主持人語：面向社會需求，側重應用導向

陳平

新中國的語言學事業，今年走進第70個年頭。本期專題刊登的文章，圍繞語言文字工作中的一些重點領域，回顧我們在長達70年的跨度里所做的工作，總結成績，歸納經驗，正視問題，提出解決辦法。我們同時還邀請語言學界德高望重的前輩，講述他們親身經歷的一些標志性事件，為中國語言學史留下寶貴的記錄?；厥孜覀冏哌^的道路，并不只是戀舊，而是為了更好地面向未來，使我們在繼續前行的征途上，眼界更為開闊，目光更為敏銳，方向更為精準，步履更為堅定。

70年來的語言文字工作有許多值得關注的特點，其中一個最基本、最鮮明的特點是以面向社會需求、解決實際問題為主要導向。語言學界重要研究機構的設立，全國性活動的開展以及重大舉措的實施，大都圍繞建設現代化新型國家這一目標，致力于改進和提高語言文字的工具效能，使之更好地服務于全民的教育活動、生產活動和社會活動，從而促進社會進步，推動國家現代化事業的發展。

1950年6月，中國科學院語言研究所正式成立，是建院16個研究所之一，內設古代漢語、現代漢語、方言、少數民族語言、詞典編纂等研究組室。建所之時上級領導指示，作為專門從事語言文字研究工作的國家級研究機構，語言所要為語言規范化服務，為包括文字、讀音、詞匯和語法等方面在內的語言規范化服務。國務院于1956年2月發布《關于推廣普通話的指示》，更是具體要求語言所編好以確定語音規范為目的的普通話正音詞典，以確定詞匯規范為目的的現代漢語詞典，同時負責普通話語音、詞匯、語法規范的研究和宣傳，并會同教育部和高教部，組織大學語文系的力量，完成每一個縣的方言的初步調查工作。語言所研究人員在相當長的時問里，主要活動就是圍繞完成國家交付的這些任務而開展的。1951年6月6日，《人民日報》發表社論《正確地使用祖國的語言，為語言的純潔和健康而斗爭！》，同日開始連載呂叔湘和朱德熙先生合著的《語法修辭講話》。1955年，為在全國范圍開展方言調查，語言所重新整理出版趙元任先生1930年編寫的《方言調查字表》，同年出版丁聲樹先生編寫的《方言調查詞匯手冊》，翌年出版丁聲樹和李榮先生編寫的《漢語方言調查簡表》。陸志韋先生1956年出版《北京話單音詞詞匯》（新1版），陸先生領導的研究小組1957年出版《漢語的構詞法》，一個重要目的就是配合文字改革的總任務，為制定拼音文字中的分詞連寫規則探索理論依據。語言所詞典室自1958年開始編寫、1978年正式出版發行的《現代漢語詞典》，為確立現代漢語詞匯規范發揮了無可替代的作用。

語言所同時負有對全國語言文字工作的組織和引導責任。1955年10月，中國科學院在京召開“現代漢語規范問題學術會議”，羅常培和呂叔湘先生在大會組織工作中起了關鍵作用，起草了大會的綱領性文件，并做了《現代漢語規范問題》的大會報告。1956年2月開始，語言所和教育部共同舉辦多期普通話語音研究班，為全國范圍內的方言調查、普通話推廣培訓了大批人才。由中國社會科學院和澳大利亞人文科學院合作編纂的《中國語言地圖集》于1987年出版，匯聚了語言所和后來獨立出去的少數民族語言研究所組織下，全國語言文字工作者數十年方言調查和少數民族語言調查的集體成果。語言所的另一項重點計劃是編寫一部大型的現代漢語語法，當時對標蘇聯科學院1952～1954年出版的《俄語語法》（1980年出了新版），至今僅完成一些階段性成果。1959年，陸志韋和呂叔湘先生領導所內研究人員，以中國科學院語言研究所現代漢語小組的名義，在《中國語文》第3期上發表《語法研究上要求加強協作》一文，列出53個課題，計劃以該項目為契機，帶動和促進全國的語法研究。1952年《中國語文》創刊，起初由中國文字改革研究委員會和語言所合辦，1956年起由語言所獨立承辦。從創刊到1966年7月的十多年問，《中國語文》發表的論文大多數同文字改革、方言調查、少數民族語言調查與文字改革、語言教學等有關。呂叔湘先生在《中國語文》1961年第4期《漢語研究工作者的當前任務》中指出：“漢語研究工作者當前的首要任務是促進現代漢語的規范化。當然也有一些研究工作同漢語規范化沒有直接關系，可是我們認為大多數研究工作是可以圍繞漢語規范化的任務來進行的”。呂先生的這段話，準確地說明了1950～1960年代中國語言學研究的特點。

