生命的精彩

張杰

〔摘 要〕本劇取材于安徒生童話小說《海的女兒》，但是本劇作者對其進行了脫胎換骨的再創作：一是故事情節的中國民族化、平民化；二是視角獨特，立意新穎。本文從生命的精彩-思想內容美，守本創新-藝術呈現美，得心應手-人物形象美，視覺美、聽覺美等方面闡述了導演的任務和目標是創作出美不勝收的大型皮影戲《人魚姑娘》。

〔關鍵詞〕人魚姑娘；守本創新；得心應手

一、生命的精彩

本劇取材于安徒生童話小說《海的女兒》，但是本劇作者對其進行了脫胎換骨的再創作：一是故事情節的中國民族化、平民化；二是視角獨特，立意新穎。

美麗的小人魚海妮（兒）本可以幸福快樂地生活在海洋深處他們那個世代相傳的人魚世界。但自從聽到老海龜講述的陸地故事后，陸地上那另外一個世界里的種種美妙神奇，那長著兩根柱子的人的一切，便深深地吸引著她。盡管老祖母嚴厲告誡陸地世界對他們人魚存在著生命兇險，極力阻止海妮兒的危險念頭，可是她對陸地世界的向往，為海生笛聲的吸引，促使海妮不顧一切冒險前往探究。不好，她果然被漁人捕獲！生命垂危之際，盡管語言不通，漁人的兒子-心地善良的少年陸生放她逃生。緊接著懂得感恩的她又勇敢地挽救了海難遇險的陸生的生命。自此，分屬海底和陸上不同生命世界的兩個少年結下了不解之緣。這個中心事件也就引發出小人魚海妮人生的精彩故事。

滄海桑田，歲月荏苒。伴隨著時光流轉，他們在各自的生命環境中按照各自不同的命運軌跡均已成長為青年。陸生每每笛音繚繞，海妮兒便遐思縈縈、舞蹈翩翩。雖然兩個截然不同的生命環境使得他們二人只能對面不相見，海妮兒對陸生和陸地人間的熱愛向往卻益加強烈、愈日彌堅。盡管她明明知道吞服靈丹后由魚到人的轉化將要歷經學習直立行走、不能說話交談的痛苦磨難；甚至還冒著“若不能與心愛的人成婚非但不能成為人類，將會有萬劫不復的生命危險”，但海妮兒懷著由魚變人的堅定理想信念，她毅然吞服了祖上秘傳的靈丹，魚尾變腿，由魚變人，爬上陸地，見到海生，來到人間。

果然如咒：她不能行走，沒有人類的言語功能。富有同情心的陸生誤以為她也是落難的殘疾孤兒，親切相待，為她取名海妹，把她背回家，像親兄妹那樣對海妮悉心照料，呵護有加。海妮兒選擇的這條新的人生道路開端真是美好啊！此后的日子更讓海妮（兒）無比喜悅：勞作之余他們同桌進餐，滿天繁星他們促膝傾訴，田園風光、鮮花桃林中他們牧笛穿行，月下海灘隨笛聲起舞……海妮兒在這幸福的時光不僅沐浴著陸上世間的自然美好，更深切感受到陸生、小香……人們的善良溫暖。似乎正是這種善良溫暖的作用，漸漸的，海妮能夠直立行走了，她行動自如了，她可以盡情娉婷嬈舞了……

陸生要和小香成婚了！

這個人間喜事對深愛著陸生的海妮來說不啻是晴天霹靂，死亡魔咒！她不能與心愛的人陸生成婚，非但不能夠言語說話、不能最終成為人類，而且再也不能夠恢復人魚重回大海，只能死亡！海妮她該怎么辦？

海底家族為救海妮送來了解咒的招術：在規定的時辰內，用陸生當初救她的匕首親手殺死心愛的陸生或“奪愛”的小香，她就能獲救，重新回歸人魚、回歸大海，否則只有死亡！戲劇進入高潮。

海妮面對生死抉擇：殺人，可以逃生；否則，即刻死亡！殺人？……不殺？海妮猶豫不決，她內心深處在激烈的思想斗爭著，實質是愛與恨、善與惡在她心靈激烈沖突（內心獨白？音樂表現？或情境閃回）……終于，原本心地善良、愛人而又被愛過的海妮兒感悟到了大愛和至善的本真，以愛和善戰勝了仇恨邪惡，坦然選擇了死亡。面對陸生的誤解，不會說話的海妮無法解釋，她也不想解釋，深情告別陸生后，她艱難卻從容地向著死亡走去……

