對高校藝術設計類專業教學模式的幾點思考

摘 要：近年來，隨著高等藝術設計類專業的不斷擴招，我國高校藝術設計專業教學模式迎來了新的挑戰。為了應對這一挑戰，高校必須加強教育教學改革，以適應當今社會對高校藝術設計類專業人才的需要。因此，本文將通過對當前我國高校藝術設計教育的現狀進行分析，并嘗試對高校藝術設計類專業教學模式提出以下幾點思考。

關鍵詞：高校;藝術設計;教學模式

隨著現代科學技術的不斷發展，人們對藝術設計的需要也在不斷地增加，從事藝術設計的門檻也越來越高。為了適應這一社會發展趨勢，高校藝術設計專業需要緊跟時代發展的腳步，開展相應的教育教學改革工作，探討藝術設計專業教學改革的策略，提高教育教學質量，以期緩解我國當前藝術設計教學資源緊缺的問題，為社會輸出更多的藝術設計類專業人才。

1 目前高校藝術設計教育的現狀

現代社會對藝術設計類專業人才的需求越來越大，在這一大環境的影響之下，高校的藝術設計類專業呈現出逐年擴招的趨勢，教育資源也越來越緊張。當今社會對人才的要求越來越高，傳統的單一型人才已經不能滿足當今社會對人才的需要。為了適應這一社會環境的轉變，高校需要與時俱進，積極轉變教育教學觀念，重視對教學資源的更新工作，為社會輸出更多的創新型、復合型人才。教師是一切教育教學活動的組織者和引領者，教師的教育教學水平直接影響著學生學習的質量和效率。為了切實發揮出教師在教學活動中的組織和引領作用，教師必須不斷提高自身的專業知識素養和教育教學水平，不斷創新教育教學方法，把書本知識和學生發展的實際需要相結合。在當今這個網絡非常發達的時代，教師和學生所接觸的教育資源是平等的，這對教師提出了更高的要求。此外，許多高校藝術設計專業的教學資料比較陳舊，已經不能更好地滿足當前學生對教學資料的需要;而隨著人們對教育重視程度的提高，網絡電子科技產品的廣泛應用，高校學生進行學習的方式和渠道越來越多樣化。為了適應這種多元化的學習方式，高校必須進行教育教學改革，建立健全教育教學體系，致力于為社會培養更多符合社會發展需要的創新型人才。

2 提高藝術設計專業教學質量的策略

2.1 對教學相關要素進行改革

一是實現教學、科研、實踐“三合一”。推動傳統教學模式向“工作室+教研室+項目”模式的轉變，重視對學生動手實踐能力的培養，把學生學習的各個環節細化;在理論學習的過程中穿插階段性的實習和實訓環節，嚴格把關學生的實習工作，確保實習效果;把理論和實踐相結合，能夠進一步培養學生的團隊合作能力和組織協調能力。二是加強師資隊伍建設工作。重點培養青年骨干教師、學科拔尖人才、學科帶頭人，通過更加有效的措施和制度建設工作，鼓勵教師的自我發展，積極為教師的發展提供各種資源上的支持;定期開展相關的教師培訓與交流活動，從而讓高校教師更加積極主動地投身于教育事業。

2.2 培養學生的創意和創新能力

當前，我國教育事業迎來了發展的又一高峰期。隨著社會對技能型人才需求的增加，高校不斷地調整自身的人才培養模式，越來越重視對學生實踐能力的培養。這里需要注意的是，藝術設計專業不但要對學生進行理論知識的教學工作，還要重視起對學生創新思維能力的培養，由此，教師應把創新觀念貫徹于教學活動的始終，設計多種教學環節，有針對性地提高學生的分析觀察能力和創意創新能力，充分激發學生潛能。

2.3 理論教學與實踐教學的結合

為了完成高校理論教學和企業崗位需求的對接工作，高校應為學生提供更多的崗位實踐機會，推動理論教學和實踐教學相結合;定期邀請一些活躍在崗位一線的專業人才和企業家來校進行教學和演講活動，進一步開拓學生的學習視野;讓學生提前適應企業崗位的用人理念，從而提高學生的崗位適應能力;讓學生在實習過程中做到有的放矢，更加有針對性地鍛煉自己。此外，高校與高校之間也應該積極開展學術交流活動，為學生提供更多學習和交流的機會，從而實現各個高校間資源的有效流通與利用。

2.4 注重提升科研教學質量

科研與教學相輔相成，高校應積極鼓勵教師開展科研項目，以科研帶動教學工作的前進與發展;把更多一線科研成果帶入課堂教學活動中來，讓學生實時掌握本學科的前沿動態，從而在實踐中提高學生的設計創新能力。此外，高校還應該積極鼓勵高校教師開展教學研究工作，及時更新教學內容，改革教學方法，從而促進學科專業建設的進一步發展。

3 結語

在我國高校藝術設計專業教育教學中，隨著高校藝術設計類專業的不斷擴招和發展，為了解決高校藝術設計專業的教育資源越來越緊張等問題，高校必須結合當今時代和社會發展，不斷探索藝術設計專業教學的新模式。要更加注重對學生創新思維能力和實踐能力的培養，從而更好地把理論與實踐教學相結合。發展學生核心素養適應終身發展和社會發展，同時不斷提高教師自身的自我發展;將科研與教學相互融合，使科研成果更好地促進學科專業的發展，探索推動我國藝術設計專業的發展途徑，不斷為社會輸出更多優秀的藝術設計專業人才。

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作者簡介：史君（1987—），女，山東淄博人，碩士，研究方向：美術藝術設計。