論《黃色墻紙》中女性的困境

2019-09-16 02:29:47楊文穎

校園英語·中旬 2019年8期

【摘要】《黃色墻紙》是美國著名的作家夏洛特·帕金斯·吉爾曼的一篇半自傳體短篇小說。在這篇短篇小說中出現了諸多意象，本文通過分析“房間”“孩子”以及“墻紙”的雙重意象，探索《黃色墻紙》中女性的困境。

【關鍵詞】《黃色墻紙》;雙重意象;女性

【作者簡介】楊文穎（1989.07.01-），女，侗族，貴州銅仁碧江人，貴州商學院大學外語教學部，碩士研究生，助教，研究方向：英語語言文學。

《黃色墻紙》是美國著名的女權主義者、社會學家以及作家夏洛特·帕金斯·吉爾曼的一篇半自傳體短篇小說。小說主要講述了一名女性在男權社會中生存的心理狀態：痛苦，壓抑，甚至變得瘋狂……女主人公生活在一個備受男性壓制的狀態。女主人公的丈夫和哥哥都是“內科醫生，同樣自視頗高”，其實她的丈夫和哥哥都是男權社會中一個男性的縮影，他們地位頗高，在社會上有一定的發言權，對于其他人而言，他們就是“權威”，同時他們又對女性的心理狀態漠不關心，喜歡把自己的看法強加于女性，習慣主觀地去看待女性?！饵S色墻紙》中出現了諸多意象，如“房間”“孩子”“墻紙”以及“寫作”等。“意象是以表達哲理觀念為目的、以象征性或荒誕性為基本特征以達到人類理想境界的表意之象”，而本文提到的“雙重意象”指的是“客觀物體經過創造而具有了雙重含義，并且這兩個含義彼此是不同的，甚至是截然相反的”。在《黃色墻紙》中，部分意象是具有雙重含義的，其中最為明顯有：“房間”“孩子”以及“墻紙”?！胺块g”象征著女主人公的“庇護所”，同時又象征了限制她自由的“牢籠”;“孩子”既象征了不受社會所約束的“自由”，又象征著會帶給女主人公的“束縛”;“墻紙”既象征了“壓制”，又象征了“反抗”。這些意象所具有的截然相反的雙重含義，揭示了小說中女性的生存困境：她們逃無可逃，避無可避。

一、“房間”的雙重意象

“房間”象征著女主人公的“庇護所”，同時又象征了限制了她自由的“牢籠”。在《黃色墻紙》中，作者多次提到她所居住的房間，并對房間有較為細致的描述。她非常喜歡這個房間，房間寬敞，視野寬闊，能看到宜人的景色，如文中寫道“這是個寬敞、通風的小屋。四周景色盡收眼底，和煦的陽光十分充裕。”這個房間如同一個庇護所，她只有躲在里面才能保留住她僅存的一絲初心，才能讓她免于外界的紛擾。女主人公喜歡一個人待在房間里，她不喜歡任何人的陪伴，她甚至不希望丈夫回家。只有獨自一人待在這個房間里，她才能暫時地擺脫男權社會所施加給她的壓力。這個房間“不僅是個護理所，也是個健身房和活動室?！蔽闹性岬脚魅斯氨唤谷魏巍ぷ鳌保魅斯徽煞蚪沽巳魏喂ぷ骰蛏晕ⅰ皠×摇钡幕顒?，由于她的丈夫是一名醫生，他所說的話被視為了“權威”。其實什么也別做對于一個已經備受心靈煎熬的女性來說不但沒有絲毫治愈的作用，反而更是火上澆油。相反，能夠適當地工作，活動對她的修養才是有幫助的，而這個房間在女主人公看來又是個健身房與活動室，因此對她來說，這個房間是一個能夠幫助她走出痛苦的庇護所。

另一方面，這個房間又深深困住了女主人公。文中寫道“我們的房子孤獨地遠離公路，遠離3公里外的村莊”[1]，因為房間是屬于這個房子的，所以這棟房子的狀態在某種程度上暗示了這個房間的狀態。他們所居住的房子是遠離外界的，這無疑暗示了這個房子將她與外界相隔絕的一個狀態。文中也寫道，“我絕望地生氣，如果從窗戶跳出去將會是令人敬佩的，可是窗柵很堅固?！碑斉魅斯硎舅搿俺鋈ァ保踔潦菑拇皯籼鋈サ臅r候，說明女主人公的精神狀態已經處于一個極度的壓抑狀態了，她急切地想要逃出去，想要擺脫這牢籠般的房間，但是她連從窗戶跳出去都不可能，因為窗戶被窗柵封死了。此時此刻的房間就如同一個牢籠般把她困在里面，甚至可以說是把她囚禁在里面，讓她無法逃脫。

