大魅力。

三、戲劇表演中形體動作的重要性

（一）使舞臺表演產生強烈的視覺沖擊

在戲劇表演中，如果僅僅依賴兩個方面，一是演員的語言，二是場景，這樣很難將人們的內心世界以及真實的情感充分地表達出來。形體動作能夠使戲劇表演的生命力都展現出來，能夠更好地表現戲劇人物的內心想法，增強戲劇舞臺的張力，產生強大的視覺沖擊，有效解決單一語言表演出現的問題。伴隨著戲劇的迅速發展，更多的影視以及燈光等技術運用到戲劇表演中，這樣可以顯著提升戲劇效果。在該背景下，盡可能實現影像技術與形體動作等相結合，既可以對舞臺劇的人物形象進行塑造以及呈現，又能夠加強戲劇表演的審美性，進而形成良好的視覺效果，這對于增加戲劇作品在文化市場中的競爭優勢具有積極的影響。

（二）戲劇表演實質的展現

事實上，戲劇表演就是人的身體表演以及展示，是演員與觀眾之間把身體作為媒介的情感交流。一般來說，形體動作具體表現在溝通情感、服務于具體人物以及故事情節沖突上。就形體動作的風格以及特征來講，除了具備一定的內在性，也具備外在性，是對戲劇表演風格產生影響的主要因素。

（三）戲劇和形體的結合

戲劇表演是一種藝術，是非常靈動的，戲劇演員的每個舉動以及每個表情都包含豐富的情感變化和大量的信息。只有確保在舞臺上實現形體動作和戲劇劇本語言的有效結合，這樣的戲劇表演才是成功的。形體動作可以通過后天訓練來提高以及培養藝術表演能力。對于一名優秀的戲劇表演者而言，必須增強形體動作練習，進一步提高自身的形體表達能力，豐富形體動作知識，這樣才能促使自身的戲劇表演功底更加扎實。

四、戲劇表演中的形體語言

（一）用姿態和表情的形體動作進行表達

形體動作可以將自身情感充分表達出來，使戲劇內在包含的信息得到呈現，比如人體姿態等。根據有關調查資料顯示，在很多情況下正常人都是最先出現情感，再引發面部肌肉產生各種表情，但是有些特殊的人，這些規律都是不存在的，他們通常在面部先將表情表現出來，再結合表情帶來已經設計完成的情感。

（二）形體動作怎樣塑造實際生活中的情感

在日常生活中，往往都在表達口語時加入各種表情動作，這種表達方式在生活中隨處可見。在形體動作中，其類似于單詞，通過重新排列、組合這些不同單詞、不同的表達方法，就可以形成優秀的文學作品。同時，在形體動作中，頭以及手指等很多部位都扮演著單詞的角色，就像排列一部文學作品，排列、組合所有身體部位具備的傳達功能，這樣就可以將所須表達的含義充分地表現出來，進而更好地傳達思想感情。

（三）戲劇中的形體動作是無聲的語言藝術

一直以來，戲劇表達的形體語言都是一種無聲藝術，也是戲劇表達的主要手法。然而戲劇形體動作是無聲地呈現戲劇獨特魅力的手法，因而其自身具備相當強的可視性以及審美性。盡管人們用眼睛看到表演者的每個動作都是較為簡單的，但其要表達強烈的感情色彩時，只需要對某些肢體動作進行改變就可以加強動作，該戲劇表演必定可以體現出巨大的形體動作魅力。

五、結語

綜上所述，對于戲劇表演而言，形體語言發揮著至關重要的作用，其質量和戲劇表演質量有著不可分割的聯系。因此，在戲劇表演中不能只是注重專業理論知識的學習，還要重視形體動作的應用，而怎樣結合形體語言的多個特征來完成戲劇表演鍛煉以及學習，是戲劇表演專業教師在教學中的重點與難點?；诖?，需要進行更加深入的研究，只有這樣才可以幫助學生在戲劇表演中更加有效地應用形體動作，提高戲劇表演教學質量和教學水平。

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（作者簡介：高峰，男，碩士研究生，四川電影電視學院，講師，研究方向：戲劇表演）（責任編輯 劉月嬌）