由“敬禮男孩”想到的

☉林 海 王厚明

八一建軍節(jié)，為深化“不忘初心、牢記使命”主題教育，單位組織軍轉(zhuǎn)干部赴紅色教育基地開展主題黨日活動。面對黨旗集體重溫入黨誓詞結(jié)束后，一對母子的對話引起了大家的注意。男孩仰頭好奇地問：“媽媽，那些伯伯排得整整齊齊，右手舉起拳頭，在干什么呢？”母親微微一笑：“他們是在對著黨旗宣誓，要做個對社會有用的人。”“我可以宣誓嗎？我也要做對社會有用的人。”母親撫摸著男孩的頭，柔聲說：“孩子，對黨旗宣誓那是黨員的事，你是少先隊(duì)員，可以在先烈們的雕塑面前致少先隊(duì)禮，再把你的想法告訴他們。”后來，在張?zhí)琢沂康募o(jì)念雕塑前，又邂逅了這對母子，并且抓拍下一張男孩對著烈士雕塑行少先隊(duì)禮的照片。

回味這張照片和母子的對話，不禁有些感慨。應(yīng)該說，黨日活動已成為一種時尚和風(fēng)景線，不僅成為教育黨員、修養(yǎng)黨性的流動課堂，也成為感染群眾、引領(lǐng)風(fēng)尚的時代名片。從自發(fā)敬禮的男孩身上，我們既要看到黨日活動的魅力，更要看到沉甸甸的政治責(zé)任。因?yàn)椋總€黨員就是一面鮮紅的旗幟，代表黨的形象，關(guān)系黨的未來。但也要看到，與“敬禮男孩”不合拍的現(xiàn)象也時有存在。如有的把黨日活動視為觀光活動，名為參觀教育，實(shí)為放松休閑；有的把黨日活動過成程序活動，看個展覽簽個名，舉個拳頭拍個照，拉個橫幅發(fā)個圈；還有的把黨日活動看作自由活動，抱怨占用休息時間，場合言行舉止隨意，抽空順便會友交杯，等等。如果讓嚴(yán)肅莊重的黨日活動變味走調(diào)，“敬禮男孩”或許會成了“嗤鼻男孩”。

“文化思想陣地我們不去占領(lǐng)，敵人就會占領(lǐng)。”黨日活動作為黨內(nèi)政治文化的一部分，不能自娛自樂，不是可有可無，而是承載使命與擔(dān)當(dāng)?shù)年嚨亍Ｋ枷胍庾R形態(tài)領(lǐng)域的斗爭歷來尖銳復(fù)雜，敵對勢力無時無刻不在與我爭奪群眾、爭奪人心，不信馬列信鬼神、不敬英雄敬英美、不講奉獻(xiàn)講實(shí)惠的現(xiàn)象值得關(guān)注警惕。每個黨支部每名黨員都應(yīng)守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，牢牢把握時代“話語權(quán)”。以戰(zhàn)斗的姿態(tài)、戰(zhàn)士的擔(dān)當(dāng)，敢于站在風(fēng)口浪尖上進(jìn)行斗爭，扶正祛邪，激濁揚(yáng)清，率先搶占輿論“制高點(diǎn)”，堅決占領(lǐng)思想“主陣地”。黨日活動也需走出認(rèn)識盲區(qū)和實(shí)踐誤區(qū)，多把黨日活動投放在急難險重任務(wù)中，安排在改革轉(zhuǎn)型創(chuàng)新中，檢驗(yàn)在練兵備戰(zhàn)一線中，倡導(dǎo)廣大黨員在工作任務(wù)中發(fā)揮先鋒模范作用，用言傳身教來引領(lǐng)群眾、影響社會，為愛黨信黨、為黨跟黨奠定最廣泛的群眾基礎(chǔ)，聚集最充實(shí)的精神底氣。

同時，也要注重創(chuàng)新黨日活動方式，拓展輻射教育的社會效應(yīng)。無論是對美好生活向往的群眾，還是對人生觀價值觀正在塑造的青少年，軍隊(duì)黨日活動都不可組織隨意、當(dāng)成任務(wù)完成；而應(yīng)多積尺寸之功，勇?lián)壑?zé)，不拘形式、不落俗套，搞得更接地氣、更有溫度，充分彰顯正能量、弘揚(yáng)主旋律，有效發(fā)揮示范引領(lǐng)、成風(fēng)化人的功能。

時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。“敬禮男孩”就是對黨的建設(shè)的真實(shí)評價，同時也是一面鏡子，激勵我們要不忘初心、牢記使命，真抓實(shí)干、凝心聚力，切實(shí)回答好政治考問和時代問卷。