出于實用目的研究語言文字，也是中國的悠久傳統。數千年流傳下來的傳統語言文字研究論著中，雖然能見到一些抽象玄思，但從來不是主流。古人的語言文字研究，同樣主要是面對社會需求，解決具體問題。文字訓詁音韻研究，圍繞漢字的字形、字義、字音，其結果有助于學習和運用漢字，從而掌握閱讀和寫作的基本能力;清代大儒的小學研究，目的是通經致用;第一部系統的漢語語法著作《馬氏文通》，旨在便于童蒙掌握古文。19世紀下半葉開始，面對民族危亡，關心中華民族命運的先進分子都將語言文字革新當作拯救民族前途、早日步入國家現代化進程的緊要任務，文字改革、國語統一、言文一致成了幾代中國人的努力目標。新中國成立之后的語言文字工作踵事增華，為社會進步做出了巨大的貢獻。

英國語言學家DavidCrystal認為，中國自1950年代開始的文字改革和推廣普通話工作，是人類有史以來規模最為宏大（the most ambRious ever）的語言規劃項目。將目光投向世界，我們可以看到，無論立國時間長短，無論實行什么樣的政治體制，世界上許多國家在邁向現代化的進程中，都將語言文字作為立國強國的手段而給予高度重視。這方面的例子不勝枚舉。法語與法國國歌、國旗并列，同為代表國家的崇高象征。1635年成立的法蘭西學術院，是法國國家元首直接領導下，享有很高權威的語言規范機構，連續幾個世紀以來不問斷地對法語的拼寫、讀音、詞匯、語法的規范化做了大量的工作。語言文字改革是日本19世紀明治維新的主要內容之一，鄰國在這方面取得的成功，給了清末民初的中國知識分子許多啟迪。同其他國家相比，中國的語言文字改革有兩個方面特別引人注目。首先，改革對象涉及漢語的所有方面，從文字、讀音到書面語，從詞匯、語法到篇章結構，過去一個多世紀漢語語言文字經歷了徹底的現代化洗禮。其次，涉及的人口之多，世上未見其匹。新中國成立以來，社會體制的優越性在語言文字工作方面得到充分發揮，包括文字改革和推廣普通話在內的語言規劃活動取得舉世矚目的成就。

進入改革開放新時期后，語言學研究在廣度和深度方面有了更大的發展，研究目的和手段也變得更加多元，社會需求導向、解決實際問題導向依然是我們語言文字研究的一大特色。在繼續和加強前期語言規范化工作的同時，語言學的應用領域不斷增加，語言學交叉學科的種類和范圍不斷擴展，對外漢語教學及語言生活研究便是發展尤為迅猛的兩個方面。新的社會需求以及隨之而來有待解決的問題，更加突出了語言學研究應用導向的重要作用。需要指出的是，語言學研究應用導向并不意味著忽視理論和方法的建設，恰恰相反，應用導向的語言文字研究須臾不可離開理論和方法的指引，同時也常常激發理論和方法上的創新。上面提到的老一輩學者，在全力以赴完成有關任務的同時，在理論思想和學術方法方面也做出了許多重大建樹。語言學發展到今天，應用研究、交叉學科研究是最有可能滋生新理論、新思想、新方法的豐厚土壤，以這種方式反哺傳統語言學理論與方法，將理論和實踐緊密地結合起來，或許能引領中國語言學研究走出更多的新路。

責任編輯：王飆