劉桐
摘要:近幾年,隨著信息技術的快速發展,“網紅現象”已經成為一種社會熱潮,并受到大學生群體的廣泛關注。這種現象潛移默化地影響著當代大學生的價值觀。一方面,作為一種新興的潮流現象,很多“網紅”被過度包裝進行炒作,向大學生傳遞錯誤的價值觀,造成了極大的負面影響。另一方面,“網紅現象”中也存在著正能量,對大學生的發展有著積極作用。因此,在“網紅現象”縱深發展的時代,充分發揮思想政治教育的引導作用,推動大學生樹立正確的價值觀尤為重要。
關鍵詞:網紅現象 大學生 價值觀
中圖分類號:G641? 文獻標識碼:A? 文章編號:1009-5349(2019)13-0112-02
“網紅”是指某個人由于某件事或某個行為在網絡上被網民關注從而走紅的人。現如今,“網紅現象”的熱度持續不減,這對正處于價值觀形成時期的大學生群體具有較大的影響力和煽動作用。因此,應克服“網紅現象”的消極影響,發揮其積極影響,使大學生以正確的價值觀審視“網紅現象”。
一、“網紅現象”產生的原因
1.互聯網技術的快速發展
近十年來,互聯網技術處于高速發展時期,人們的日常生活越來越離不開網絡,電腦、手機和iPad等電子設備成為必需品。與此同時,網絡上興起了一批又一批的社交媒體平臺(如微博、微信、豆瓣等)、電商平臺(如淘寶、京東、微店等)和網絡直播平臺(如抖音、斗魚、快手等)。借助于這些媒介的產生和普及,“網紅”有了在網絡上傳播的陣地,于是“網紅”隊伍逐漸擴大,“網紅現象”給社會帶來的影響也日益加深。
2.“網紅”的鮮明特色和大眾的心理訴求
現如今,“網紅”大多出現在原創視頻中。他們以幽默搞笑、吐槽犀利、迥異雷人等不同的特色吸引著大眾,激發大眾的興趣,充分體現了他們的創新性和趣味性。現在人們的生活節奏越來越快,所面臨的生活壓力也越來越大,“網紅現象”正是迎合了大眾的這種心理訴求。“網紅”可以使很多焦慮、煩躁、悲觀的人找到樂趣,得到一定程度上的精神放松。在這樣的背景下,“網紅現象”也逐漸成為人們聊天內容的一部分,成為人們社交中不可避免的話題。
3.媒體團隊的精心策劃
在新媒體時代下,站在“網紅”身后的大多是一個強大的媒體運營團隊。這個運營團隊在通過深思熟慮和精心策劃后,將普通人包裝成可以引起廣泛關注和受大眾追捧的不同風格的人,在網絡上進行推廣甚至炒作。與明星的經紀公司類似,他們幫助“網紅”獲得更多的關注度、提高曝光率,維持粉絲數量,并從中獲取較高的收益。
二、“網紅現象”對大學生價值觀的影響
1.“網紅現象”對大學生價值觀的消極影響
(1)顛覆大學生的成才觀。“網紅”的快速成名,在社會上引發了一種成功有捷徑可走的不正當思想,很多大學生將“走紅”“暴富”和“成功”畫上等號,不再去踏踏實實地勤奮刻苦讀書,而是處于幻想自己也能成為“網紅”取得成功的狀態之中,心態慢慢變得浮躁。尤其是將要畢業的大學生,他們缺乏社會經驗又迫切地渴望成功,認為自己在某些方面與眾不同,就有了不吃苦耐勞也能快速成功的功利思想,從而被“網紅現象”蒙蔽雙眼。這種思想使大學生切斷學習和成才之間的密切關系,忽視個人奮斗是走向成功的重要前提,一味地追求名利而選擇了錯誤的成才道路。
(2)誤導大學生的消費觀。從“網紅現象”衍生出來的“網紅經濟”對目前社會的消費觀造成強大的沖擊,最常見的是“網紅”通過直播或發布微博等向大眾“種草”某奢侈品牌的服裝、化妝品、首飾等,這些被推薦過的商品會被粉絲們迅速搶購一空,造成商品供不應求。此外,很多“網紅”有自己的店鋪,自己做模特,利用高人氣去銷售自己店鋪的商品,賺取大量利潤。而人們往往單純的因為喜愛和相信這些“網紅”才去購買他們的產品,并不是從自身的實際出發理性消費。很多大學生思想單純難以抵御誘惑,容易盲目跟風追求時尚潮流,出現拜金主義,形成錯誤的消費觀。當自身的資金無法滿足自己的消費欲望時,很多大學生選擇信用卡透支、“校園貸”等融資方式,越陷越深無法自拔,損害了大學生的身心健康。
(3)模糊大學生的道德觀。目前“網紅”的人數呈爆炸式增長,各大平臺上“網紅”的素質也參差不齊。有些網紅并沒有受過良好的教育,再加上如今我國對于網絡平臺的管理尚未完善,往往向大學生傳播了很多道德方面的負面信息。有些“網紅”賣假貨、銷售質量低下的三無產品;有些“網紅”在社交平臺上發布低俗視頻和圖片;有些“網紅”的音樂歌詞中含有不健康的內容和信息。在這種網絡環境下,大學生很容易誤將一些不良行為當成是追求個性,并在生活中效仿那些道德敗壞的行為,扭曲是非觀。
