高中學(xué)習(xí)及考試技巧

彭詩(shī)懿

高考總分：685

語(yǔ)文：127 數(shù)學(xué)：142

英語(yǔ)：143 理綜：273

錄取大學(xué)：清華大學(xué)

在這里我想跟大家分享一些能夠幫助同學(xué)們?cè)诟咧械母鲌?chǎng)大型考試中取得高分的學(xué)習(xí)方法。我把它們分為以下幾點(diǎn)：聽課與做題、改錯(cuò)與總結(jié)、環(huán)境與自律、補(bǔ)課與教輔、鼓勵(lì)與心態(tài)。

讓我們先從聽課談起。作為一個(gè)理科生，對(duì)于語(yǔ)數(shù)英物化生這六門科目，我的建議是這樣的：（1）在學(xué)習(xí)新課的階段，必須集中精力聽課，并且建立起專門的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理筆記本。（2）而在復(fù)習(xí)階段，聽課方法的選擇可能會(huì)因人而異了。一輪的知識(shí)點(diǎn)回顧課我認(rèn)為是有必要聽的，并且最好能夠有針對(duì)性地整理出新的筆記。但習(xí)題講評(píng)我個(gè)人認(rèn)為只要聽自己有疑惑的問題就夠了，而當(dāng)老師講到你有把握的題目時(shí)你就可以做自己的事情。這是在緊張的高三提高效率的一個(gè)好方法，但這樣做的前提是必須對(duì)自己有足夠的了解。

然后是每一個(gè)高中生都耳熟能詳?shù)摹八㈩}”。對(duì)任何一個(gè)科目來說，做一定量的題目都是必要的。尤其在高三階段，每個(gè)科目（語(yǔ)文英語(yǔ)也不例外）的題感都要提高到較高的高度并且保持好。哪怕是自己很有信心的科目，也不能晾在一邊不管。在我某次大考考砸后，我們的年級(jí)第一跟我說了一句讓我記憶猶新的話：“你就是做的題太少”。如果你們找不到自己的問題在哪——做題吧。

當(dāng)然，做題之后不可避免地就會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)題，對(duì)于錯(cuò)題的整理同樣重要。我個(gè)人傾向于建立各個(gè)科目的錯(cuò)題本。但對(duì)錯(cuò)題的整理要注意以下幾個(gè)方面，首先，不是所有錯(cuò)題都有上錯(cuò)題本的價(jià)值。比如一道物理實(shí)驗(yàn)題，你由于沒看到重力加速度的數(shù)值等于9.8而出錯(cuò)，那么就不用把這個(gè)題目整理出來，你只需要在你的錯(cuò)題本上寫上一句話：“注意重力加速度數(shù)值！！！”用來提醒自己什么是易錯(cuò)點(diǎn)。其次，訂錯(cuò)不等于把正確答案抄一遍，不動(dòng)腦的訂錯(cuò)都是無效的。每道題為什么錯(cuò)，應(yīng)該怎么思考，才是訂錯(cuò)的重點(diǎn)，訂錯(cuò)時(shí)務(wù)必先自己做出正確答案，再在錯(cuò)題本上把思路寫清楚即可。

接下來我們說到總結(jié)。常有人問我怎么提高做題速度？我的答案一個(gè)是多練，還有一個(gè)就是多積累模型。對(duì)經(jīng)典模型要熟悉到一眼看出，熟悉模型才能快速化歸。高一高二我們記零散的知識(shí)點(diǎn)，復(fù)習(xí)的時(shí)候，筆記本上更多的應(yīng)該是模型和題型。此外，高三時(shí)的我還堅(jiān)持了一項(xiàng)比較特別的總結(jié)工作。我會(huì)在每次大考后寫考試分析，列出我的錯(cuò)點(diǎn)以及提高方法，并且依據(jù)這個(gè)數(shù)據(jù)來完成我每一段時(shí)間的自習(xí)計(jì)劃安排。找準(zhǔn)自己的弱點(diǎn)，才好對(duì)癥下藥。

以上講的都是學(xué)習(xí)的干貨，但在手機(jī)的誘惑下，能夠靜下心來學(xué)習(xí)對(duì)大家來說也極其重要。我相信大部分學(xué)弟學(xué)妹們應(yīng)該跟我一樣，往往難以抵擋手機(jī)的誘惑。不過我們雖然做不到主動(dòng)自律，但可以用環(huán)境來約束自己。高二高三我都主動(dòng)把手機(jī)給老師保管，告訴老師我學(xué)期末再來拿。周一到周五的我完全投入到學(xué)習(xí)中，周末回家用其他電子設(shè)備玩，我覺得這樣的生活才是真正高效的勞逸結(jié)合。學(xué)的時(shí)候投入學(xué)，要抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘，而不是抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)很重要。除了手機(jī)，大部分人是很容易受環(huán)境影響的。我們應(yīng)該做的不是在浮躁的環(huán)境里自認(rèn)浮躁，而是主動(dòng)改變。環(huán)境靜了人就靜了。然后在這里我還想推薦大家用日程本來規(guī)劃自己的時(shí)間。先列出自己每天要做的事情，然后精確到分鐘地安排時(shí)間。這樣做能讓你能清楚地知道自己一天究竟能做多少事，也能督促你不斷完成任務(wù)。

此外，很多人問，高中要補(bǔ)課嗎？我簡(jiǎn)單分析一下，補(bǔ)課=老師帶你做題+老師幫你總結(jié)。我整個(gè)高中除了年級(jí)組織的培優(yōu)課沒有跟大班上過課，因?yàn)槲矣X得效率低（與個(gè)人上課集中程度、做題速度與正確率有關(guān)）。如果各科水平均衡，那么可以自己做題總結(jié)提高。如果有偏科的同學(xué)，我建議你們找一對(duì)一或者一對(duì)二的好老師補(bǔ)習(xí)，效率高，效果拔群。另外，教輔的問題：教輔的選擇是因人而異的，希望大家結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況與書籍口碑來選擇。

足夠的知識(shí)儲(chǔ)備還只是得高分的第一步，和知識(shí)同樣重要的是心態(tài)。自信積極的心態(tài)對(duì)考試的幫助遠(yuǎn)超你的想象。有信心自己能考好才不會(huì)慌張應(yīng)考，考場(chǎng)上從容淡定才能發(fā)揮出真正的水平。我有很多優(yōu)秀的同學(xué)沒有考出自己應(yīng)有的水平，我想就是因?yàn)樗麄冊(cè)诟呖肌@最重要的一次考試上，慌了。所以高考前的跌倒未必是壞事，高考前的所有挫折都能讓我們變得更好。而我們要從哪些方面增加應(yīng)考自信心呢？我認(rèn)為主要是三個(gè)方面：1. 自己題目做的夠多夠熟練;2. 老師的肯定;3. 家長(zhǎng)的鼓勵(lì)。自身的努力對(duì)信心的產(chǎn)生很重要，積極的反饋也是帶來好心態(tài)的法寶。大家考前不妨這樣告訴自己：題目我做得夠多了，老師和家長(zhǎng)也認(rèn)為我很不錯(cuò)，高考一定會(huì)讓踏實(shí)學(xué)習(xí)的同學(xué)取得高分，那么我一定能考好的，有什么可害怕的呢？

最后，祝大家考試順利，我在清華等你們。

責(zé)任編輯 李平安