探析如何全面把握新時(shí)代青年成長(zhǎng)成才的新要求

高姍姍 胡尊讓

[摘 ?要]我黨歷來(lái)關(guān)心青年、關(guān)愛青年、重視青年，以習(xí)近平為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體在十八大以來(lái)對(duì)青年群體表示出極高的重視度。在全國(guó)教育大會(huì)上，習(xí)近平總書記更是一如既往地提出青年教育的重要性，對(duì)新時(shí)代青年在成長(zhǎng)成才方面提出了新的更高要求。本文就如何促進(jìn)青年成長(zhǎng)成才作進(jìn)一步思考，以期給廣大高校、教師和學(xué)生提供借鑒。

[關(guān)鍵詞]新時(shí)代 ?青年 ?成長(zhǎng)成才 ?新要求

黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記在諸多場(chǎng)合對(duì)青年群體的社會(huì)地位、歷史使命以及對(duì)青年的要求作了重要論述，其具體內(nèi)容涵蓋了青年的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面。在前不久召開的全國(guó)教育大會(huì)上，站在歷史的新起點(diǎn)，習(xí)近平總書記對(duì)時(shí)代新人提出了新的更高要求，要求他們成為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，成為一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才。此外，總書記還對(duì)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的成才標(biāo)準(zhǔn)作了更為具體的概括，即要具備理想信念、愛國(guó)主義情懷、品德修養(yǎng)、知識(shí)見識(shí)、奮斗精神、綜合素質(zhì)這六個(gè)方面的基本素質(zhì)，不斷同黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展要求相適應(yīng)、同人民群眾期待相契合、同我國(guó)綜合國(guó)力和國(guó)際地位相匹配，成為德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人。廣大青年學(xué)生應(yīng)謹(jǐn)記黨和國(guó)家的囑托，不負(fù)人民的期盼，在這六個(gè)方面下功夫，成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

引導(dǎo)學(xué)生確立牢固的人生信念

理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。沒有理想信念就會(huì)導(dǎo)致精神上“缺鈣”。因此，高校要把堅(jiān)定青年的理想信念擺在首要位置。習(xí)近平總書記在教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向。 “中國(guó)夢(mèng)是全國(guó)各族人民的共同理想，也是青年一代應(yīng)該牢固樹立的遠(yuǎn)大理想。中國(guó)特色社會(huì)主義是我們黨帶領(lǐng)人民歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找到的實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的正確道路，也是廣大青年應(yīng)該牢固確立的人生信念。”青年學(xué)生只有牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，才能肩負(fù)起民族復(fù)興的時(shí)代重任。“當(dāng)今中國(guó)最鮮明的時(shí)代主題，就是實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。當(dāng)代青年要樹立與這個(gè)時(shí)代主題同心同向的理想信念，勇于擔(dān)當(dāng)這個(gè)時(shí)代賦予的歷史責(zé)任，勵(lì)志勤學(xué)、刻苦磨煉，在激情奮斗中綻放青春光芒、健康成長(zhǎng)進(jìn)步。”“得其大者可以兼其小。”青年學(xué)生要自覺地把個(gè)人理想與國(guó)家理想結(jié)合起來(lái)，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的征程中實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人理想。

讓愛國(guó)主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根

愛國(guó)，是人世間最深層、最持久的情感，是一個(gè)人的立德之源、立功之本。“不論樹的影子有多長(zhǎng)，根永遠(yuǎn)扎在土里”，習(xí)近平總書記在歐美同學(xué)會(huì)成立100周年慶祝大會(huì)上的講話中，用這個(gè)生動(dòng)形象的比喻說(shuō)明了愛國(guó)的重要性。青年群體作為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍，理應(yīng)了解中華民族歷史，秉承中華文化基因，有民族自豪感和文化自信心，讓愛國(guó)主義成為每一個(gè)青年的堅(jiān)定信念和精神依靠。習(xí)近平總書記在教育大會(huì)上指出：“讓愛國(guó)主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根，教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛和擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，立志聽黨話、跟黨走，立志扎根人民、奉獻(xiàn)國(guó)家。”弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，就必須堅(jiān)持愛國(guó)和愛黨、愛社會(huì)主義相統(tǒng)一，這是當(dāng)代中國(guó)愛國(guó)主義精神最重要的體現(xiàn)。愛國(guó)不是一句口號(hào)，而是一種情懷和擔(dān)當(dāng)，它扎根在億萬(wàn)同胞的血肉里，深藏在中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想里。新時(shí)代的青年要把愛國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志融入祖國(guó)改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中，融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中，從自己做起，從本職崗位做起，在實(shí)際行動(dòng)中踐行自己的愛國(guó)主義情懷。

在加強(qiáng)學(xué)生品德修養(yǎng)上下功夫

育人的根本在于立德。道德之于個(gè)人、之于社會(huì)，都具有基礎(chǔ)性意義，做人做事第一位的是崇德修身。“一個(gè)人只有明大德、守公德、嚴(yán)私德，其才方能用得其所。”在全國(guó)教育大會(huì)上，習(xí)近平總書記指出，要在加強(qiáng)品德修養(yǎng)上下功夫，要求青年學(xué)生自覺樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，踏踏實(shí)實(shí)修好品德，成為有大愛、大德、大情懷的人。“青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。”人生的扣子從一開始就要扣好，只有樹立了正確的價(jià)值觀，掌握了這把總鑰匙，才能作出正確的判斷、正確的選擇。“青年是引風(fēng)氣之先的社會(huì)力量，一個(gè)民族的文明素養(yǎng)很大程度上體現(xiàn)在青年一代的道德水準(zhǔn)和精神風(fēng)貌上。”為此，廣大青年學(xué)生要大力加強(qiáng)道德修養(yǎng)，“把正確的道德認(rèn)知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，自覺樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，帶頭倡導(dǎo)良好社會(huì)風(fēng)氣”，自覺弘揚(yáng)愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想，積極倡導(dǎo)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德。青年群體要從現(xiàn)在做起、從自我做起，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為自己的基本遵循，以自己的實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)社會(huì)道德的進(jìn)步。

