淺談小學數學教學管理問題研究

宋秀珍

摘 要 新課改實施以來，小學數學教學發生了很大的變化，一些成功的經驗在教學中普遍得到應用。但是在教學實踐中依然存在著一些問題，怎樣破解這些問題，實現教學的高效呢？教師應該在教學理念上進行更新，在教學模式上進行改革，在教學方法上進行優化，才能實現高效教學。基于此，本文從小學數學的教學管理出發，針對小學數學方面存在的問題進行剖析，并在此基礎上提出有效的對策。

關鍵詞 小學 數學 教學管理

中圖分類號：G623.5文獻標識碼：A

進入新世紀以來，教育活動開展的好壞一直被社會廣為重視，不僅是由于社會的發展對人才的需求越來越高，而且良好的教育活動對于學生自身的發展也有著不可忽視的作用。在整個教育體系中，小學階段是整個教育活動的基礎性時期，開展良好的小學教育活動，無論是對學生個人的成長，還是從社會對人才的需求而言，都有重要的意義，而良好的教育活動是需要建立在完善的教學管理基礎之上才能發揮應有的作用。管理是一門系統性的學科，涉及多方面的因素，良好的教學管理，必須結合教學活動的實際發展情況，采取有針對性的措施，促使小學教學管理得到良性發展。

1小學數學在教學以及教學管理方面存在的問題

本文主要以小學數學為主要探討方向，首先對小學數學教學中存在的問題進行分析，在明確小學數學教學中存在的問題之后，才能在此基礎上做好小學數學教學管理。在小學數學教學中存在的問題，具體表現如下：

1.1小學數學在教學中存在的問題

受到傳統教育理念的影響，我國的小學課堂教學一直是以“教師的講解為主，學生聽課為輔”這一模式占據主導，這種講授式的教學方法已經無法滿足新世紀的發展要求。與此同時，教師在小學教育活動中擔當著重要的角色，由于小學生在這一階段學習觀念不強、意志力薄弱、容易被新鮮的事物所吸引，就需要教師在教學活動中做好引導工作。然而在實際教學中，教師沒有從學生的實際發展情況出發，所采用的教學方法不適合學生的發展，從而使得小學教學質量無法得以提升。

1.2小學數學在教學管理中存在的問題

在小學數學教學管理中也存在不少的問題以及不足之處，導致數學教學管理難以發揮對教學活動開展的保障作用。首先，小學數學教學管理缺乏有效的管理制度，導致在實際教學活動開展中增添了更多的散漫性，而且從事數學教學活動的教師缺乏工作積極性以及熱情，沒有全身心地投入教學活動中，這些是小學數學教學質量低下的重要原因。其次，小學數學的教學管理沒有立足于實際的教學情況，導致小學數學教學管理水平不高。

2提高小學數學教學管理的對策

在明確小學數學教學中存在的問題之后，本文在此基礎上提出以下幾方面的策略，以此來促進小學數學教學管理得到良性發展。

2.1加強對教師管理，促進小學數學教學質量的提高

教師是教學活動開展的主體之一，其所開展教學活動的好壞直接影響著教學質量的高低。因此，加強小學數學教學管理的主要途徑之一就是加強對教師管理。加強對教師的管理，需要做到以下幾個方面：第一，教師的學識與能力決定一個教師所開展的教學活動質量的高低，小學數學的教學要求教師具備扎實的專業基礎，因此，為了提高教師的專業能力，可以從培訓、座談會等多樣化的形式入手，以此來拓寬教師的知識層面，提高教師的專業能力，為提高小學數學的教學質量奠定扎實的基礎。第二，成功的管理不僅需要有科學合理的管理制度，更加重要的是從人的情感需要和發展角度出發來思考管理方法，采取符合教師需求的措施，讓教師全身心地投入教學活動的開展過程中，針對學生的實際發展情況采用合適的教學方法，以此來促進教學質量的提高。

2.2建立健全管理制度，在評價機制基礎上形成良性競爭

俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”同樣的道理也適合于小學數學教學管理中。因此，為了加強小學數學的教學管理，提高小學數學教學質量，可以從以下幾個方面落實：第一，建立健全數學教學管理制度，在制度的作用下促使教師養成良好的工作習慣，做到有章可循、有規可依，以此來為學校創造良好的氛圍。而制度內容的涵蓋需要從教學的實際教學活動出發，針對具體的發展情況制訂對應的制度，如備課是教師開展良好教學活動的前提，備課環節的重要性不言而喻，因此，為了抓好備課環節，可以制訂與之對應的制度來完善備課環節。第二，激勵與適當的競爭是管理過程中屢試不爽的方法，為此，在小學數學教學管理中，建立評價機制，以激勵的方式引發適當的競爭，不僅有利于提高教師的教學質量，而且也有利于做好小學數學教學管理。評價機制中要包括對教師所設計的教案、課堂教學、工作質量等多個方面進行的評價，在綜合多方面因素的基礎上公平公正地進行評價活動，對于優秀的教師予以獎勵，而表現差的教師予以懲罰，在校內形成和諧競爭的局面，促進教學管理的發展。

完善小學數學教學管理，從教師的管理、制度的建立兩個方面入手來解決實際存在的問題，不僅對小學數學教學質量提高有著重要的作用，而且也有利于加強小學數學教學管理工作。

參考文獻

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