黨的建設如何做好“不忘初心、牢記使命”的要求

邢文慶

摘要：習近平同志強調開展“不忘初心、牢記使命”的主題教育活動的目的之一是要求全黨堅守初心，更好地進行黨的建設。在黨的建設過程中把握初心和使命，從思想上武裝頭腦，在行動上服務群眾，最終實現黨確立的各項目標，實現全心全意為人民服務的宗旨。

關鍵詞：黨的建設;不忘初心;牢記使命

一、不忘初心、牢記使命在黨建設中的現實價值

2019年是我黨執政的70周年，也是我黨帶領全國人民進入全面深化改革的關鍵時期，此時開展不忘初心、牢記使命的主題教育活動，是具有深刻的歷史基礎和時代內涵。

（1）不忘初心、牢記使命在黨建設中具有歷史淵源。我黨從建立到發展至今，一直牢牢將馬克思主義學說作為指導思想，在黨的成長建設過程中一直以為人民群眾謀福祉作為自身初心和使命，逐步建立全黨科學的思想理論。為了實現民族獨立、人民幸福，我黨進行黨內建設一直堅持人民的立場，艱苦奮斗、努力發展，在長時期的革命、改革中為實現民族復興、國家強盛作出努力。在新民主主義革命時期、社會主義建設時期和改革開放時期，全黨建設就始終保持清醒的認知，把握住為人民服務的初心和使命，樹立全黨的堅定信仰。簡言之，在黨的建設過程中，黨集體就一直堅持自身的初心和使命，作為執政黨帶領全國人民砥礪前行。

（2）不忘初心、牢記使命在黨建設中具有現實基礎。黨內建設至今，取得了輝煌的成就，面對社會經濟的快速發展階段，黨集體領導人期盼交出一份滿意的答卷。新時代下，我黨依然面臨執政風險，無論是黨集體需要面對國內外的復雜環境，還是黨員個體面對的現實權色誘惑等，都需要在思想上提升黨性、提高抵御風險的能力。故強調全黨進行不忘初心、牢記使命的主題教育活動，不僅能夠使得全黨更清醒認知并堅守初心和使命，不辜負人民群眾，同時也能正視執政過程中出現的各種問題和挑戰。此時在黨內強調不忘初心、牢記使命的思想教育，是在黨內建設中為廣大黨員樹立堅定的理想信念，提供強大的精神動力，提高黨內成員的思想境界，從而主動以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，加強黨員與群眾的血肉聯系。

二、黨的建設中做好不忘初心、牢記使命的途徑

習近平同志強調全面推進不忘初心、牢記使命主題教育活動，就是要在黨的建設中確立思想理論建黨的初衷，促進黨集體和黨員全面深入地理解黨建設的基本精神，以自身實踐認真貫徹黨的各項措施。因此，在黨的建設過程中，要真正使得全黨保持純潔的初心使命，保持清醒的頭腦認知，保持進取和自我革命精神，就需要在黨的思想和實踐層面共同發力，真正落實為人民服務的決心目標。

（1）在黨的建設中強化黨的思想信念教育。政黨須在建設過程中日益重視思想信念教育，堅持思想建黨以德育人的方針，不斷強化廣大黨員的思想理論內涵。在全黨中強調積極學習馬克思主義理論學說，堅定每位黨員理想信念，提高自身的黨性素養。我黨是汲取馬克思思想理論發展起來的政黨，學習有關的理論學說可以使得黨員清晰認知政黨堅守的理想信念基礎是什么，在思想上保持高度一致。黨政干部通過對馬克思主義原著，馬克思主義中國化的理論著作以及馬克思主義哲學等方面內容的學習，切實提高精神境界和理論水平，能夠樹立起正確的立場和觀點，在不斷發展的環境中提升執政的看家本領。在黨內號召黨政干部學習黨的基本路線和方針政策，各類法律法規，提升廉政思想。習近平同志指出黨政干部系統學習中國特色社會主義法治理論是懂法用法遵法的前提，加強對依法治國治黨理論、精神的學習，能夠使得黨員樹立正確的廉政價值觀，打造廉政文化。在全黨中強調學習以四個自信、紅色文化等多方面的知識，通過讓黨員學習了解民族和國家的歷史文化知識，提升其修身立德、為官為政、家國治理的思想境界，最終在執政中學習將各類知識融會貫通提高解決實際工作的能力。

（2）在黨的建設中夯實黨組織和實踐維度。黨內思想教育的最終目的是為了服務人民，踐行使命，在黨的建設中最終需要通過實踐行動來實現理想信念目標。對黨組織來說，要積極打造黨性教育的實踐基地，增強黨組成員的互動性和實效性，能夠讓他們在實踐中感知政黨精神文化，鍛煉黨性。新時代下黨內組織的建設要堅持制度治黨，在實踐層面落實全面從嚴治黨精神。例如逐步建立有效的監督機制和規范的評價機制，將黨員實踐行動進行考核;建立嚴格的領導機制，要求黨組成員積極參與培訓活動等。對黨成員來說，要積極參與實踐活動來融會思想理論，提升自身素質。黨員要以問題為導向，敢于直面實踐中挑戰，通過攻克實踐難題來鍛煉自身能力。黨員應當積極的投身于實踐中，首先從自身出發，做好自己的本職工作，發揚奉獻精神，把自身的優良素質付諸于生活工作實踐當中。黨員積極通過實踐來糾正不對的行為和作風，將人的主觀努力與實踐統一起來，在實踐中發現問題、解決問題，從而提高黨員修養，更好地做一名合格的共產黨員。

參考文獻：

[1] 張衛東.“不忘初心、牢記使命”的內在邏輯及其實踐路徑[J].兵團黨校學報，2019（03）：05.

[2] 張仁楓.“不忘初心、牢記使命”主題教育：時代價值、科學內涵與實踐要求[J].鄧小平研究，2019（02）：81.