我國中小學校園安全問題研究

摘 要 近幾年，我國中小學校面臨著嚴峻的校園安全問題，這些問題主要包括校園重大安全事故、學生違法犯罪行為和學生心理問題等。中小學生大部分的時間都是在學校度過的，對于校園安全問題存在著較大的風險。我們要從安全問題預防出發，通過校園安全教育方式預防犯罪行為的發生，因此，中小學校園安全問題必須得到重視，建立健全安全防范措施。本文通過深入探討中小學校園存在的安全問題，并尋求問題出現原因，提出相應的解決策略，為中小學校園安全建設提供參考意見，為中小學生建立安全、健康的校園生活環境。

關鍵詞 中小學生 校園安全問題 原因

作者簡介：張培榮，江蘇國瑞律師事務所。

中圖分類號：G627? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2019.09.068

中小學校園安全問題已成為一個時事熱點問題，它不僅是中小學校園內的安全問題，還有課外教學活動、科研教學活動和生活秩序方面的安全問題，任意一個問題的出現，都會嚴重侵害中小學生的生命安全，影響校園的健康穩定秩序和公共財產安全。預防中小學校園安全問題刻不容緩，我們要從學校、社會和家庭三方面入手，尋求解決中小學校園安全問題的措施，為中小學生建立安全的校園環境。

一、我國中小學校園安全現狀

最近幾年來，我國中小學校園安全事故頻發，中小學校園安全越來越受到人們的重視。中小學校園安全問題多種多樣，其中包括：學生的人身安全、財產安全、校園食品安全、校園設施安全和交通安全等等。隨著信息技術的發展，越來越多的校園安全問題被曝光出來，我們通過微博、報紙以及電視報道可以看出，中小學校園暴力事件多發，校車安全和食品安全也存在危險。例如：2018年6月28日發生在上海世外小學砍人事件，一名男子手持菜刀瘋狂砍殺校園門口人群，造成3名男生和1名家長受傷，更讓人傷心的是兩名男生因為搶救無效死亡。除此之外，還有校園食品安全問題，上海中芯國際學校，有家長發現學校廚房內的番茄和洋蔥腐爛變質，五香粉的原包裝已過期一年，卻仍在給學生食用，幸虧家長及時發現，未造成學生的食物中毒現象。中小學校車同樣也存在著安全隱患，海南澄邁縣一學校組織春游過程中，發生交通事故，造成8名學生當場死亡，32名學生受傷。通過以上這些中小學校園安全事故的報道，我們可以看出中小學校對學校食堂、校車及校園管理的疏忽造成了現如今悲劇的發生。因此，加強中小學校園安全管理刻不容緩，改善校園安全環境勢在必行。

二、我國中小學校園安全的重要意義

在二十一世紀的教育教學中，學校是培養人才的重要場所，學生是祖國的希望與未來。因此，我們要重視中小學校園安全，校園安全問題存在于學生的生活、學習之中，直接影響到中小學生的安全健康，這關乎著千萬人家的和諧美好生活和社會的和諧穩定發展。近些年來，我國中小學校園安全問題事故頻繁發生，為社會和家庭造成嚴重的損失，因此，中小學校園安全問題應得到學校師生、社會各界人士及家庭人員的共同關注與重視。中小學校園安全關乎著我們學生和教師的學習環境，它影響著中小學生的健康成長，學生學業的順利完成;它也影響著中小學教師教書育人的工作環境，能否安全的為我國的建設培養優秀人才。所以，中小學校園要做好校園安全工作，學校只有在校園安全的基礎上才能開展教學工作，這就要求中小學學校堅持管理學校安全問題，將校園安全問題落到實處。中小學校園安全問題教育要在“人人關心校園安全”的氛圍中進行，這就要求社會、學校和家庭的共同努力，加強學校安全管理意識，掌握自我防范技能，確保中小學校園的安全，從而促進社會的和諧穩定。

