
落實(shí)立德樹(shù)人,做好學(xué)校德育工作的關(guān)鍵在教師。教師“要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子,引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一??圩印?。首都師范大學(xué)在師范教育方面積極推進(jìn)立德樹(shù)人,2019年本科招生將面向北京市生源,新增小學(xué)教育(德育師范)專業(yè)方向,擬招生20人,由首都師范大學(xué)初等教育學(xué)院接收培養(yǎng),這屆學(xué)生將成為中國(guó)首批德育專業(yè)、科班出身的小學(xué)德育教師。

小學(xué)階段的德育工作涵蓋多個(gè)方面,包括道德與法治課程教學(xué)、少先隊(duì)組織建設(shè)與活動(dòng)(課)開(kāi)展、班級(jí)管理、主題性德育活動(dòng)、校園文化建設(shè)、心理疏導(dǎo)、家校溝通合作等。這些德育工作具有很強(qiáng)的專業(yè)性,迫切需要培養(yǎng)一支具備專業(yè)知識(shí)和能力的德育教師隊(duì)伍。首都師范大學(xué)領(lǐng)先全國(guó),經(jīng)過(guò)實(shí)際調(diào)查和嚴(yán)密論證,從2019年開(kāi)始,致力于推進(jìn)本科層次的小學(xué)德育師資職前專業(yè)化培養(yǎng)。
本專業(yè)方向立足首都基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的需要,傳承百年師范精神,面向未來(lái),培養(yǎng)師德優(yōu)秀、理想信念堅(jiān)定,能以兒童為本,素養(yǎng)綜合、終身學(xué)習(xí),具有卓越小學(xué)教師和未來(lái)教育家潛質(zhì)的小學(xué)德育人20小學(xué)教育(德育師范)專業(yè)方向課程將涉及倫理學(xué)基礎(chǔ)、政治學(xué)概論、法學(xué)概論、人類(lèi)社會(huì)與文明、自然科學(xué)發(fā)展史、教育社會(huì)學(xué)、兒童學(xué)、多視角的生命理解、學(xué)校組織與管理、德育原理、國(guó)際德育發(fā)展專題、道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析、道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì)、兒童組織與思想意識(shí)教育理論與實(shí)踐、研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)與實(shí)施、特殊教育理論與實(shí)務(wù)、教育經(jīng)典選讀、中國(guó)文化經(jīng)典選讀等必修課程,以及經(jīng)典影視作品與道德生活、人際溝通、兒童美感陶養(yǎng)、舞蹈、鋼琴、書(shū)法、科學(xué)、家庭教育等選修課程。此外,師范生還將參與道德與法治課堂教學(xué)實(shí)踐、少先隊(duì)活動(dòng)(課)實(shí)踐、教育教學(xué)實(shí)習(xí),科研指導(dǎo)課程等。

首都師范大學(xué)初等教育學(xué)院,是以“小學(xué)教師教育”為特色的二級(jí)學(xué)院,國(guó)家教育部門(mén)卓越小學(xué)教師培養(yǎng)計(jì)劃單位,其小學(xué)教育專業(yè)是國(guó)家首批特色專業(yè)、北京市一流專業(yè)。在小學(xué)德育領(lǐng)域,學(xué)院承擔(dān)了多個(gè)國(guó)家級(jí)別課題與項(xiàng)目。如“十三五”教師教育國(guó)家精品課程“小學(xué)生品德發(fā)展與道德教育”的建設(shè)與開(kāi)發(fā);國(guó)家品德與生活、品德與社會(huì)教師培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)研制項(xiàng)目等。學(xué)院具有優(yōu)秀的德育師資隊(duì)伍,涵蓋小學(xué)德育、少先隊(duì)教育、學(xué)校管理、教育法學(xué)等研究方向,核心團(tuán)隊(duì)十余人,80%左右教師具有博士學(xué)位和副高級(jí)及以上職稱,多名教師具有海外留學(xué)、訪學(xué)背景。此外,學(xué)院還聘請(qǐng)一線優(yōu)秀教研員、學(xué)科帶頭人等,組建了一支強(qiáng)有力的兼職教師隊(duì)伍。資源與環(huán)境方面,學(xué)院擁有兒童生命與道德教育研究中心,多個(gè)教研中心和多功能教室、智慧教室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳等;首都師范大學(xué)8所附屬小學(xué)以及近200所教育實(shí)習(xí)基地學(xué)校可作為人才培養(yǎng)的教育見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)基地。