彌留之際，海妮回復了美麗的人魚原型，至此陸生與她才真正相識啊！海妮兒在陸生的懷抱里，或許是他們的本真大愛，抑或是他們善良慧根感動了上蒼，此刻的海妮竟突然能夠破咒說話了！在她那不多的話語中，我們感受到了海妮真正的美麗，感受到了她那生命的精彩。海灘上，面對大海，在陸生的優美笛聲中，海妮兒婀娜多姿的舞蹈……漸漸地，七彩輕煙裊裊繞繞，透過彩色煙霧，雙手托舉著一顆璀璨的明珠冉冉升起、熠熠閃光……我們知道，這凝聚了美麗海妮兒的生命精華，是她留給觀眾的精神財富，實現了她生命的精彩。

這個童話故事表層看似一條淡淡的愛情線索勾連著全劇的情節發展，實則是向往美好追求、理想與生命極限不可逾越的客觀現實障礙之間的矛盾，其中既有意志與情感的較量，也是愛與邪、善與惡的沖突。海妮兒那向往美好、追求理想的行為作為全劇的貫穿行動，最終通達本劇演出的思想立意：一如海妮兒自己所說：“生命如果沒有向往就活不出精彩，生命如果沒有一點兒精彩就等同虛度。”

不言而喻，它必將會對我們未來的小觀眾產生強烈的心靈撞擊，對祖國的未來一代在向往美好、追求理想方面產生積極而又深遠的現實意義，這也即本劇演出的最高任務。

二、守本創新

守本創新是本劇二度創作的基本藝術原則，守本創新是一個有機整體概念，守本創新涵蓋本劇時空創造、視聽感覺所及全部蘊含之美。

皮影作為聯合國和國家級非遺項目，是我國民族文化傳統藝術的瑰寶。恪守皮影傳統藝術本體之美，堅守皮影傳統制作技藝，強化皮影表演操作藝術技巧美好呈現，是我們必須固守的文化自信和文化自覺。

劇作者把一個婦孺皆知的外國童話故事創編成中國化、民族化、平民化的大型皮影戲劇本是非常智慧的守本創新，這就底定了本劇的童話體裁和具有中國氣派的，視聽唯民族美、時尚美的基本風貌。我們可否試把本劇故事發生的時代背景定位在20世紀二三十年代呢？

創新，是時代的必然要求，我們守本卻不守舊。引進多媒體（投影）技術，使之與傳統的皮影表演技藝相結合，既是本劇的探索創新，也即本劇的基本演出樣式。在本屬二維的表演平面正反兩面投影，并且要求二者完美結合、呈現最佳光影效果、達到視覺新奇美悅，必定有許多技術難點和新的課題有待劇組的藝術家們積極探索，奮力攻關，成功實現。

用孩子的眼睛看世界，是皮影藝術在接受美學時代的基本美學定位。我毫不懷疑本劇組才華橫溢的年輕舞美藝術家們的創造力，他們創造出的人物造型、景物設計等等所有視覺影像必定是孩子們喜聞樂見的，同時繪畫風格又必然會是具有中國氣派美和鮮明時尚美，并凸顯本劇舞美鮮明藝術個性。

本劇確定以民樂為體兼容其他音樂基調，依賴才思涌動青年作曲家運用他的音樂思維和現代意識傾情創作，通過精彩的演奏和演唱，訴諸小觀眾的將是起伏有致、張馳相宜的節奏，清晰明朗、親切新穎、優美動聽的音樂旋律和音樂情緒、氣氛渲染、生動融洽的聽覺美享受。期待和諧統一的總體音樂形象既切合本劇的體裁風貌，更顯現獨特的音樂個性。試想，本劇上演后或是主人翁個性鮮明的主導動機，抑或動聽易學的主題歌曲若被小觀眾們快樂接受、蔚為傳唱，那情境該是多么美妙！

？？？？？？？？三、“得心應手”

刻畫人物性格，塑造舞臺藝術形象，是戲劇演員表演藝術創作的基本任務，皮影戲亦然。

體驗角色，把握角色個性特征；操作技藝嫻熟，從而達到“得心應手”動態靈活、精準傳神的皮影表演最高境界，是本劇表演操作的基本要求。

語言造型，這尤其是皮影戲演員刻畫人物的主要手段和進行表演藝術創作的主要任務之一。擬人化是童話的基本語言形態，個性化卻有賴于演員表演創作和造型設計共同完成。依形賦神，“得心應手”嫻熟操作與個性鮮明的言語傳情有機結合，從而臻至形神兼備、栩栩如生的藝術效果，是本劇表演創作努力追求的目標。例如：海妮兒、陸生……同一人物由少年到青年的年齡變化了，他們的聲音處理、發聲位置和言語方式，他們的動作形態是否也應（或可能的）自然變化體現呢？

總之，生命的精彩-思想內容美，守本創新-藝術呈現美，得心應手-人物形象美，視覺美、聽覺美，我們的任務和目標是創作出美不勝收的大型皮影戲《人魚姑娘》。