三、我國中小學校園安全問題出現原因

（一） 中小學學校安全管理工作的疏忽

1.學校安全文化知識宣傳不到位。在大多數的中小學校園中，學校黑板報和手抄報的制作，很少出現校園安全知識，更不用說應對校園安全問題的對策了，一些學校的領導在意的只是學生的升學率而將校園安全知識放置一邊，從而造成中小學學生安全知識的匱乏和自救能力的缺失，導致在面對校園安全問題時，學生只會驚慌失措，而不能做到自保。

2.學校安保建設不夠完善。在我國各地區的中小學校中，大多數學校的安保建設都不夠完善，學校門衛嚴格執行學校安全管理條例的少之又少。并且門衛人員綜合素質相對較差，面對校園安全問題時，不能及時的做出對策;再加上學校安保設備不完善，在一定程度上也影響了校園安全問題的解決?；仡櫧鼛啄?，我國中小學校園發生的校外人員闖入校園行兇傷人事件，其中的重要原因就是，學校安保管理的不完善。

（二）社會因素的影響

隨著我國社會經濟的發展，我國已處于社會經濟轉型階段，同時也出現了許多的經濟問題和社會問題，社會不公平的現象越來越多，道德觀念和價值觀產生嚴重的扭曲，造成社會問題的不斷發生。有些商家只追求利益而忽視食品安全問題，向學校食堂販賣不合格的盒飯，造成學生的食物中毒事故。再者，中小學生作為社會層面的弱勢群體，缺乏自保能力，容易被一些犯罪分子當成攻擊目標。再加上中小學校園人員較多，安保設施不夠完善，有些不法分子就會將魔爪伸入中小學校園內，造成犯罪行為的發生。最后，在互聯網技術的迅速發展中，中小學生會通過網絡搜索信息，其中一些信息有益于學生的身心健康，而有些信息內容會傳達出暴力、血腥的不良行為。有些中小學生容易受這些暴力行為的影響，造成語言、行為的暴力傾向，在中小學校園生活中，危害其余學生的安全。

（三）家長忽視校園安全教育

俗話說的好：“父母是孩子的第一任教師?！备改傅募彝ソ逃龑⒆拥囊簧兄薮蟮挠绊??？茖W合理的家庭教育促進孩子的健康成長，錯誤的、不良的家庭教育就會對孩子的成長起到阻礙作用。在現實生活中，大部分家長不懂得科學的家庭教育，甚至不會教育孩子，這些因素都會影響家庭教育，這樣家庭的孩子進入學校后也會不服從學校的管理安排，從而出現違反紀律的行為。在家庭生活中，孩子會模仿父母的行為方式，如果父母在生活中的一些不良的行為習慣，被孩子看到，那么孩子就會在生活中照之搬之，進而在學校中也會不自覺地做出不良行為，影響校園安全。還有一些孩子生活在父母關系不和諧的家庭中，或者單親家庭中，那么這些孩子就會容易出現緊張、心情焦慮、不自信的行為，如果不加以改正，那么他們會慢慢的喪失信心，出現偏激行為。特別是因為家庭暴力造成的父母離異狀態的家庭，孩子很容易對暴力行為產生錯誤認識，認為暴力是解決一切問題的方法，在學校同教師和學生產生矛盾的時候，很容易激發暴力行為，在校園里發生暴力事件。

四、中小學校園安全問題應對策略

（一）完善中小學校園安全制度

1.中小學學校應加強校園安全知識教育，不僅要對校內教師和學生進行安全教育，還要針對學生家長開展校園知識教育講座，向學生家長傳達校園安全知識，并定期舉辦校園安全知識比賽，使教師、學生和家長牢牢掌握知識，以防止突發的校園安全事故發生，為中小學生的校園安全創造良好的環境。

2.學校的安保工作要落到實處，門衛需要聘請專業的保安團隊，他們具有較強的專業技能，能夠應對突發狀況，并且安保人員需要配備專業的警戒設備，在其執勤過程中能夠完成本職工作。學校還應該健全校外人員入校登記制度，禁止社會人員無緣由的進入校園。在外來人員要求進入校園的時候，安保人員要問清緣由，在確保安全性的前提下辦理登記手續進入校園。并且應當禁止校外車輛進入，禁止易燃易爆的危險品帶入中小學校園。