二、“孩子”的雙重意象

“孩子”既象征了不受社會所約束的“自由”，又象征著帶給女主人公的“束縛”。這里可以通過女主人公和孩子各自對“墻紙”的態度來闡述。女主人公對那幅墻紙是一種恐懼的情緒。因為墻紙在某種程度上象征著擁有著至高無上絕對權力的男權社會，如文中寫道墻紙背后躲著女人，她們“想爬出來，可是墻紙把她們牢牢封住?！迸魅斯珜埖暮ε屡c恐懼，代表了她對男權社會的恐懼與害怕。而孩子呢？文中寫道“無疑，孩子們恨這畫”，相對于女主人公對墻紙的“害怕”，孩子們表現出來的是“恨”，這是一種出于天真爛漫的普通討厭罷了，孩子們并不害怕，因為他們的心靈還沒有遭到社會的欺壓。再如“有一件安慰我的事是，我們的孩子很乖也很快樂，不用被墻紙的幽靈困擾。”讓女主人公感到安慰的是她的孩子不像她那般飽受著墻紙，或者說男權社會的折磨。在她看來，孩子是她生命的延續，而從孩子身上她看到了對未來的一種希望，孩子并沒有遭到主流社會的欺壓，他們的心是爛漫的，是自由的，因而在某種程度上“孩子”象征了“自由”。

另一方面，“孩子”又成了女主人公的束縛，“為了小孩的安全，玻璃窗被安裝木柵;一些金屬環掛在墻上?！睆倪@句話可以看出，正是因為她的孩子的原因，她所居住的房子才如同牢籠般地安裝了木柵，將她囚禁在里面。也因為孩子，女主人公不可能實現完全而徹底的自由，她的心總是受著某種牽絆。因此，“孩子”又象征了“束縛”。

三、“墻紙”的雙重意象

“墻紙”在這篇文章中既象征了“反抗”，又象征了“壓制”。女主人公對黃色墻紙的態度就暗示了這面墻紙的雙重意象，她對墻紙既喜歡又害怕。她說，“我真喜歡自己的小屋，只要沒有那墻紙——或許只要有那墻紙?！彼矚g墻紙，是因為墻紙意味著一種“反抗”，如墻紙是“一幅缺乏秩序感、對規則公然挑釁的作品”，這句話能夠看出墻紙的與眾不同，當時的女性被限制在各種各樣的框架之中，社會有著各種所謂的“秩序”“規則”。而正是那些所謂的“秩序”和“規則”壓制著女性。而這幅墻紙的出現，它上面的畫是毫無秩序感的，仿佛是對公然的一種挑釁。再如，“我過去還不能肯定潛伏在畫后面的是什么，現在我能肯定那里躲著一個女人！白天她溫柔地隱藏自己，我想是墻紙把她藏得嚴嚴實實?！眽埍澈蟛刂呐?，她懂得反抗，但是呢？在這樣的一個社會中，女性的任何反抗都會被打壓得所剩無幾，此時墻紙幫助女性做了隱藏，使得人們難以察覺她們的反抗。所以墻紙在這里意味著一種“反抗”。

而另一方面，她害怕那面墻紙一方面是因為墻紙對于她來說意味著一種“壓制”，她感覺自己生活在那個屋子里被時時刻刻監視著，如，“畫面上仿佛一個割裂的脖子和兩只球狀眼球的形象在凝視著我”。另一方面，墻紙仿佛一面隔離鏡一般，把女性困在里面，關押在里面，有一段對墻紙和女性較為集中的描述，“它后面藏著的那個女人在敲打墻紙！有時我覺得有好幾個女人躲在后面，有時候又只有一個。她用指甲拼命地抓，到處亂抓。光線強起來時，她就不動了。光線一暗淡下去，她就拼命地敲擊。她想爬出來，可是墻紙把她們牢牢封住。我想這就是墻紙上為何仿佛有那么多頭顱的原因。就在她們要沖出來時，墻紙把她們頂了回去”從這個描述可以看到墻紙壓制著那些女人，每當她們想要沖破那面墻紙，徹底地逃出來時，墻紙又會再一次把她們頂回去，永遠地壓制著她們。此時，“墻紙”又象征了“壓制”。