王增勝
摘 要:針對《機械原理》課程教學中現有機構演示動畫不適用、不好用的現象,以連桿機構和楊森機構為對象,說明了利用GeoGebra實現機構演示動畫的設計制作過程。實踐證明,利用GeoGebra實現機構的動畫演示,其建模過程簡單、演示方便、可交互;可使用戶把更多的時間和精力放在動畫的表達意圖和效果上,而非復雜的建模過程中,從而到更好的教學效果。
關鍵詞:機械原理;GeoGebra;連桿機構;楊森機構
中圖分類號:TB 文獻標識碼:A doi:10.19311/j.cnki.16723198.2019.31.093
在《機械原理》課程教學中,鉸鏈四桿機構的類型判斷和連桿機構的應用是教學重點內容之一。該內容的教學一般采用動畫演示輔助完成,而現有的動畫往往不適用或不好用。因此,選擇一種簡單、高效的軟件自制動畫成為廣大《機械原理》教師面臨的實際問題。
GeoGebra是集代數、幾何與微積分于一體的動態數學教育軟件,利用其動態幾何功能,可以實現機構的建模與動畫演示。以下以鉸鏈四桿機構的類型判斷和連桿機構的應用——楊森機構為例,說明其演示動畫的設計思路。
1 鉸鏈四桿機構類型判斷的動畫設計
全部用轉動副相連的平面四桿機構稱為鉸鏈四桿機構。鉸鏈四桿機構是四桿機構的基本形式。在鉸鏈四桿機構中,固定不動的構件稱為機架,與機架相連的構件稱為連架桿,不直接與機架相連的構件稱為連桿。而在連架桿中,能作360°轉動者稱為曲柄,只能作小于360°的往復擺動者稱為搖桿。對于鉸鏈四桿機構而言,機架和連桿總是存在的,因此可按照連架桿是曲柄還是搖桿,將鉸鏈四桿機構分為三種基本形式:曲柄搖桿機構、雙曲柄機構和雙搖桿機構。……