(4)扭曲大學生的審美觀。“網紅現象”的熱度持續不減,很大程度在于“網紅”給大眾帶來良好的視覺體驗。因此,越來越多的普通人,通過整容、過度減肥、化妝、修圖等手段躋身“網紅”隊伍。于是,網絡上出現了“網紅臉”“蛇精臉”等用語。這種依靠高顏值和好身材去博人眼球的行為,會造成大學生審美的畸形,導致他們輕易地用外表去定義一個人,不注重自然美,忽視他人和自身的內在美,使審美價值觀表面化、低俗化。
2.“網紅現象”對大學生價值觀的積極影響
(1)有利于大學生弘揚真善美的價值觀。“網紅”中也存在許多優秀的典范,他們始終堅持中華民族的優秀美德,符合社會主義核心價值觀的要求,為社會帶來正能量。他們的走紅不靠炒作,而是用自己的事跡和行動給社會帶來真善美。如“最美教師”張麗莉、90后高原戰士揚明鑫、“洪荒少女”傅園慧、“撐傘哥、開道俠”董波等。這些正能量“網紅”就存在于我們每個人的身邊,緊貼著大學生的生活。他們的勵志故事在很大程度上感染激勵著當代大學生朝他們看齊,用真善美的價值觀去引航人生。
(2)有利于大學生形成平等的價值觀。平等是社會主義核心價值觀的內容之一,不論你來自城市還是農村,也不論你來自怎樣的家庭,只要自身不斷努力就能夠獲得應有的回報。在互聯網普及的時代,“網紅”的隊伍也在不斷擴大,這種現象正體現了人與人之間的平等性。每個人都有舞臺去展示自己,每個人都有機會得到大眾的認可和喜愛。“網紅現象”使大學生對平等觀念的認知進一步加深,使他們更有信心走出學校面對社會。
三、在“網紅現象”下樹立大學生正確的價值觀
1.強化對大學生的思想政治教育
當前,“網紅現象”存在大量隱患,尤其是對大學生價值觀方面的不良影響,高校應當充分利用思想政治教育理論課加強對大學生的價值觀教育、引導和管理,針對“網紅現象”給大學生帶來的不同方面的消極影響,有針對性地進行價值觀教育。加強大學生在社會主義核心價值觀、理想信念、道德價值觀、審美價值觀、職業價值觀等方面的教育,確保大學生對國家主流意識形態的認同。通過課堂講授、課外實踐活動和校園文化相結合的途徑,或者通過對典型的積極和消極的“網紅現象”進行剖析,使大學生能夠理性思考問題、擁有辨別能力,從而徹底摒棄不良價值觀。
2.完善法律法規建設、加強監管力度
“網紅現象”對大學生產生負面影響的很大一部分原因是網絡平臺管理不當造成的。因此,首先要加快完善網絡相關法律法規建設,加強對各網絡平臺的管理,提高“網紅”的準入門檻,對“網紅”的行為和傳播內容作出明確的限制規定,對“網紅”主播的違法、違規行為,一經發現要立即封殺并予以嚴懲。其次要加強對網絡環境的監督管理,設立獨立的監管機構,展開普及活動,提高大眾尤其是大學生的自我保護意識和網絡監督意識,舉報不良信息和錯誤價值觀,規范“網紅”傳播積極健康的內容,營造綠色的網絡環境。以上兩種方法能有效地保證網絡內容的文明健康,對大學生正確價值觀的形成起到重要作用,同時引導其規范自身行為。
3.注重打造和宣傳正能量“網紅”
隨著中國特色社會主義新時代的到來,我們要讓“網紅”紅出正能量。因此,新時代的“網紅”應該有一種全新的形象和全新的定義。他們要具有高尚的精神品格,有責任和擔當,分享的是真才實學和獨到見解,傳播的是社會的好人好事。通過積極宣傳正能量“網紅”的事跡,發揮“網紅”的示范作用和榜樣效應,傳播優秀的社會主義價值觀,以此啟發、激勵大學生提高自己的思想覺悟,推動大學生從中學習借鑒,讓大學生在潛移默化中形成正確的價值觀。
4.加強大學生自我約束能力
大學生作為受高等教育的知識分子,在學好專業知識的同時,還要堅定理想信念,注意自己的語言行為,遵守道德和法律規范,時刻保持清醒的頭腦,理智對待“網紅現象”,不可隨波逐流喪失自我。只有從“我”做起,增強社會責任感,才能不斷提升自己的價值觀。
四、結語
大學生群體是祖國繁榮發展的中堅力量,對大學生價值觀的培養是整個社會都在密切關注的話題。在網絡技術不斷發展的今天,“網紅現象”不斷沖擊著大學生的價值觀,對其產生的積極和消極影響都不容忽視。因此,我們應充分利用“網紅現象”的積極因素,盡力克服其帶來的消極影響,從而推動大學生正確價值觀的形成。
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責任編輯:劉健