高職院校跨境電商英語課程教學(xué)體系構(gòu)建探索

王紅艷

[摘? ? ? ? ? ?要]? 跨境電商英語是近幾年新興的跨境電商專業(yè)一門全新的課程，通過教學(xué)實踐，總結(jié)出了可以通過多種途徑：教材的選擇、配套課程、平臺實操訓(xùn)練、微信公眾號、技能競賽、做大會的志愿者、創(chuàng)業(yè)榜樣、校企合作、實習(xí)實訓(xùn)等促進跨境電商英語的教學(xué)，從而構(gòu)建起完整的課程教學(xué)體系。

[關(guān)? ? 鍵? ?詞]? 跨境電商英語;高職院校;課程教學(xué)體系

[中圖分類號]? G712? ? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻標志碼]? A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603（2019）21-0098-02

近幾年，隨著跨境電商的飛速發(fā)展，為了適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展對跨境電商人才的火熱需求，許多高職院校陸續(xù)開設(shè)了跨境電商方向的電子商務(wù)專業(yè)或國際貿(mào)易專業(yè)。位于網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟高度發(fā)達的浙江金華的浙江科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院也在2015開始開設(shè)了電子商務(wù)（跨境電商方向）專業(yè)。跨境電商英語這門課是該專業(yè)的一門全新的核心課程，與商務(wù)英語和電子商務(wù)英語有相同的內(nèi)容，但又有區(qū)別，有其自身的特色。而專業(yè)英語的學(xué)習(xí)恰恰是高職學(xué)生一個非常薄弱的環(huán)節(jié)，通過實踐教學(xué)的摸索，我們總結(jié)出可以通過以下幾方面促進跨境電商英語課程的教學(xué)，從而構(gòu)建起完整的課程教學(xué)體系。

一、采用合適的跨境電商英語教材

跨境電商英語是一門專業(yè)性很強的課程，采用一本適合高職高專教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的教材是必須的。針對2015級學(xué)生開課時，沒有找到合適的教材，就先選用了一本電子商務(wù)英語作為教材進行教學(xué)。但是教學(xué)效果并不理想，原因是：（1）教材里的內(nèi)容已過時，文章內(nèi)容主要與電子商務(wù)相關(guān)，涉及跨境電商的內(nèi)容很少;（2）電子商務(wù)英語偏重于電子商務(wù)的技術(shù)性英語專業(yè)詞匯比較多，而偏重于商務(wù)方面的英語少，對跨境電商專業(yè)的學(xué)生來說實用性不強。

針對2016級的學(xué)生，通過網(wǎng)絡(luò)搜索了解和同行專業(yè)人士的推薦，目前我們采用了跨境電商英語教程這本教材。該教材由中國國際貿(mào)易學(xué)會商務(wù)專業(yè)培訓(xùn)考試辦公室編，中國商務(wù)出版社出版，是全國跨境電商操作專員崗位培訓(xùn)考試專用教材，2016年1月第一次出版。這是一本集培訓(xùn)考試、高校教材、實用寶典為目的的跨境電商實用英語資料書。本書的特點遵循以應(yīng)用為目的，以實用為主、夠用為度的基本原則，結(jié)合豐富的案例和真實的語料，旨在提高跨境電商從業(yè)人員的全面英語語言能力，尤其是閱讀、寫作、翻譯能力。

該教材的內(nèi)容分為8個單元，內(nèi)容包括跨境電商平臺簡介、產(chǎn)品及店鋪描述、營銷推廣英語、售前交流、售中交流、售后交流、亞馬遜后臺操作介紹、商品分類介紹，還有附錄：網(wǎng)站常用商品分類名稱中英文對照。每個單元的內(nèi)容都很實用。比如：學(xué)完第一單元，通過閱讀一些簡要介紹跨境電子商務(wù)的含義以及國內(nèi)主要跨境電商平臺的基本情況的英語介紹，可以幫助學(xué)生擴大跨境電商英語的詞匯量并提升英語閱讀能力;營銷推廣英語軟文到底該如何寫？這對教師和學(xué)生都是難點。第三單元主要介紹營銷推廣案例的設(shè)計與撰寫，對學(xué)生很有幫助。

在本教材中，第七單元選擇了亞馬遜后臺的操作進行講解。這個單元的設(shè)置也很好，因為速賣通和敦煌網(wǎng)的后臺都是中英文雙語界面的，無需再介紹每個英語功能或按鈕的意思，而eBay和亞馬遜的英文界面讓學(xué)生望而生畏，需要有專門的教材進行介紹學(xué)習(xí)。本教材剛好彌補了其他教材的不足。

