摘 要:隨著當今社會信息化、網絡技術的普及和發展,高校圖書館作為高校信息傳遞和文化傳播的基地,能把網上各種音頻、視頻、圖像等數據庫信息資源通過科學合理的整合,各高校圖書館服務的主要內容變成以動態的方式為廣大讀者提供服務,因此需要盡快實現與各學校信息的廣泛交流與共享,利用各種各樣的方法共同利用資源,用最大的限度來滿足各種用戶的需求,才能更好地為教學與科研服務,為整個社會服務。
關鍵詞:高校圖書館;文獻信息資源;共建共享
一、高校圖書館信息資源共享的必要性
1.隨著當今社會信息化、網絡技術的普及和發展,高校圖書館實現信息資源的共建共享可以更好地推動數字化圖書館的建設。圖書館進行資源共享才能滿足社會各界的需要,所以要加大對圖書館館藏建設的力度,加快圖書館資源共享的步伐,才能為社會經濟、文化發展提供助力。
2.高校圖書館資源共享是科技發展的需要,是圖書館事業發展的需要。學校圖書館擁有豐富的文獻信息資源,必須通過整合各學校的館藏資源,以滿足讀者多元化的需求。學校圖書館應該建立起互惠互利的信息資源共享的關系,打破各館之間原有的封閉體制及其運行機制,解決資源重疊建設、資金浪費嚴重和文獻利用率不高的問題。將本館的信息資源逐步向社會開放,滿足社會各界對信息的需求。將對社會開放作為學校圖書館應盡的義務和責任,實現真正意義上的信息資源共建共享,這對于強化高校圖書館的信息資源服務功能具有重要的作用。
3.高校圖書館資源共享能在一定程度上解決資源貧乏、利用率低的問題。資源共享可以解決因經費不足帶來的采購需求、空間問題,經費問題等方面的問題,這就更加地突出了資源共享的重要性。因此,統一籌劃、多方位、多渠道、立體化合理共建共享信息資源正是解決這一矛盾的必要性。
二、實現高校圖書館信息資源共建共享的對策
1.突破傳統意識,增強文獻信息資源共建共享的理念。學校圖書館通過共建共享建設,使圖書館的藏書體系由傳統的實體圖書館向數字化和虛擬化圖書館轉換,加強校際和社會各界的交流合作,按照統一的標準加以整合,建立起互惠互利的信息資源共享關系。這就要求教育工作人員努力更新觀念,統一認識,完成從被動型、內向型、收藏型、服務單一型向主動型、開放型、外向型和多元化服務型轉型。最大限度地滿足校內讀者的信息需求,不斷提高學校的教學和科研的信息保障能力。
2.提升圖書館的服務質量。隨著電子資源的不斷增多,多個數據庫進行跨平臺檢索的需求日益增加,迫切的需要對高校圖書館館員進行普及使用中文信息處理技術、縮微技術、數據庫技術、多媒體技術、光盤技術、網絡通訊技術、虛擬現實及計算機應用等新技術的培訓,引進適應圖書館信息資源共建共享發展需求的現代技術設備及掌握該技術的人才,使所有的館員在短時間內為圖書館信息資源共建共享提供良好的服務保障。
3.應該強化學校圖書館館藏建設的標準化、規范化。圖書館數據的采集、標引、加工及錄入都應該嚴格按照國家標準來執行,以保證在網絡上能夠與其他館的數據進行相互交換,學校圖書館的信息資源共建共享離不開數據庫的支持,因此,標準化與規范化是網絡化與資源共享化的必備條件,沒有標準化與規范化,資源共享就失去了保障。
4.完善圖書館信息資源共建共享的法律保障體系。信息資源的共建共享是一個需要多行業參與和協作的系統工作,必需對信息資源共建共享的社會地位、經費保障、各成員的權利和義務,以及信息資源共建共享的體制和運行機制、總體布局等做出明確規定,必需對信息資源共建共享引起的一系列問題制定統一運作的標準規范;必需高起點、創造性地預測可能會產生的各種問題和矛盾的解決途徑及辦法。因此,最好建立統一協調、布局合理、有利于進行宏觀調控的管理體系。
5.現代信息技術的飛速發展,各種各樣數字化信息資源大量涌現和廣泛應用,給真正意義上的信息資源共建共享創造了必要的環境和條件。隨著計算機、網絡系統在高校圖書館的深入使用,網絡為圖書館提供了一個全新的平臺,用戶對知識信息的需求也產生了根本性的變化。用戶迫切需要的是內容類型全面、形式多樣、來源廣泛的信息,單一的館藏信息服務已經不能滿足廣大師生的需求,這就需要高校圖書館加強對文獻信息資源的建設要有一個合理的布局,而且文獻利用要著眼于全局,做到互相調劑、互通有無,“資源共享、信息互利”,通過對知識信息進行分析、綜合、整序,以新的、序列化的知識單元提供給用戶。所以在現代信息環境中高校圖書館的圖書、情報組織的網絡化,是文獻信息資源共享的關鍵。
因此,實現資源共享是高校圖書館建設的一項重要內容,是大勢所趨,高校圖書館進行文獻及資源共享,既順應了社會發展的需要,又能在一定程度上解決因為經費短缺而不能滿足采購需求的問題。高校圖書館實現信息資源共建共享是順應時代的發展、網絡技術的進步,今后各高校圖書館應把握信息資源建設的發展方向,最大限度地發揮它應有的作用。
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作者簡介:
侯平(1972-),女,濰坊學院圖書館,本科,館員,研究方向:圖書管理.