中職電子電工教學中創新能力培養研究

馮佳男

摘 要：近年來，國家新課程不斷深入改革，教育事業也在大力發展，中職院校也應當針對自身問題進行改革。教師應當貫徹創新的教學理念，培養學生的創新意識，尤其是在電子電工課程這一涉電專業的主要課程中，創新能力是必不可少的。在本文中詳細介紹了一些在中職電子電工專業教育中對創新能力培養的研究。

關鍵詞：教學策略；電子電工教學；創新能力

當前，我國國家教育體制正在不斷完善，中職院校也對教育制度進行了革新，在電子電工教學中加入了創新教育，旨在培養學生的實踐與創新能力，培養為社會所用的高材生。下文即為中職電子電工教學創新能力培養中存在的問題及一些建議。

1中職電子電工教學創新能力培養中的問題

1.1只注重理論而輕實踐

學生在初入學校時期，只能在學校實驗室中實踐，無法進入企業單位，所以實驗課就顯得尤為重要。學生在理論課學習后，通過實驗可以鞏固學習的知識，同時還可以加強學生的動手能力。多數教師在授課中仍死板地一味給學生灌輸理論知識，學生只能被動接受而無法親自實驗從而導致教學效率低等問題。學生在具體實踐過程中的技巧也無法得到很好的鍛煉，這樣的傳統教學體系培養出的學生循規蹈矩，不敢大膽創新，然而國家需要的恰恰是一些勇于創新，敢于挑戰的人才。

1.2課堂質量低

很多教師在教學時，僅僅時按照自己的教學進度授課，不關心學生是否能真正理解。因此，導致課堂氣氛沉重，學生學習積極性低下，無法營造良好的學習環境，學生也不能形成完整的知識體系。更有一些教師為了趕進度而忽視重要的知識，不能合理分配時間，學生不能最大限度地接受吸收知識，同時也不能根據學生實際定制符合各個階段學生的教學計劃。其次，大部分教師在教學中，只以書本上的知識為主，缺少新穎的內容。

2中職電子電工教學創新能力培養方式

2.1注重創新環境的建設

建設創新環境，旨在培養學生動手實踐能力，引導學生將理論知識與實踐結合，從而更好地讓學生理解課程中的知識。在實踐中，學生還能提高自身處理問題的能力，在其中加入自己對于問題的認識與理解，拓展思維，開闊大腦，真正實現創新。例如教師在對歐姆定律的教學前，可以先讓學生自主實驗，尋找問題的主要原因，并互相討論，集中學生的問題并針對這些問題進行教學。這樣可以讓教學質量大大提高，同時也培養了學生分析，解決問題的能力。教師可對學生的創新動手能力進行有針對性的培養，讓學生在實驗中充分發揮想象，提高創新能力。

2.2培養學生興趣，創意教學

興趣可以很好的推動學生創新，同時也能促進學生學習專業知識。教師可以貼近生活，使知識與生活相結合，例如在教授中加入多媒體技術，通過視頻給學生展示飛機中電動機的工作原理與工作機制，鼓勵學生提問。教師可以鼓勵學生課余時間多研究，多探索，相互交流。對于電子電工這一抽象的專業，教師更應該努力提高學生的學習興趣，使課程更加生動形象。另外，學校還可購置電腦等教學器械，豐富教學方式。教師應當合理選擇教學內容，進行實驗探究課題，提高學生對實驗的興趣，讓學生積極參與。教師可以開展與專業有關的競賽，并設置一些獎勵、獎學金，激發學生學習興趣，讓學生能夠在競賽過程中發現問題，分析問題，解決問題。

2.3結合其他學科系統教學

在中職電子電工學校的教學中，應當注重教學內容與教學方法相結合，也就是電子電工學科與其他學科相結合，這樣可以使教學體制更加完善。學生如果只注重電子電工一個學科，而不重視其他學科，就會使學生思維閉塞，這不利于學生對知識進行系統化的學習。教師在電子電工教學中，適當結合其他科目知識，更有利于學生學習。

例如，教師在講授電源制作原理時，可以讓學生利用現有化學材料自己制作電源，學習電池工作原理。同時，還可以額外教授光學原理，通過太陽能制作電池。通過這種方式，學生可以更加清晰地理解電源的原理與制作過程，創新意識也得以培養。

另外，教師可以進行集體備課，采用多學科有機結合的方式，提高教學質量。如電子電工除了涵蓋物理外，還包括光學、力學等知識點。

2.4提高學生自身素質，培養創新能力

學生創新能力影響因素還包括學生自身素質，學生素質差，創新培養也無法很好地進行。若學生自制力差，學生與學生之間的差距過大，也會導致教學工作舉步維艱。針對這種情況，學校可以對不同階段的學生進行分層教學，對于能力較強的學生，進行更深入地教學，而對于基礎較差、學習能力較弱的學生，主要進行對學生自制力的培養，這樣可以最大限度、高效地教學。教師可以利用學生的好勝心理激發學生對知識的渴望，還可根據學生不同的特點進行適合本學生的教學方式，因材施教。

3總結

綜上，培養學生創新能力對于中職電子電工教學教育具有重要意義。教師應當結合專業科目內容，營造創新學習環境，理論與實踐相結合。同時還要考慮不同學生的情況，分層教學，從多方面提升學生的創新能力，使學生成為現代社會需要的創新型人才。

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（作者單位：慈溪杭州灣中等職業學校）