關于高職職業教學實習安全管理的粗淺探討

黎小燕

【摘要】當前，根據執行《職業學校學生實習管理規定》需要，開展了學生實習安全檢查，暴露出安全管理的一些問題。本文根據多年從事高職教學的經驗，就高職職業教學生產實習環節的安全管理進行探討。

【關鍵詞】高職教學 ?生產實習 ?安全管理

【中圖分類號】G712.4 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）28-0240-01

對于高職職業技術學院的課程安排，學生實習是高職教育教學過程中的重要環節，是其他各教學環節的繼續、深化、補充和檢驗。學生實習的目的在于進一步強化學生的專業技能、職業素質和社會能力的培養，為學生畢業后盡快適應工作崗位奠定扎實基礎。是培養學生實踐能力和創新精神，提高工作成效，增強學生的社會責任感，不斷提升學校技能人才培養質量的專業必修課程。同時因為實習課程往往在校外單位進行，且課時較多，實習中的安全管理難度增大。從實習抽查匯總信息及反饋的情況看，個別同學在實習生產和生活過程中因疏忽大意會造成不同程度的人身傷害和財產損失。所以重視并力保實習中學生的安全，具有重要的意義。

如何更好地保證學生實習安全呢？

各級教育部門的規章制度是系統有效的。學院確立安全第一的原則，根據《職業學校學生實習管理規定》制定了本校的《學生實習管理規定》，要求嚴格履行《職業學校學生實習管理規定》中安全職責，將實習安全防護執行到位。同時為了科學、規范、有序地開展學生實習期間突發事件的預防控制工作，確實做到保護廣大師生的根本利益和生命安全，將防范和處置工作納入到法制化、科學化和規范化的軌道，最大限度地降低突發事件的危害，確保實習秩序穩定，保障教學工作正常進行，制定了實習學生安全及突發事件應急預案等制度性文件。全校師生高度重視，從根本上保證了生產實習的整體安全。

而從實習課程設計與執行方面，如何凸顯安全的重要性呢？以下是我的一些看法提出來和大家一起探討：

在實習開始前，根據專業人才培養方案，制訂實習計劃時，用單獨的章節制定學生實習安全管理規定，制定明確的安全考核標準并跟實習成績掛鉤，如規定必須遵守實習單位的勞動安全規定，當班作業時必須按規定穿戴防護用品;嚴禁到江、河、海、水庫、池塘等水域洗澡、游泳、避免發生溺水事故;樹立交通安全意識，自覺遵守交通法規，不得無證或酒后駕駛機動車;如果騎自行車、電動車外出，要對車的安全性能進行檢查，并嚴格遵守交通規則，在非機動車道行駛。橫穿馬路要走斑馬線，時刻留心身邊的安全隱患等。

加強實習前的組織工作和學生的安全培訓工作。實習計劃應在實習前發給學生，組織開展實習前的專題培訓，強化學生職業技能訓練，幫助學生明確實習目的、任務、方法和考核辦法等，加強實習紀律和安全教育，杜絕各種意外事故發生。

在組織學生實習前，應按照專業類別和實習單位相關實習崗位要求，對實習學生進行安全防護知識、崗位操作規程等方面的教育和培訓，并進行考核。未經教育培訓及未通過考核的學生不得參加實習。

學生實習前，學校根據國家有關規定為實習學生投保實習責任保險，責任保險范圍覆蓋實習活動的全過程，包括學生實習期間遭受意外事故及由于被保險人疏忽或過失導致的學生人身傷亡，被保險人依法應承擔的責任，以及相關法律費用等。可根據具體情況及實習單位要求，組織實習學生購買人身意外傷害保險。

加強安全警示教育工作，每位教師都要增強安全防范意識，實習中加強安全考核。根據實習計劃制定日常可執行的安全考核表。可根據實習崗位要求，安全防護知識、崗位操作規程等方面制定實習生產中的安全考核列項，形成表格，交師傅對每次當班的安全紀律進行評價。制定生活過程中的安全考核表交學生每天自查。實習指導教師外出進行認識實習、跟崗、頂崗實習及其他實踐教學活動要始終堅持“安全第一”的原則，在每次實習課程開始前要首先強調安全注意事項和紀律要求，并在實習中做好檢查工作。

可制定實習基地設備安全隱患在實習中的定期排查制度，對要檢查的設備和事項列表，定期排查。實習基地大多建在實習單位內，條件比較艱苦，要特別注意學生私自使用電器的檢查。

建立實習安全管理臺賬，把安全考核表和設備檢查表及時歸檔，發現學生中存在不安全、不規范、不遵守紀律的行為時，要及時制止;發現設備安全隱患積極及時聯系相關部門檢查處理。充分運用現代信息技術，運用實習信息化管理平臺，與實習單位共同加強實習過程的管理。建立校內和校外的聯動機制，掌握實習學生的基本信息和實習狀態，解決實習過程中出現的相關問題。保持與學生家長的溝通聯系，并通報學生實習情況。

建立實習結束后的安全管理資料的妥善保存制度，加強實習安全管理方面的交流和學習。

總之，在現有的規章制度下，結合生產實習的具體條件，制定更具體量化可執行性更好的安全考核體系，應該對我們的實習安全管理有一定得幫助。一些粗略的想法供大家討論。