所以，通過我們目前的教學(xué)實踐，該教材比較適合高職高專跨境電商專業(yè)作為專業(yè)英語教材使用。采用合適的教材，對教學(xué)效果起到至關(guān)重要的作用，學(xué)生能很快地學(xué)以致用。

現(xiàn)在各出版社已陸續(xù)出版了各種“跨境電商英語”教材供各專業(yè)教師選擇，比如立信會計出版社出版的《跨境電商專業(yè)英語》（主編：王群等）、《跨境電子商務(wù)專業(yè)英語》（主編：張式鋒等）、中國海關(guān)出版社出版的《跨境電商函電與商務(wù)寫作》（主編：丁婷等）、中國商務(wù)出版社出版的《跨境電商函電》（主編：陳祥國等）。

二、要有其他配套課程做補充

跨境電商的教學(xué)目前已基本形成一套比較科學(xué)的學(xué)科體系。在我院跨境電商專業(yè)培養(yǎng)方案里，配套的課程有跨境電商理論與實務(wù)、跨境電商實戰(zhàn)運營、外貿(mào)單證制作、電子商務(wù)、移動電子商務(wù)、國際物流等專業(yè)課程。通過這些課程的學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生輕松掌握跨境電商英語專業(yè)術(shù)語詞匯和英文表達。當然，要求學(xué)生參加四級或六級的英語等級考試是必須的，這是英語基本掌握水平的體現(xiàn)，可以大大提升學(xué)生的跨境電商英語表達水平。

三、利用跨境電商平臺進行實操訓(xùn)練

跨境電商英語教程的教材中每個小節(jié)后都有SKILL PRACTICE的訓(xùn)練。比如，在PRODUCT DESCRIPTION這一小節(jié)后，有一個練習(xí)為“請查閱相關(guān)網(wǎng)站資料，根據(jù)以下圖片信息，為該產(chǎn)品做一份詳細產(chǎn)品說明”，這種練習(xí)題實操性都比較強。

但是，僅完成課后的一些SKILL訓(xùn)練是遠遠不夠的。因為跨境電商專業(yè)非常注重實操訓(xùn)練，在教學(xué)中可以讓學(xué)生自己注冊敦煌網(wǎng)免費個人賬戶，或通過學(xué)院開立的以公司名義開通的速賣通店鋪進行實操訓(xùn)練。在實操中與買家進行售前、售中、售后的英文溝通，學(xué)會如何用英語在不同的跨境電商商務(wù)情境下給客戶留言、回答客戶的問題，處理買家客戶提出的糾紛，在實踐中磨練進步，活學(xué)活用。在這個學(xué)習(xí)過程中，教師一定要及時給予指導(dǎo)，學(xué)生也要通過截屏、截圖等工具與教師保持順暢的溝通，及時獲得教師的幫助。

四、利用微信公眾號平臺作為第二課堂進行輔助教學(xué)

微信公眾號作為輔助教學(xué)工具運用已經(jīng)非常普遍了。兩年前，我們開設(shè)了“科貿(mào)商務(wù)英語微信公眾號”，截止到目前已經(jīng)做了幾十個專題，深受全國各地跨境電商從業(yè)人員、廣大商務(wù)英語愛好者和學(xué)習(xí)者的歡迎，供學(xué)生利用零碎時間隨時隨地業(yè)余學(xué)習(xí)。比如，專題Wish：Making Shopping Fun，對最美跨境電商移動端平臺做了詳細介紹;專題Case study：A late arrival dispute on Aliexpress對典型糾紛案例進行了分析;專題講座：跨境電商O2O及微商;專題：中國“一帶一路”愿景與行動全文中英文對照;專題：你是跨境電商達人嗎？等等。

五、開展“跨境電商達人”商務(wù)英語職業(yè)技能競賽

跨境電商專業(yè)學(xué)生除了參加電子商務(wù)競賽、各類電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)大賽外，還可以參加商務(wù)英語競賽。在“職業(yè)技能競賽周”可以舉辦以“跨境電商產(chǎn)品英文描述”技能、PRESENTATION技能、跨境電商英語文案寫作、跨境電商英語專業(yè)詞匯競賽等為主題的“商務(wù)英語競賽”，以賽促學(xué)，以賽促教。今年三月我們舉行了“跨境電商達人”商務(wù)英語競賽，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)跨境電商英語的學(xué)習(xí)興趣和水平，起到了很好的促進作用，學(xué)生的能力也得到了體現(xiàn)。