3.學校需要對中小學校園設備進行排查與維護。對于校園內的消防器材要定期檢查，及時更換失效的滅火器，維修被破壞的安全標志。學校還需要每天對校園里的電線線路進行檢查，對于線路故障、老化的狀態及時維修，保證學校電力設備使用的安全。學校還需要對體育器械和實驗工具進行安全檢查，維護中小學生的課堂安全。

4.學校需要了解校園周邊的交通狀況，為學生上下學的交通安全做出保障。學校需要組織教師了解學生上下學的交通線路、交通方式和公路車輛狀況，在交通部門的協助下，對學生的交通路況進行深入排查，減少交通安全隱患的發生。

（二）加強社會層面安全監管

1.社會安全管理部門要加強學校管理者和全體教師的安全培訓。在每年的教師培訓中，大家關注的主要是教師課本學科知識的教育教學，而對于他們的校園安全知識能力教學從未進行考核。當校園安全問題出現時，學校管理者和教師都沒有應對安全事故的措施，那么學生更加不懂的如何應對。所以，學校管理者和教師都應該學習校園安全知識，參加校園安全培訓，提升學校管理者和教師的安全教育能力，只有這樣才能將校園安全知識內容傳達給學生。除此之外，學校管理者和教師也應該具備應對安全事故的技能，當安全事故發生時，可以組織學習和安全有序的逃離，降低事故發生的傷亡。

2.社會媒體要加強安全知識的傳播?，F在人們獲取信息的方式以由傳統的報紙獲取信息轉變成網絡媒體傳播信息，有時候學校教師和家長對學生的管教還不如互聯網的影響力，中小學生在學習校園安全教育時，往往通過電視、網絡和自媒體播報的安全知識教育進行學習。就此看來，社會媒體行業在我國中小學校園安全教育中起著重要作用，因此社會媒體要充分發揮自己的優勢，正面報道中小學校園安全問題，加大校園安全知識的宣傳，為中小學生樹立正確的校園安全觀念。

（三）加強家庭安全教育

在面對中小學生的校園安全問題時，一方面學校要加強學生安全教育，另一方面也需要學生家長重視校園安全問題。如今在我國存在一種普遍現象：家長不重視校園安全教育，同時也不懂校園安全教育。在這種情況下，家長沒有能力進行學生的校園安全教育。針對這種情況，學校需要及時和家長進行溝通，組織家長進行校園安全教育培訓，使家長認識到校園安全的重要性，提高家長的安全教育能力，促進家長對孩子的家庭安全教育。學校除了組織培訓外，還可以開展校園安全知識競賽，邀請家長共同參與，將學生的家庭安全教育真正落實。在活動過程中，學?？梢詮闹邪l現問題，改正自身的不足之處，促進學生的校園安全教育。在面對中小學校園安全問題時，需要學校和家長做到齊心協力，共同合作，為中小學生的校園安全貢獻力量，確保中小學生能夠在健康安全的環境中生活。

五、結論

總之，面對中小學校園安全問題，應提高學校管理者和教師的校園安全知識能力，提升家長們的家庭安全教育，培養中小學生面對安全事故的能力，降低事故帶給學生、學校和社會的損失。從社會層面來說，社會各界都需要重視中小學校園安全問題，創造人人參與的校園安全氛圍，為學校安全穩定的發展做出貢獻，從而培養一批又一批的優秀人才，確保社會的和諧發展。

參考文獻：

[1]斯徐峰.新形勢背景下的中小學安全管理策略研究[J].華夏教師，2019（15）：81.

[2]李榮譽.中小學校園警務制度建設的思考[J].貴州警官職業學院學報，2018，30（4）：123-128.

[3]宋軒宇，張超，孫宇沖，黃敬堯.北京市中小學校園安全教育及事故防范對策探討[J].中國安全生產科學技術，2017，13（S2）：221-224.

[4]王虎.中小學校園安全問題的研究[J].學周刊，2017（18）：95-96.