關于高職院校落實學生黨員“兩學一做”的思考

白濤

摘 ? ?要：高職院校開展學生黨員"兩學一做"活動對于培養黨的事業接班人具有重要意義。本文針對高職院校與高職學生的特點，分析了面向學生黨員開展"兩學一做"存在的問題和難點，并針對這些問題提出了一些對策，為高職院校開展"兩學一做"工作提供參考依據。

關鍵詞：高職院校;大學生黨員;“兩學一做”;問題;對策

2016年2月，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》[1]，并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。高校學生黨員是黨的事業的接班人，面向大學生黨員深入實施“兩學一做”教育活動，有助于提高大學生政治理論水平，進一步堅定共產主義理想信念，對培養黨的事業后繼人具有重大現實意義。

一、 加強大學生黨員“兩學一做”教育活動的必要性

（一）深化大學生黨員教育的需要

“兩學一做”基礎在學，關鍵在做[2]，大學生黨員通過熟讀黨章黨規，能明確何為何不為，牢固樹立底線意識，深刻把握共產黨員為人做事的基準和底線;通過學習習近平總書記系列重要講話，引領學生黨員肩負時代使命，將個人成才夢與中國復興夢辯證統一;通過做合格黨員系列活動，促進學生黨員知行合一，以奮斗之我帶領廣大群眾實現中華民族偉大復興。

（二）培養社會主義接班人的需要

改革開放初期鄧小平同志就提出，“認真培養黨的事業可靠接班人是全黨一個戰略問題”[3]。大學生黨員是大學生中的青年馬克思主義骨干分子，他們對于共產主義道路是否堅定，不僅關系到我們高校人才培養的質量，更關系到全黨事業。……