電信詐騙在大學校園中的現(xiàn)狀及防控研究

摘 要：電信詐騙由于受害人群廣、犯罪門檻低、傳播速度快、預防和打擊難度大等特點，已經(jīng)對現(xiàn)代社會造成較大危害。大學生群體具有社會經(jīng)驗少、感情用事等特點，容易遭遇電信詐騙。本研究以在校大學生為主體，以遭受電信詐騙的現(xiàn)狀作為切入點，對電信詐騙的形式、內(nèi)容、手段進行分析，實地調(diào)查大學生的受騙經(jīng)歷及其對電信詐騙的看法，探析校園詐騙背后所存在的諸多問題，分析原因，為提高大學生的防騙意識提供方向，為防范大學校園中的電信詐騙提供理論支持。

關(guān)鍵詞：電信詐騙;大學校園;大學生

電信詐騙是指犯罪分子通過電話、網(wǎng)絡(luò)和短信方式，編造虛假信息，設(shè)置騙局，對受害人實施遠程、非接觸式詐騙，誘使受害人給犯罪分子打款或轉(zhuǎn)賬的犯罪行為。電信詐騙由于受害人群廣、犯罪門檻低、傳播速度快、預防和打擊難度大等特點，已經(jīng)對現(xiàn)代社會造成較大危害，隨著互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)的發(fā)展，也具有更多的形式和更快捷的載體，電信詐騙愈演愈烈。

1.電信詐騙在大學校園中的現(xiàn)狀

對Q市五所大學進行問卷調(diào)查和訪問，結(jié)果顯示68.4%的同學都接到過電信詐騙，其中五分之一受到財產(chǎn)損失。電話詐騙中，最常見的詐騙理由為虛構(gòu)中獎;冒充政府、電信局、公檢法司等人員，虛構(gòu)親人出事，冒充熟人借錢等冒充相關(guān)社會關(guān)系的詐騙行為也較為常見;冒充學校、冒充快遞取件等較少。短信詐騙具有可視性強、蒙蔽性高的特點，除了虛構(gòu)中獎信息以外，不明鏈接點擊也較為常見，此外還有冒充熟人匯款、利用銀行卡消費、冒充商戶客服等形式，短信詐騙主要利用好奇心和利益引誘。由于現(xiàn)今互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)愈加發(fā)達，虛擬社交、移動支付、網(wǎng)購等已成為日常生活不可或缺的一部分，由此衍生而來的網(wǎng)絡(luò)詐騙也愈發(fā)猖狂，利用網(wǎng)絡(luò)購物陷阱、利用網(wǎng)絡(luò)找工作騙取保證金或手續(xù)費、盜取社交軟件賬號、積分兌換詐騙等都有存在。

2.大學生對待電信詐騙的態(tài)度

大學生普遍認為電信詐騙是危害社會的現(xiàn)象，應(yīng)該加強對其監(jiān)管和打擊力度，對待電信詐騙應(yīng)當堅決予以嚴懲。部分同學認為電信詐騙是個別現(xiàn)象，其發(fā)生與個人的辨識能力有關(guān)。對于受騙后的解決方案，多數(shù)大學生會在選擇第一時間求助公安機關(guān)，其次會求助父母，可見多數(shù)大學生的應(yīng)對方式比較理智，當然也有部門大學生需要學習如何應(yīng)對電信詐騙，維護自己的利益。研究顯示，高年級的大學生防范意識更高，剛?cè)雽W的新生更易遭受詐騙，更易選擇“忍氣吞聲”而不選擇報警等方式積極維權(quán)。研究顯示，Q市大學生了解電信詐騙的首要途徑是媒體報道，占比近三分之一，其次是學校宣傳、電視法制節(jié)目、親戚朋友告知等。值得注意的是，20.7%的受訪學生是因自身曾有過或間接遭受過電信詐騙而有所了解的，進一步說明了電信詐騙在大學校園中較為普遍，形勢嚴峻。但受訪大學生大多數(shù)認同對電信詐騙進行防控，而且希望從多維度多方面進行防控。

3.電信詐騙在大學校園頻發(fā)的原因

第一，網(wǎng)絡(luò)信息的高度傳播為電信詐騙提供了載體和渠道，網(wǎng)絡(luò)安全管理不完善導致信息容易大批量泄露，網(wǎng)購、快遞、可疑網(wǎng)站登錄、社交賬號、證件遺失等也導致信息泄露，匿名化的網(wǎng)絡(luò)降低了詐騙實施成本，但增加了追查成本;第二，大學生對成本收益概念理解不足，容易貪圖便宜和受利益引誘，社會經(jīng)驗不足，警惕性較低，易輕信他人，且遭受電信詐騙后容易忍氣吞聲。第三，學校防詐騙教育的缺失和不重視，大學生缺少對電信詐騙的了解，遇到問題難以辨別真假。第四，相關(guān)法律政策不完善，無論在大學校園還是整個社會，法律法規(guī)的缺失

4.大學校園防范電信詐騙的措施

大學生自身應(yīng)該主動學習電信詐騙的案例、了解其形式特點，提高防范意識。大學生在生活中應(yīng)該防止個人信息的泄露，不登錄可疑網(wǎng)站，不注冊可疑App賬戶，遇到惡意網(wǎng)站及時舉報等。收到可疑信息、電話、網(wǎng)絡(luò)消息，應(yīng)該理性辨別真?zhèn)危惠p信他人。學校也應(yīng)該提高對預防電信詐騙教育的重視程度，通過宣傳講座、主題班會、知識競賽、微信推送、發(fā)放宣傳單、主題比賽等多種形式對學生進行教育。

電信詐騙的防控還需要社會各界的努力和積極配合，加強信息實名制建設(shè)，包括手機號、銀行賬戶、網(wǎng)絡(luò)賬戶等實名制建設(shè);加強通信行業(yè)監(jiān)管，銀行和工信部門大力配合，改善電信運營商管理;完善法制建設(shè)，為打擊電信詐騙、維護受害者權(quán)益提供法律依據(jù);公安機關(guān)增強執(zhí)行力度，依法對電信詐騙進行打擊;媒體需要進行正確客觀的輿論引導，對電信詐騙的案例如實報道，宣傳預防電信詐騙的方法措施，為公眾提供了解渠道。

5.結(jié)語

由于網(wǎng)絡(luò)信息的高度傳播、大學生社會經(jīng)驗不足、學校教育缺乏重視、法律政策不完善等，電信詐騙在大學校園中廣泛存在，通過虛構(gòu)中獎、假扮親密關(guān)系等形式騙取錢財，對受害者造成財產(chǎn)損失。多數(shù)大學生能夠意識到電信詐騙的危害，認同應(yīng)該堅決打擊并加強防控，防范電信詐騙還需要社會各方的共同努力和聯(lián)合抵制。

參考文獻

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[2] 胡向陽，劉祥偉，彭魏.《電信詐騙犯罪防控對策研究》[J].中國人民公安大學學報（社會科學版），2010-10-15.

作者簡介：潘媛（1997.2-），女，漢族，籍貫山東濟寧，碩士研究生在讀，研究方向：公共人力資源管理。