新課改下差異教學(xué)在初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用探究

解麗麗

摘 要：隨著新課改的不斷深入，目前初中語(yǔ)文教學(xué)課堂上合理運(yùn)用多種教學(xué)方法，目的是為進(jìn)一步開展積極有效的教學(xué)活動(dòng)。其中，差異教學(xué)法得到廣泛應(yīng)用和推廣，其主要是以尊重學(xué)生個(gè)體化差異作為前提。本文主要是對(duì)初中語(yǔ)文教學(xué)中差異教學(xué)法的應(yīng)用展開探討，并對(duì)其進(jìn)行了闡述。

關(guān)鍵詞：新課改;差異教學(xué);初中語(yǔ)文;策略

中圖分類號(hào)：G633.3文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A???? 文章編號(hào)：1992-7711（2019）15-053-1

差異教學(xué)是指在班集體教學(xué)中立足學(xué)生差異，滿足學(xué)生個(gè)別需要，以促進(jìn)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到充分發(fā)展的教學(xué)。差異教學(xué)的核心思想是將學(xué)生個(gè)別差異視為教學(xué)的組成要素，教學(xué)從學(xué)生不同的準(zhǔn)備水平語(yǔ)文學(xué)科的差異化教學(xué)，是指基于初中語(yǔ)文學(xué)科基礎(chǔ)內(nèi)容的教學(xué)之上，有效融合和考慮到學(xué)生自身的學(xué)科基礎(chǔ)能力和學(xué)習(xí)需求，承認(rèn)并且尊重學(xué)生之間存在的這種差異化，靈活變通及創(chuàng)新教育教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性。

一、初中語(yǔ)文差異化教學(xué)的作用及價(jià)值

語(yǔ)文課程是初中階段教學(xué)的主課科目之一，對(duì)于學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升和終身發(fā)展的進(jìn)步起著重要的作用。隨著新課標(biāo)改革的不斷深入與發(fā)展，對(duì)初中語(yǔ)文的教學(xué)模式及方法的變革也提出了新的要求，在廣大的初中語(yǔ)文任課老師的不斷探索與研究下，差異化教學(xué)的全新模式便應(yīng)運(yùn)而生。并且，差異化教學(xué)在經(jīng)過(guò)課堂實(shí)踐檢驗(yàn)之后，其教學(xué)作用和價(jià)值也得到了廣泛的認(rèn)可。……