楊麗
摘 要:初中是學生成長和發展的關鍵時期。在該階段,學生自主學習能力逐漸提升。學生可能會擁有比較豐富的生活經驗,在帶有一定語感的情況下,能夠對文學作品進行適當的鑒賞。但是,結合現階段中考現狀,現代文閱讀成為了學生失分的重要部分。在這樣的教學背景下,教師要把關注點放在現代文閱讀解題技巧上。教師對學生進行現代文閱讀解題訓練,學生能夠形成完善的答題習題,并對經典現代文等進行重點理解和分析,最終學生的人文素養會得到提升,也會讓學生擁有比較豐富的精神世界。
關鍵詞:中考語文 現代文閱讀題 解答策略
語文在初中教學中占據的重要地位和價值是不可忽視的。同時,語文在中考中的分值比較高。在最近幾年中,很多學生的中考語文成績不是十分理想,主要是現代文失分現象嚴重。學生在現代文閱讀題中,感覺自己明確了文章的具體內涵,然而最終分值不盡人意。由此,需要初中語文教師在教學的過程中,重點培養學生解決現代文閱讀的能力。
一、現代文閱讀解題原則
(一)要遵循積極向上的原則
通常情況下,中考語文閱讀理解問題,不僅是對學生閱讀知識能力的一種考察,也是在其中向學生引導一種積極向上的價值理念。在此背景下,學生想要在中考中獲得優秀的成績,就應該保證自己在解答的過程中展現出積極向上的價值觀念,形成正確的思想理念。這樣的價值觀念適用于任何題目。
(二)立足原文進行深度思考
結合中考現代文閱讀現狀來說,其中很多問題的答案都能夠在原文中找出。因此,針對那些有一定難度的現代文,只要對其進行深度加工之后,就可以組建成完整的答案。但是,很多學生在實際進行現代文閱讀題目解決的過程中,經常根據自己的思路進行作答,脫離了原文。這樣的情況下,難以提高語文成績。所以,教師在教學的過程中,要引導學生立足原文,對原文進行深度思考。
(三)多元化的理解
新課程教育改革要求教師在教學中關注學生多元思維的發展,重點提升學生的創新能力和思維水平。在中考現代文閱讀中也得到了充分的展現。在進行作答的時候,應該對題目進行深度分析和理解,全面整合的情況下,力求從多個角度開展理解。
二、做好中考語文現代文閱讀題的具體策略
(一)關注全文,立足中心
在中考語文現代文閱讀理解中,學生想要快速的找出答案,就應該要求學生對全文進行重點感知。比如,從文章的情感基調和內涵等層面出發。學生在對全文有一個準確的把握之后,才會在解題中更加順暢。通常情況下,教師要引導學生進行現代文文章閱讀,不需要太多時間,對文章大意有一個簡要理解便可。隨后,對文章進行精讀,這主要是對文章的中心語進行重點掌握。同時,也需要關注一下重點的段落,在試卷上對重點內容進行勾劃。從重點詞句段落出發,對文章的中心思想進行揣測。最終,分析文章的整體脈絡。學生在掌握了文章中心之后,就可以提升答題的正確率。
(二)認真審題,標記題干
在中考語文現代文閱讀題解決中,學生的認真審題是一個十分重要的環節。命題人往往會進行嚴格的審核,但是這也可以成為學生正確解答的關鍵和重點。學生在問題的引領下,會擁有一個明確的方向。現代文閱讀中,還有很多題干對文章的范圍進行規范,如果學生沒有認真審題,則會降低答題的準確性。因此,在進行現代文閱讀題解決之前,學生要認真審題,從題目的多個細節出發。學生還可以對問題進行標記,防止出現遺漏的問題。這樣的情況下,學生以問題為依據,認真的搜尋答案,從句子或者是段落入手。以文章為基礎,根據自己的理解開展有效作答。
(三)答案用語準確,規范答題
對中考語文現代文閱讀題的答題現狀進行重點分析,我們得知很多學生在答題的過程中經常出現不規范的現象。學生不能運用十分準確的語言進行解答。這成為了現代文閱讀題解決的重要阻礙。比如,針對論證方法作用分析的時候,論證分析就會運用一些專業用語。從“比喻論證”出發,格式往往比較固定,使用的論證方法:“舉……的例子,證明了……。論證變得更加具有說服力。”再比如針對“老鞋匠那有些花白而稀疏的頭發,如一根根冬日里的草,在寒風的吹拂之下,顯得無力而孤寂。只有那嫻熟的修鞋動作,說話不抬頭的專注和堅定,從那枯井般的眼眶里迸出來。”這句話,教師引導學生進行賞析,可以從這句話的修辭方法運用出發,隨之進行人物分析。最終,學生歸納出答案:這句話運用了比喻的修辭方法,作者把老鞋匠“花白而稀疏的頭發”比喻成“冬日里的草”,把“眼眶”比喻成“枯井”,展現出了老鞋匠蒼老的外貌。通過這樣的分析方式,引導學生透徹分析現代文語句,讓現代文閱讀題的答案更加準確。
結語
綜上所述,在中考語文現代文閱讀題解決的過程中,教師想要提升學生的語文成績,就要引導學生合理運用解題策略。通常情況下,教師要引導學生關注全文,把握現代文的中心。同時,教師還應該督促學生認真審題,從現代文閱讀層面出發,對文章中的重點語句等進行標記。最終,制定答案使要運用規范的語言。總之,在關注以上解答措施的情況下,學生的中考語文成績一定會得到提升。
參考文獻
[1]陳雪明.解讀題目挖考點,科學用力攻難點——談中考現代文閱讀備考教學[J].文教資料,2018(09):48-49.
[2]康偉強.胸中應有丘壑在——中考語文現代文閱讀答題策略淺探[J].成才之路,2011(05):16-17.