六、為“跨境電商大會”提供志愿者服務(wù)

我們學(xué)院坐落于浙江金華。金華是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟高度發(fā)達的地級市，是國家跨境電子商務(wù)服務(wù)試點城市，全國跨境電商增加值20%來自金華，下屬的義烏、永康等都是電商強市。2015年，中國電子商務(wù)協(xié)會批復(fù)“全球跨境電商大會”永久落戶金華。我們利用這么好的資源和契機，讓學(xué)生以志愿者的身份主動全程參與整個大會的活動。學(xué)生耳濡目染，與跨境電商生態(tài)圈中的成功人士零距離接觸，聆聽一大批來自阿里速賣通、敦煌網(wǎng)、亞馬遜、Ebay、大龍網(wǎng)等高管的精彩演講，對跨境電商英語的重視內(nèi)化為對學(xué)習(xí)的興趣，最后化被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。

七、跨境電商成功創(chuàng)業(yè)者現(xiàn)身說法，強調(diào)學(xué)好專業(yè)英語的重要性

我們會定期邀請一些本地的成功跨境電商創(chuàng)業(yè)者給學(xué)生做創(chuàng)業(yè)講座。有部分成功人士之所有在跨境電商創(chuàng)業(yè)路上走得比較順，恰恰得益于良好的外語功底;而有一部分創(chuàng)業(yè)初英語基礎(chǔ)較差的學(xué)生，他們會通過自身不斷地在工作中學(xué)習(xí)或聘請外語較好的員工或合伙人來彌補自身的不足。總之，要做好跨境電商，良好的外語功底是必須的，是高職跨境電商專業(yè)學(xué)生必須努力克服的軟肋。

八、校企合作、實習(xí)實訓(xùn)

通過與電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)園校企合作、學(xué)生到跨境電商企業(yè)或公司實習(xí)實訓(xùn)、學(xué)生帶領(lǐng)老外去義烏國際商貿(mào)城洽談業(yè)務(wù)等檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)的成果，讓學(xué)生寫實習(xí)實訓(xùn)日記，從中可以看出學(xué)習(xí)的不足，很多學(xué)生是“書到用時方恨少”。當他們重返課堂時會更加珍惜學(xué)習(xí)機會。我們與義烏跨境電商聯(lián)盟進行了深度的校企合作，開展暑期大學(xué)生跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，深受企業(yè)歡迎、學(xué)生也收獲滿滿，取得了“三贏”的合作效果。

九、參加“全國跨境電商職業(yè)技能大賽”，以賽促學(xué)、以賽促教

我們學(xué)院非常重視讓跨境電商專業(yè)教師與學(xué)生參與全國性的跨境電商職業(yè)技能大賽。比如，2017年我們就組織學(xué)生參加了由中國對外貿(mào)易經(jīng)濟合作企業(yè)協(xié)會主辦、中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會國際商務(wù)教育專業(yè)委員會、中國對外貿(mào)易經(jīng)濟合作協(xié)會跨境電子商務(wù)工作委員會協(xié)辦的第一屆全國跨境電子商務(wù)技能競賽，并榮獲國賽“職業(yè)組”一等獎。在競賽中參賽學(xué)生需要通過國際上著名的社交平臺如Facebook、VK、Pinterest等進行商品和店鋪的SNS推廣，需要用英文進行文案的設(shè)計與海外客戶的溝通，更加讓學(xué)生體會到學(xué)好英語的重要性和緊迫感，因此促進了我院電子商務(wù)跨境電商方向的教學(xué)水平，提升了學(xué)生跨境電商運營的綜合素質(zhì)和能力，也促進了跨境電商英語課程的教學(xué)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)本門課程的興趣和主動性。

綜上所述，筆者認為為了提高跨境電商英語的教學(xué)效果，可以通過以上九種途徑，構(gòu)建跨境電商英語課程教學(xué)的科學(xué)的教學(xué)體系。通過實踐教學(xué)證明，是有比較明顯的成效的。僅以此文，拋磚引玉與同行相互學(xué)習(xí)、共同為培養(yǎng)合格的適應(yīng)企業(yè)需要的能力強的跨境電商人才而努力。

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