校內校外兩翼齊駕 為新時期農村老年教育保駕護航

顧志剛

[摘 ? ? ? ? ? 要] ?在分析新時代農村老年教育的現狀前提下，結合江蘇省如東縣岔河鎮老年教育現狀，從校內突出抓好“四個著力”增強基層老年教育發展后勁、校外有效實施“四個充分”打造老年人學習教育新平臺有效途徑兩個方面，探索和實踐農村新時期老年教育新思路、新理念、新舉措，竭力滿足老年人的學習需求，為農村老年教育事業健康發展保駕護航。

[關 ? ?鍵 ? 詞] ?農村老年教育;四個著力;四個充分;健康發展

[中圖分類號] ?G777 ? ? ? ? ? ? ? ? [文獻標志碼] ?A ? ? ? ? ? ?[文章編號] ?2096-0603（2019）16-0150-02

多年來，在縣老年大學的正確領導下，在鎮黨委、鎮政府的高度重視下，在鎮組織委員和老干部黨總支的精心組織下，如東縣岔河鎮社區教育中心（岔河鎮老年學校）認真貫徹落實中共中央、國務院兩辦印發的《關于進一步加強和改進離退休干部工作的意見》《老年教育發展規劃（2016—2020年）》文件精神，堅持用新的思路、新的理念、新的舉措，不斷推動老年教育科學、健康、持續發展，各項工作取得了較好成果。

一、分析現狀，研究對策

由此可見：老年教育關鍵在于校外教育。辦好校外老年教育，才能有效擴大老年教育的覆蓋面，真正提高農村老年人生活幸福指數。我鎮通過校內突出抓好“四個著力”，增強基層老年教育發展后勁;校外有效實施“四個充分”，打造老年人學習教育新平臺有效途徑，有力促進新時期農村老年教育健康有序發展。

二、校內突出抓好“四個著力”，增強老年教育發展后勁

（一）著力貫徹發展《規劃》

根據我國老年教育的發展《規劃》，我們積極配合相關部門，主動爭取黨委政府對老年教育工作的領導與經費支持，大力促進老年學校的發展;結合我校實際，制定今后發展目標、任務和保障措施;積極發揮中心校協調、指導、示范、引領作用。聯合文體部門及各村居民學校，對全鎮各類老年文化體育團體開展專題調研，研究加強領導、科學管理、整合資源、培訓骨干的措施及分析問題所在，形成調研報告上交縣老年大學，以此不斷推進基層老年教育的發展。

（二）著力抓好教學工作

立足于新時代，服務于新時代，以新時代的發展為導向，不斷拓寬老年教育的新領域，增添老年教育的新內容，開拓老年教育的新思路，把培養具有現代意識和時代特征的新型老年人作為老年教育的重要教育目標，使老年教育始終保持旺盛的生命力。我們大膽改革完善教育內容，賦予教育內容以更加鮮明的生活氣息和時代特征。我們根據老年人的生活實際和需要，先后開設了“五大理念四個意識”學習交流、現代智能家用電器科學使用、傳統文化禮儀教育、學樂為傳遞正能量提升生活品質、秋季養生知識、法律教育宣傳、“傳承好家風文明做表率”家風家訓知識講座、燕川詩會、深刻領會學習十九大報告“四個新概念”主題交流會、學習“網絡課程”基礎操作等課程。另外抓好社團活動，豐富第二課堂，學校成立的演講、舞蹈、文學、攝影、棋牌、門球、乒乓球、京劇、書畫、志愿者服務等10個社團組織，結合實際正常開展豐富多彩的活動，極大活躍了學員的學習和文化生活。

在教學方法上，我們注重講授與示范、講義與現實、理論學習與實踐操作有機結合，做到學用結合，以用促學，真正使學員學有所得。由于內容貼近老年人生活，注重培養和提高老年人生活技能，增強自我服務能力，有很強的實用性、指導性、現實性，讓老年人接受新知識新事物，有效傳遞正能量，因此受到了老年人的普遍歡迎。

我們一如既往地重視教師隊伍建設，除社區教育中心教師外，繼續采取“內薦”（從老年學校學員中推薦有專業特長、有奉獻精神的老同志）和“外請”（聘請知名度高、知識面廣、有教學經驗的特長教師）的辦法。“一中心四分校”始終堅持統一計劃、統一教學內容、統一課時安排、統一教師授課、統一教學要求。

（三）著力提升管理水平

為了進一步加強學校制度化、規范化建設，提升辦學水平，繼續推行“三委治校”體制機制，激活辦學動力。明確校委會牽頭抓總，教委會對教學實施協調服務，班委會實行民主自治。校委會突出抓教學管理、校園文化、隊伍建設、申請活動經費及老干部體檢等重點工作。教委會圍繞教學服務，組織擬定學期教學計劃、講義審核、教師選用、定期了解教學情況、召開教學質量分析會等活動。班委會積極參與學校管理，及時反映學員的意見和要求，幫助學校改進工作;組織開展第二、第三課堂，擴大教學空間;組織開展文體活動、成果展示和對外交流活動。