促使學(xué)生打牢知識(shí)基礎(chǔ)，練就過(guò)硬的本領(lǐng)

夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)靠本領(lǐng)成就。青年學(xué)生不僅要有高尚的道德品質(zhì)，還要有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和過(guò)硬的本領(lǐng)才干。青年是人生的黃金時(shí)期，是人生最珍貴的學(xué)習(xí)階段。因此，“廣大青年要如饑似渴、孜孜不倦學(xué)習(xí)，既多讀有字之書，也多讀無(wú)字之書，注重學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí)”，堅(jiān)持知行合一，在實(shí)踐中將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，在實(shí)踐加強(qiáng)磨煉，增長(zhǎng)本領(lǐng)。習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，新時(shí)代新形勢(shì)，改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步對(duì)教育和學(xué)習(xí)提出了新的更高的要求。因此，在新時(shí)代條件下，廣大青年要堅(jiān)持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，增強(qiáng)知識(shí)更新的緊迫感，如饑似渴地學(xué)習(xí)，既扎實(shí)打牢基礎(chǔ)知識(shí)又及時(shí)更新知識(shí);既刻苦鉆研理論又積極掌握技能，不斷提高與時(shí)代發(fā)展和事業(yè)要求相適應(yīng)的素質(zhì)和能力。新時(shí)代的大學(xué)生要不負(fù)黨和國(guó)家的殷切期盼，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的偉大征程中，堅(jiān)持學(xué)以致用，深入基層、深入群眾，在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的大熔爐中、在社會(huì)的大學(xué)校里，掌握真才實(shí)學(xué)，增益其所不能，努力成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之材。

著力培養(yǎng)學(xué)生敢于擔(dān)當(dāng)、不懈奮斗的精神

理想的實(shí)現(xiàn)總是和艱苦奮斗聯(lián)系在一起。我們的國(guó)家，我們的民族，從積貧積弱一步一步走到今天的發(fā)展繁榮，靠的就是一代又一代人的頑強(qiáng)拼搏，靠的就是中華民族自強(qiáng)不息的奮斗精神。而實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，“絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的”，我們既面臨著重要的發(fā)展機(jī)遇，也面臨著前所未有的困難和挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，需要廣大青年鍥而不舍、馳而不息的奮斗，需要一代又一代有志青年為之接續(xù)奮斗。個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)總有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的過(guò)程也是千萬(wàn)青年學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)的過(guò)程，要堅(jiān)持艱苦奮斗，不貪圖安逸，不懼怕困難，不怨天尤人，依靠勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)前程;要做到心中有陽(yáng)光，腳下有力量，堅(jiān)持理想，不懈奮斗，無(wú)愧自己的青春年華，成就自己的幸福人生。因此，廣大青年學(xué)生只有在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫，歷練敢于擔(dān)當(dāng)、不懈奮斗的精神，具備勇于奮斗的精神狀態(tài)、樂(lè)觀向上的人生態(tài)度，才能做到剛健有為、自強(qiáng)不息。

學(xué)校教育要堅(jiān)持立德樹人、弘揚(yáng)中華美育精神

習(xí)近平總書記在教育大會(huì)上指出，要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。這就意味著大學(xué)生不僅要在自己擅長(zhǎng)的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)又精又專，而且要在增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫，培養(yǎng)自己的綜合能力和創(chuàng)新思維，特別是要加強(qiáng)自己的體育、美育以及勞動(dòng)教育。“青年一代健康成長(zhǎng)，直接關(guān)系中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)后繼有人、興旺發(fā)達(dá)。”因而，廣大青年學(xué)生應(yīng)樹立健康第一的理念，自覺加強(qiáng)體育鍛煉，在體育鍛煉中享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。習(xí)近平總書記在給中央美術(shù)學(xué)院老教授的回信中指出，加強(qiáng)美育工作，很有必要。做好美育工作，要堅(jiān)持立德樹人，扎根時(shí)代生活，遵循美育特點(diǎn)，弘揚(yáng)中華美育精神，讓祖國(guó)青年一代身心都健康成長(zhǎng)。為此，青年學(xué)生應(yīng)自覺加強(qiáng)對(duì)文學(xué)經(jīng)典、藝術(shù)經(jīng)典、文化經(jīng)典等的學(xué)習(xí)，提高自身的審美和人文素養(yǎng)，培養(yǎng)自己更高尚的趣味和格調(diào)，提升自己的人生境界。同時(shí)，青年學(xué)生還要自覺弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，樹立辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)的觀念。

馬克思曾說(shuō)：“歷史承認(rèn)那些為共同目標(biāo)勞動(dòng)因而自己變得高尚的人是偉大人物;經(jīng)驗(yàn)贊美那些為大多數(shù)人帶來(lái)幸福的人是最幸福的人。”廣大青年學(xué)生要珍惜僅有一次的青春時(shí)光，在勞動(dòng)中創(chuàng)造自己的幸福人生，托起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

作者單位：西北農(nóng)林科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院 ?陜西楊凌