淺談傳統廉政文化視野下的高校學生思想教育

劉濤

在我國傳統道德體系中，傳統廉政文化是一個重要的內容，倡導“禮義廉恥”的道德準則，成為指導人們行為的重要標準。在此背景之下，對于高校教學的開展，為了培養未來高素質的人才，也應該注重加強對大學生的思想教育工作，防范道德缺失的風險。在實際工作過程中，應該將傳統廉政文化納入到思想教育體系，與校園文化相融合，與大學生社會實踐相結合，不斷創新教育載體和形式，從而塑造新時代大學生良好的道德品質。本文主要針對傳統廉政文化視野下高校學生思想教育開展的策略進行了論述，以供參考。

廉政的含義就是廉潔從政，從文化發展的角度進行審視，也就是所謂的廉政文化。當今我國正在大力開展反腐倡廉整治行動，“拍蒼蠅、打老虎”，反腐工作已經取得了很大的實效，可謂是大快人心，深得人民群眾的歡迎。在這樣的背景下，作為人才培養搖籃的高校，應該注重傳統廉政文化方面的教育，發揮其對高校學生思想教育的重要作用，培養未來具有堅定政治信仰的高素質人才。

1 傳統廉政文化對于大學生思想教育中的重要性

1.1 反腐教育的導向和基礎

在傳統中國社會，民眾期盼清官、擁戴清官，官員集團亦以做清官作為道德指引，形成一種社會認同，出現一種清官情結，進而成為傳統廉政文化中最具說服力的內容。通過對大學生開展傳統廉政文化教育，對于反腐倡廉教育開展具有導向性和基礎性的作用，有助于構建更加完善的大學生思想政治道德體系。

1.2 引導大學生樹立正確的價值觀

高校是為培養未來人才所開展的教育，教育對象是直接準備進入工作崗位的大學生，如果此時沒有對其做好思想政治方面的教育，就可能導致大學生缺失道德水準、心理不健康、意志素質差等。通過開展傳統廉政文化的滲透，有助于引導當代大學生明辨是非榮辱，自覺抵制各種不良文化和行為，從而樹立正確的人生價值觀。

1.3 有助于為大學生營造良好的社會氛圍

腐敗是當今社會上需要面對的現實問題，這樣的社會氛圍也會對校園中的大學生產生負面影響，可能會錯誤引導大學生的思想和行為，走上歧途。通過加強傳統文化宣傳教育，用清官政治的思想去教化天下，有助于推動政治清明和法制進步，這對大學生思想教育工作的開展是有著重要意義的。

2 傳統廉政文化視野下高校學生思想教育開展的策略

2.1 將傳統廉政文化納入到思想教育體系

當前，很多高校都已經認識到了傳統廉政文化教育的重要性，也開展了相關了教育活動，但這一教育內容應該是長期堅持和潛移默化發展的過程，所以應該將其納入到高校思想教育體系中去，與日常的教學工作緊密結合到一起，科學設置一定的課時，配備相關的優秀指導教師，還可以開展社會實踐課，組織豐富的校園活動，鼓勵相關社團活動等。高校在組織領導層面上還應該組建校園廉政文化教育小組，并且要求學校共青團、學生會等組織積極配合，確保各項教學教育活動的順利開展。在具體的教學內容上，要重點關注我國各朝各代層出不窮的清官，講述他們的人物歷史故事，比如包公、海瑞、于成龍等，倡導閱讀《循吏傳》等廉政相關的歷史典籍。

2.2 將傳統廉政文化與校園文化相融合

每所高校都有自身獨特的校園文化，就是在校園中以育人為導向，將環境、制度、精神及行為文化等作為主要內容的一種群體文化，這對大學生的思想狀況有著非常直接影響。因此，還應該將傳統廉政文化與校園文化相融合，開展豐富多彩的校園文化活動，比如專題講座、話劇情景劇演出、主題朗誦和歌唱比賽等，在校園中營造濃厚的廉政文化氛圍。

2.3 將傳統廉政文化與社會實踐相結合

對于大學生思想教育不僅要進行理論知識教育，更應該引導他們落實到實際行動中去，不能“說一套，做一套”，要切實將其作為學生的道德行為準則。社會實踐就是學生接觸社會的主要方式，所以應該將傳統廉政文化與大學生社會實踐相結合，從我做起，從小事做起，真正的表現出“明志”、“知恥”，引導學生真正做到自我教育、自我管理。比如，在暑期社會實踐活動開展的過程中，可以將黨風廉政教育作為主要內容，到社會宣傳廉政建設，還可以選派學生到企業、機關、社區等進行實習鍛煉，從而使其在工作崗位上真正認識到廉政的形勢和必要性，深刻理解全心全意為人民服務的理念。

2.4 不斷創新教育的載體和形式

為了 更好地體現出傳統廉政文化在高校思想教育中的重要價值，還應該不斷創新教育的載體和形式。在信息化時代背景下，高校可以借助互聯網構建教育平臺，設計集趣味性、知識性、警示性、指導性為一體的廉政主題教育網頁，同時要注重運用QQ、微信公眾平臺、官方微博等為載體，為學生們推送一些廉政文化方面的政策、名人故事等等，包括“三個代表”、“社會主義核心價值觀”，還有范仲淹、焦裕祿等人物的感人故事，還有各種名言警句，都有助于取得好的思想教育效果。

3 結語

總之，傳統廉政文化是一項需要學習和傳承的經典文化，高校在對大學生進行思想教育的過程中，也要注重將其融入到教育體系中去，將其放在更加突出的位置上，不斷創新教學方法，開展多樣化教育活動，從而有效培養當代大學生的思想素質。

（作者單位：新疆農業職業技術學院）