英語學習對藝術類學生發展的重要性

徐嘉輝

摘 要：時代在發展，社會在進步，在經濟全球化趨勢不斷加強的社會背景下，英語學習逐漸成為全民話題。作為一門全球通用性的語言，懂英語、會英語已經成為當今社會高素質人才必備的一項素質，對于藝術類學生而言同樣如此。本文首先對藝術類大學生英語學習現狀進行了探討，在此基礎上，分析了英語學習對藝術類學生發展的意義，希望能夠改善藝術類學生英語學習現狀。

關鍵詞：高校;英語;藝術類;意義

教育是一國發展最基本，也是最根本的一項事業。國家發展的支撐是高素質的人才，我國要實現快速的發展，離不開課堂這片沃土。教學理念根植于社會這個大環境，社會環境發生了天翻地覆的變化，教育觀念也經歷了革新。站在新時代的起點，我們應當認識到英語學習對藝術類學生的重要意義，改變以往不正確的觀念，以科學、高效的方式學習英語，豐富自身語言庫，參與全球競爭。

1 藝術類學生英語學習現狀分析

1.1 英語課堂效率低下

傳統的教育模式可以被概括為“填鴨式喂養”，教師對課本內容進行教學，全然不顧學生的接受能力和學習能力。教師的填鴨式教育方式無疑加大了學生的學習壓力，忽視了學生在課堂中的主體地位，導致英語課堂效率低下。英語課堂出現的問題主要可以歸結為如下兩方面：一是“低頭族”越來越多。互聯網的普及以及移動終端技術的發展，使智能手機得到了普及，其鮮艷的畫面、豐富的資源贏得了學生的廣泛喜愛，但正如俗話所說，“科技是把雙刃劍”，英語課堂上“低頭族”越來越多，他們置身于手機世界，關上了英語學習的大門;二是藝術類學生寫作與口語能力比較差。這是藝術類學生的通病，主要原因是學生的詞匯量不足，有時候甚至會出現專業詞匯都不認識的現象，例如“Sculpture”這個詞語，有大部分的學生都不認識，更別提讀寫能力的培養。

1.2 學生缺乏學習英語的興趣

自改革開放以來，英語就成為我國學生學習的一門重要課程，在藝術類學生中，英語教學也取得了一定的成就。但是冰凍三尺非一日之寒，教學改革非一日之功，藝術類學生在學習英語的過程中仍然存在著許多不盡如人意的地方。簡單而言，藝術類學生就是學習音樂、舞蹈、播音、繪畫等藝術課程的學生，在我國教育體制中，藝術類學生一般都是通過提前單招來選學生的，考試內容往往偏向于藝術功底及專業知識，英語在招考中的重要性并不高，在這樣的教育體制下，藝術類學生對于英語學習也沒有形成正確的認識，學習興趣日漸喪失。在入學之后，大部分學生學習重心一般放在藝術專業課上，甚至有的同學過分強調藝術專業課的學習，而荒廢了英語學習，學生學習英語就是為了應對考試，為考而學，在學習方法上繼續采用死記硬背的傳統方式。興趣是打開學習大門的金鑰匙，學生缺乏學習英語的興趣是提高藝術類學生英語學習能力的一大障礙。

2 英語學習對藝術類學生的重要意義

2.1 良好的英語能力可以幫助我們與世界交流

語言是人與人交流的工具，不可否認，英語是目前世界上的通用語言，不僅是在國外，在國內我們同樣也會接觸到外國人，而英語則是彼此之間實現交流的橋梁。因此，英語是當今學生必須掌握的一項技能，對于藝術類學生也不例外。我們應當保持。

2.2 豐富的英語知識為我們構建良好的職業前景

學習英語對于學生的職業前景大有裨益。隨著競爭的加劇以及全球化趨勢的加強，越來越多的企業已經走出國門，在全球市場上與各國企業角逐。企業之間的競爭歸根結底是人才的競爭，優秀的企業已經認識到社會正在從“物本時代”向“人本時代”過渡，并逐漸朝向“能本時代”邁進，對于藝術類學生而言更是如此，藝術是相通的、無國界的，西方同樣也有豐富的藝術資源以及藝術瑰寶，這些都是值得我們學習的，我們在汲取西方文化養分的同時，也需要與世界各國展開各種技術上和經濟上的合作。要提高在國際市場上的競爭力，爭奪國外業務，企業在招賢納士時已經將學生的英語素質作為重要指標。

2.3 精湛的英語能力能使我們順應時代發展

豐富的英語儲備能夠幫助我們順應時代發展，跟上全球化的腳步。有人認為藝術類學生學好藝術專業就行了，不必花時間于英語上，這種觀點沒有意識到英語的重要性。全球化的時代已經來臨，并且深刻影響著世界的發展。英語在全世界上，有著最多的人口使用，是國際交流的通用語言。迎合全球化的潮流，就必須掌握一定的英語知識。習總書記明確指出，中國開放的大門不會關上，不僅不會關上，還會越開越大，開放的世界和多元化的文化，為當今學生提供了前所未有的機遇，同時也帶來了巨大的挑戰，要趕上全球化的列車，就必須拿出“英語”這張通行證，以開放的胸襟迎接外國，以自信的心態步入世界。

3 結語

我國經濟的持續增長需要有堅實的人才基礎，而當代人才必備的一個基本素質就是較高英語能力。梁啟超先生曾經說到，“青年強則國強，青年智則國智”，伴隨著中國成為世界第二大經濟體，青年一代也迎來了應所未有的機遇以及不曾有過的挑戰，站在新的歷史起點，面對新的挑戰，我們應當跟隨時代潮流，豐富英語知識儲備，學習外國優秀藝術，弘揚民族傳統文化。

參考文獻

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