提升職業(yè)學(xué)校體育與健康教學(xué)效果探微

黃云騰

[摘? ? ? ? ? ?要]? 體育與健康是中等職業(yè)學(xué)校必修的一門公共基礎(chǔ)課，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才不可缺少的重要途徑。由于職業(yè)學(xué)校更加注重專業(yè)課和需要學(xué)業(yè)水平考試的文化課，導(dǎo)致體育課在學(xué)校的地位不高;加之一些教師教學(xué)方法老套、教學(xué)內(nèi)容陳腐，難以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，造成體育與健康教學(xué)低質(zhì)低效。就體育與健康教學(xué)如何落實(shí)“三貼近”原則，堅(jiān)持實(shí)用性、靈活性、職業(yè)指向性，提高課堂教學(xué)效率，提出一些對(duì)策探索。

[關(guān)? ? 鍵? ?詞]? 職業(yè)學(xué)校;體育與健康教學(xué);興趣培養(yǎng);游戲教學(xué);差異教學(xué)

[中圖分類號(hào)]? G712? ? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]? A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? [文章編號(hào)]? 2096-0603（2019）21-0264-02

中等職業(yè)學(xué)校是實(shí)用型技能人才的培養(yǎng)基地，是高職院校人才的輸送基地之一。中職階段又是青年學(xué)生長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)技能、長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，加強(qiáng)體育與健康教學(xué)，培養(yǎng)他們的運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)與健康體魄，培養(yǎng)他們的全民健身意識(shí)、終身體育理念是學(xué)校與教師義不容辭的職責(zé)。體育教師要深入貫徹落實(shí)新課改精神，深入進(jìn)行體育與健康教學(xué)改革與創(chuàng)新探索，全面提升體育教學(xué)質(zhì)量，為塑造德技兼修、德智體全面發(fā)展的技能型人才奠定良好的基礎(chǔ)。

一、以興趣為導(dǎo)向，進(jìn)行分層分組教學(xué)

運(yùn)動(dòng)興趣和習(xí)慣是學(xué)生自覺積極參與體育鍛煉，投入體育課堂教學(xué)的動(dòng)因，是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身運(yùn)動(dòng)鍛煉的前提。《中等職業(yè)學(xué)校體育與健康教學(xué)指導(dǎo)綱要》（以下簡(jiǎn)稱《綱要》）指出，“強(qiáng)調(diào)以學(xué)生發(fā)展為本。……