摘要:隨著我國經濟的不斷發展,我國的社會主要矛盾已經發生了改變,人們越來越追求更高的精神文化生活。群眾舞蹈是基層文化中的一部分,而且相融在人們的日常生活中,因此,基層文化館必須要重視群眾舞蹈的編排以及創作工作,不斷豐富基層群眾的生活。本文主要闡明目前基層文化館中群眾舞蹈編排創作中存在的問題,并為群眾舞蹈的編排創作提出一些建議,致力于提高基層百姓的業余生活質量。
關鍵詞:基層文化館;群眾舞蹈;編排創作
一、引言
在當今社會,越來越多的人在閑暇的時候都會選擇舞蹈來消遣時光,尤其是這幾年掀起的廣場舞熱潮,更使得舞蹈越來越受到人們的歡迎和追捧,但是群眾舞蹈在編排創作的過程中很容易受到不同因素的影響,使得群眾舞蹈出現各種類型的問題,因此基層文化館在編排和創作舞蹈時需要深入群眾內部,了解群眾的喜愛風格以及特色,這樣才能創作出群眾喜愛的舞蹈,從而豐富百姓的業余生活。
二、我國基層文化館在對群眾舞蹈編排和創作過程中的現狀
近年來各個基層群眾文化館都開始大力發展群眾舞蹈事業,群眾舞蹈大賽也從以往的小比賽,發展成為人人追捧的大規模賽事,但與此同時賽場上要求的舞蹈質量也變得越來越高,無意間就增大了基層文化館的工作難度。就目前來說基層的群眾舞蹈編排創作在全國是很難名列前茅的,雖然說有一些基層舞蹈在前幾年的排名會比較靠前,但近幾年會發現其不僅止步于此,有時還會有所后退;再者,基層文化館撥給群眾舞蹈事業的經費是有限的,在資金的限制下,舞蹈創作事業的成效比較低[1]。另外,隨著社會的發展,人們的審美意識正在不斷提高,因此更加要求群眾舞蹈要與時俱進、特點鮮明等;還有一點就是基層文化館還尚未健全完善創作門類,特定的演員比較少,主要是依靠業余演員,因此專業性、基本功等和專業舞蹈隊相比差了不少,是的基層群眾舞蹈在編排時會花費更多的時間去琢磨主題、眼神、表情等細節。這些因素都會影響基層群眾舞蹈工作的順利開展。
三、如何更好地開展hi曾文化館群眾舞蹈的編排與創作
(一)在舞蹈編排時需要選擇合適的音樂作品
一個好的音樂作品能促進群眾舞蹈編排取得良好的效果,因此在基層文化館群眾舞蹈編排和創作的過程中,首先需要挑選一首恰當的音樂作品。基層文化館的服務對象主要是廣大人民群眾,因此舞蹈編排負責人在選音樂時需要考慮基層群眾的特點以及特色,不要選擇一些難懂、結構復雜的音樂作品,一般來說通俗簡潔、愉快的音樂比較受基層群眾喜愛,因為基層群眾的文化素質普遍來說不高,因此他們只要聽得開心、激動便覺得很快樂,從而讓群眾跟著音樂不自覺地律動起來。
(二)編舞時要結構清晰、突出主題
相應部門在確認音樂作品之后,就需要開始進行舞蹈編排了。在這期間就需要專業的舞蹈人員來設計舞蹈動作,讓其組合成一個完整的舞蹈來表達音樂的情感。設計舞蹈動作和寫作是有些類似的,首先都需要一個積極向上的主題,該主題必須要符合社會主義核心價值觀,只有這樣才能讓該舞蹈成為人民群眾喜聞樂見的產物[2]。確認主題之后所有的編排工作都需要圍繞這一主題來編排,不能跑題;當然在編排的過程中要確定基本的框架,不能將結構變得復雜化,否則會影響群眾的理解以及學習;總的來說編排人員需要全身心地投入編舞過程中,設計出一套結構清晰、層次分明以及主題突出的舞蹈。
(三)編排舞蹈時需要了解清楚基層群眾的文化水平以及特點
舞蹈編排時所設計的動作以及表情都是直接表現舞蹈主題的,但要是想讓群眾在跳舞的過程中也能表達出舞蹈的主題以及內涵,就需要相應的工作人員深入群眾內部,在了解基層群眾的文化水平以及實際特點之后,創作人員再來設計適合群眾的動作,群眾舞蹈和專業舞蹈相比是不需要大量的動作以及高難度的動作的,因為群眾的舞蹈水平以及身體等素質都沒有經過專業的訓練,故而創作人員在編舞的過程中要適當地降低舞蹈難度,減少舞蹈動作,讓群眾舞蹈變得更加簡單、易學,這樣才能備受廣大人民群眾喜愛[3]。
(四)在編排舞蹈之前需要貼近群眾生活
舞蹈創作人員在編排舞蹈前,最好能付諸實踐,到基層人民群眾中去,體驗生活、開展調查,深入了解群眾之后再開展創作,這樣創作出來的作品更加貼近群眾,讓更多的人推崇。
四、結束語
總而言之,舞蹈已經成為人們生活中不可缺少的一部分,基層文化館更需要不斷豐富和創新舞蹈,讓更多的人參與到舞蹈活動中來。當然在基層文化館群眾舞蹈的編排和創作過程中,相應的工作人員需要深入實踐,在實踐中尋找創作靈感,同時還需要根據群眾的實際需求變化及時地對群眾舞蹈的音樂形式以及風格等進行創新,此外還需要不斷地完善舞蹈內容,提高舞臺道具的質量等,讓人民群眾在跳舞中得到精神文化滿足。
參考文獻:
[1]向鋒.基層文化館群眾舞蹈的編排創作淺談[J].文化創新比較研究,2018(12):64-65.
[2]覃珍珍.基層文化館群眾舞蹈的編排創作探討[J].才智,2017(14):251.
[3]孫梓晶.基層群眾舞蹈藝術創編探索究[J].中國民族博覽,2018(10):145-146.
作者簡介:蘇小麗,北流市文化館。