怎樣在英語教學中體現傳統文化

我們是中國人，五千年的悠久歷史，燦爛輝煌的傳統文化是我們每一個華夏兒女的驕傲。然而近年來我們很多人沉迷于西方的節日，比如情人節，圣誕節等，而唯獨忘記了我們自己的節日，自己的文化傳承，甚至于許多孩子們都不知道哪些是我們中國自己的節日。針對這種現象，我作為一名小學英語教師能做些什么呢？那就是在英語教學中宣傳中國的傳統文化。所以近幾年來我就以在英語教學中滲透我們中國自己的傳統文化，尤其是傳統節日為突破口，以加強中國傳統文化傳承。

一、在英語教學中體現中國傳統文化的必要性

1.小學的英語教育在于打好英語學習基礎，培養良好學習習慣，提升學生素質，為國家培養人才做鋪墊。人才是國家發展的重要保障，而為將來培養人才為重任的小學，更要注意在向學生傳授知識的同時，激發學生理性的思維。通過民族優秀文化的傳承，能夠激發學生的民族自豪感和民族凝聚力，而在小學生中進行英語教學是對另外的文化進行宣傳，我們要注意將中國傳統文化通過外來語言傳達出更美的意境，也注意中西方文化在小學英語教育中的融合與對比。

比如在學習西方的圣誕節Christmas的時候，我會同時介紹我們中國與其對應的最盛大的節日春節。介紹中國春節的英語說法，Spring Festival or Chinese New Year.春節期間的一些活動： go back home ， have a big dinner with their family .eat dumplngs ...在介紹西餐 western meal 時，我又同時介紹Chinese meal.這樣既學習了圣誕節的有關知識，又滲透了傳統文化，既增長了知識又開闊了視野。……