（四）著力培育校園文化

學校始終把文化作為提升實力的根基和靈魂。以文興校、以文惠老，開展了豐富多彩的文化活動，不斷提升學校文化品位和老年文化含金量。一是加強學校精神文化建設。學校確立了“學用相濟、樂為結合、參與發展”的辦學理念;倡導“尊師、愛教、勤學、有為”的學風;潤育“尊老、愛崗、嚴謹、善教”的教風;形成“團結、進取、樂學、怡情”的良好校風;發揚“敬業、奉獻、服務、創新”的作風。二是參與各類文化活動。如每年4月，學校組織20位優秀學員參加鎮“讓閱讀走進生活”專題講座;每年6月組織30名學員參與鎮慶“七一”系列活動;每年10月組織全體學員參與鎮全民終身學習周活動。三是每年明確“重陽主題”，組織學員自編自導自演一臺“我們的節日——重陽”文藝節目、演唱紅色歌曲等活動，倡導關愛老人、孝老愛親，凝聚邁向新時代、共筑中國夢的強大合力。以文化提升質量，以文化引領發展，踐行岔河老年學校“文化活校”的辦學思路。

三、校外有效實施“四個充分”，打造老年人學習教育新平臺

（一）充分利用居民學校現有教學資源

我們開展了“送教到村”活動，如老年人維權、理財、時事政治、公民素養、養生保健等，利用村廣播動員老年人參加活動，利用櫥窗向老年人傳播法律常識、養老好政策，利用廣場開展法律咨詢、健身等活動。一方面為老年人提供交通便利，另一方面增強老年人的獲得感、幸福感及安全感，提高了老年人的受教育參與率。

（二）以文化惠民活動為契機

舉辦各類惠民活動，宣傳終身學習思想，樹立全民終身學習觀念，激勵老年人積極參加各項教育培訓學習活動。如在金發村舉辦的“慶祝建黨97華誕、繼續前行永遠跟著黨走”、興發村舉辦的“舞動新岔河·筑夢新時代”千人文藝演出過程中宣傳“倡導全民閱讀，構建法治社會”的重要意義，舉行有關黨建、讀書、社區教育等方面的有獎知識競賽;每年10月，在基層村居中心廣場舉行全民終身學習周啟動儀式，現場不僅有精彩紛呈的文藝演出，并發放《全民終身學習活動周倡議書》《給父母的忠告讓孩子健康成長》《女性安全防護小常識》等相關材料，逐步掀起老年人自覺參與學習的熱潮。

（三）充分發揮校內骨干宣傳教育作用

挑選31位老黨員骨干不忘初心赴周總理紀念館重溫入黨誓詞，以特有的方式緬懷偉人，感悟“兩學一做”的重要性;10位文藝精英參加文聯主辦的“組織開展各類活動藝術與建議”培訓;7位學員骨干參加鎮“十九大主宣講”培訓等，鼓勵他們走出校門，把學到的知識、新技藝傳播給居民群眾，并吸引大批老年朋友融入社區、服務社區、傳播正能量，促進了社會和諧、文明建設。全鎮各村活動廣場、居民點、部分民營企業室外場所到處活躍著銀發學子激情活力的身影，成為我校校外辦學一大特色和亮點。如學員骨干宋經權策劃了“喜慶十九大，歡樂度重陽”紅色郵展進社區活動，既向觀眾普及了集郵知識，又使其受到一次革命傳統教育。

（四）充分弘揚燕川姐妹志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神

我們舉辦“傳播燕川愛心，舞動多彩生活”活動，發放微公益活動倡議書，讓姐妹們伸出援助之手，把微弱渺小的力量凝聚成照亮黑暗的正能量，在姐妹們力所能及的范圍內給需要幫助的老人的生活帶來改變，用最真誠的愛心帶去溫暖的光。如把十九大的精神送到百姓心坎兒里，免費示范教學廣場舞，輔導選舞、變隊形及表演技巧，心理疏導，鄰里和諧相處與矛盾解決等，同時對各區域內的志愿服務負責人進行舞蹈基礎知識的培訓，強調文明廣場舞的重要性及組織、授課時語言表達的注意點。我們積極推廣公益理念，致力于打造“引領基層社區培育公益性的社會組織”特色學校，營造濃厚的愛心傳遞氛圍，盡力把“愛”傳遞給身邊每一位老人，進而真正地有效擴大老年教育的覆蓋面。

多年來，通過豐富多彩的學習教育活動，學員拓寬了思路，更新了觀念，增長了知識和技能，增強“老有所為”的本領，為家鄉的三個文明建設盡心盡責作貢獻。現在校學員中，有10%成為三個文明建設的骨干。鎮黨委政府推薦6位學員為“縣老有所為之星”。87歲的離休老黨員、老學員魏銀華在2017年七一建黨節期間，向鎮老年黨支部交納了兩萬元的“特殊黨費”，他說，作為一名受黨教育多年的老黨員，對黨的深厚情誼無法言表，只能用“特殊黨費”的形式表達對黨的無限忠誠，在他家的書櫥里擺滿了各種革命書籍，他還喜歡寫讀書筆記，撰寫的體會文章有160多篇被各種報刊錄用;2018年6月，他自費出書《人須真讀書 踐行真善美》，贈送給老年學校所有學員及機關事業單位全體同志，共計2000冊。學員王余海帶頭學習多種經營知識，在全村帶頭種植果樹，年均獲利2萬多元，自己富了他沒有忘記身邊的群眾，每年為周圍的特困戶免費提供苗木，在他的帶動下，有5家貧困戶先后走上了致富路。

作為農村社區教育、老年教育工作者，我們所要做的就是服務好老年人，竭力滿足老年人的學習需求，并點燃老年人主動參與老年教育的火把，努力讓校內校外兩翼齊駕，為農村老年教育健康發展保駕護航。

編輯 馮永霞