淺談變電站值班員安全技能培訓

鄭思源

【摘 ?要】現階段我國信息技術發展迅速，電力企業在設備上也提升了其先進性，實現使用更科學信息的電氣設備。但在實際使用中，在管理人機結合方面還有諸多問題沒有進行解決，其中最明顯的是值班人員素質所形成的制約，加之電力企業很少對其進行安全技能培訓，值班人員因此不具備良好的安全意識，從而電網發生事故將加劇，對變電站系統運行的安全性有著不利的影響。本文主要從變電站的值班人員工作規劃以及性質等方面對其安全技能培訓進行分析，首先分析加強值班人員安全技能培訓的重要性，提出其安全技能培訓中出現的問題，最后針對這些問題做出合理的技能培訓對策。

【關鍵詞】變電站;安全技能培訓;解決措施

引言：變電站的值班人員也擔負著確保能穩定、安全、經濟運行電網的使命，因此其須有良好的技術素質以及出色的安全技能。變電站的值班人員在日常工作中，應具備危險因素控制技能以及事故處理技能等兩種安全技能，其中事故處理技能更加強調值班人員面臨突發事件時所做出來的應對能力，以及事故處理的準確性以及速度，其屬于事后處理。而危險因素控制技能指的是值班人員對于潛藏的問題能作出預防控制的能力，即能準確預測危險以及有效控制危險，是對事前做出的預防范疇。雖然這兩個內容是不同的范疇，但是卻能相互補充，不可或缺。

1 值班員安全技能培訓的重要性

電力企業在日常工作中，其中首要任務是安全生產。在電力系統中變電站是其核心部分以及關鍵的組成，在電力企業生產安全中變電站已經是其主要戰場。安全、穩定運行變電站的每一項工作，對其安全生產都會有一定程度上的影響，對相關值班人員來講，他們的主要工作是保證系統安全以及設備安全，同時確保設備的安全運行，可以使其運行的更加經濟。保證不穩定、不安全的設備與系統運行能夠轉換為更加穩定與安全，這兩項技能也是值班人員應具備的能力。從設備以及系統的角度來講，值班人員能夠保障其安全，值班員的技能水平以及安全生產意識的水平會對設備、電網安全和變電站相關工作人員人身安全有著直接的影響。針對這樣的情況，電力企業為了確保安全生產，應對值班人員應加強技能教育以及安全培訓，重視提升值班員的安全生產意識，將其防范危險的能力提升。這也是企業安全管理關鍵的組成部分，

2 安全技能培訓中出現的問題

長時間以來，電力行業更加重視變電站的值班人員處理事故的技能，提供給其很多相關書籍進行學習，并制定一些規章制度來規范處理事故的行為，還對一些培訓項目以及制度進行有目的的規定，并制定相應標準，加強值班人員對事故處理的能力，從而使變電站值班人員具有良好分析以及處理事故的技能。但是在這么多年以來，變電站還是沒有足夠重視值班人員危險因素控制的能力，培訓方式沒有進行良好的選擇，也沒有制定制度進行全面的保障。

3 忽略危險因素控制技能培訓的原因和后果

忽視培訓危險因素控制技能的原因，其中主要是其沒有足夠的認識，還有其不能良好的進行處理事故技能的考核，并且這一工作的實行應具有針對性和實效性。值班人員不同，所面臨的危險因素也不同，就算同一組人員在不同時間，不同地點進行同一類工作，所面對的危險因素也會不一樣。忽視培訓危險因素，控制技能的后果將會很嚴重，其主要體現在以下幾方面。（1）值班人員不能重視到工作本身以及工作周邊環境所潛藏的危險因素，在長時間的發展中，對于工作的安全認識上會有一定的麻痹性。（2）不按照規范進行工作，從而增長了很多習慣性的違章行為，對變電站、電網的安全運行以及值班人員的生命安全造成嚴重威脅。（3）在設定了安全生產制度的情況下，也沒有良好的執行。

4 安全技能培訓的策略

4.1完善制定技能培訓方式

由于變電站值班人員的工作性質以及輪班形式不同于其他行業，因此，為了將安全技能培訓效率以及質量有效地提升，首先應制定符合變電站值班人員的培訓技能方式。可以應用集中培訓教育的形式，并在這一基礎上進行創新，可以使培訓講師去到變電站對值班人員進行培訓，從而將值班人員集中起來，對其技能和安全進行培訓。從而能有效根據各個變電站的具體情況，制定培訓課程內容，因此設計的技能以及安全培訓內容也與實際情況更加符合，這樣的情況下，值班人員也更易于接受。除此之外，還應以有效應用科學網絡技術為基礎，將培訓變電站值班人員的力度加強，在不影響值班人員正常工作以及休息的時間，加強培訓全部值班人員，將其技能以及安全意識提升。

4.2 制定系統的培訓計劃

我國電力行業在現階段不斷完善和發展管理工作，并在培訓體系方面有著更加良好的形成。結合安全技能培訓中的長期以及普遍性特點，并結合變電站實際的情況，對有效的、系統的、符合自身的培訓計劃進行制定。培訓項目應有一個全面的培訓目標，制定的每一個環節都應有相應目標，在具體實踐中，每一環節的培訓應符合總體目標相結合。

4.3安全技能考核約束機制應建立并完善

應盡可能地使用靈活的教育形式，有效確保安全技能培訓順利的開展，將值班人員參加培訓活動的積極性以及熱情調動起來。在這樣的情況下，應使用各種各樣的培訓方法，并使其具有靈活性，重視培訓方法的新穎性，以及多樣性。除此之外，應全面應用現代科技手段，利用模擬演練將教學效果提升，將值班人員防止事故發生和處理事故的能力提升。

4.4建立并完善教育反饋作用機制

通過集中培訓值班人員，通常會得到不同的效果。因此，應建立并完善教育反饋機制，可以使值班人員第一時間反饋教育活動的影響，并將教學成果加以鞏固，對于安全技能培訓中出現的偏差以及錯誤進行糾正。除此之外，應結合反饋信息來修復和完善，安全技能培訓對象不同，所以使用的教育主題以及培訓方式也應不同，應根據實際的情況對其選取合理的計劃進行培訓。

5 結語

根據上述得知，將管理變電站的工作效率提升，主要是應加強值班人員的技能安全培訓力度，加強企業內部培訓，科學地開展各項活動，才能有效將值班人員的技能水平以及生產安全意識提升，從而確保順利開展安全生產工作以及其他計劃以及行為。

參考文獻：

[1]楊文舉.變電站值班員應對緊急事故處理能力提高策略[J].低碳世界，2016（18）.

[2]劉霄.變電站值班員的倒閘操作規范性強化措施探析[J].低碳技術，2015（5）.

（作者單位：國網南京供電公司）