優(yōu)化高考數(shù)學(xué)運(yùn)算的策略

蔡嫦 王位高

數(shù)學(xué)運(yùn)算是新課標(biāo)數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一，數(shù)學(xué)運(yùn)算是指在明晰運(yùn)算對(duì)象的基礎(chǔ)上，依據(jù)運(yùn)算法則解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的素養(yǎng). 主要包括：理解運(yùn)算對(duì)象，掌握運(yùn)算法則，探究運(yùn)算思路，選擇運(yùn)算方法，設(shè)計(jì)運(yùn)算程序，求得運(yùn)算結(jié)果等. 數(shù)學(xué)運(yùn)算是解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的基本手段. 數(shù)學(xué)運(yùn)算是演繹推理，是計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題的基礎(chǔ). 數(shù)學(xué)運(yùn)算主要表現(xiàn)為：理解運(yùn)算對(duì)象，掌握運(yùn)算法則，探究運(yùn)算思路，求得運(yùn)算結(jié)果.

了解算理，改進(jìn)計(jì)算方法，減少高考試題的計(jì)算量是贏得考試成功的重要途徑. 從2019年全國(guó)卷高考題看，對(duì)數(shù)學(xué)運(yùn)算這一核心素養(yǎng)的考查力度大，高中數(shù)學(xué)人教版主編章建躍曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“推理是數(shù)學(xué)的命根子，運(yùn)算是數(shù)學(xué)的童子功”，高考一輪復(fù)習(xí)開(kāi)始，就要高度重視數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的培養(yǎng)，下面結(jié)合例題談?wù)劀p少高考數(shù)學(xué)運(yùn)算量的一些策略.

高考對(duì)運(yùn)算能力的考查是多角度、多層次的，尤其重視對(duì)算理算法的考查，雖然考試中心高考數(shù)學(xué)命題組經(jīng)常強(qiáng)調(diào)考查通性通法，但很多試題命制靈活，如果僅用通性通法，運(yùn)算量大，耗費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)，我們需要根據(jù)不同情況靈活處理，平時(shí)在訓(xùn)練中一定要注意運(yùn)算的方法，能避免計(jì)算的就避免，不能避免的計(jì)算一定要注意運(yùn)算的合理性、簡(jiǎn)潔性和準(zhǔn)確性，這樣才能在高考中減少運(yùn)算量，提高效率，提高成績(jī).