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論中小學校園文化建設

2019-10-21 10:10:16黎佳江
學校教育研究 2019年8期
關鍵詞:校園文化校園環境

黎佳江

隨著社會經濟文化的不斷發展,學校教育教學等各方面水平的逐漸提升,校園文化作為學校文化重要的組成部分也越來越受到人們廣泛的關注。加強對中小學校園文化建設已成為當今教育界文化界的一個熱點,人們對建設高品質的中小學校園文化的呼聲也越來越高,它是時代與教育發展的必然要求,是學校全面推進素質教育的重要組成部分。下面主要來探討一下中小學校園文化建設的現狀、加強校園文化建設的重要性以及校園文化建設的有效策略。

一、中小學校園文化建設的現狀分析

我國中小學校園文化經過長期的建設與發展,特別是近年來人們對它越來越關注,加大了對這方面的投入,使校園文化各方面得到長足、有序的發展。無論是校園的物質文化、制度組織文化還是校園的精神文化,都取得了令人欣慰的成績,比如校園文化的環境更加優美怡人,組織制度不斷完善健全,師生隊伍的文化素質逐步提高,校園的文化氣氛更加濃郁等等。但是由于各種因素的影響和困阻,使我國在中小學校園文化建設的道路仍然困難重重,面臨著許多問題,甚至有些問題也不是一時能夠迎刃而解的,其突出問題具體表現在以下幾個方面:

1.傳統教育觀念濃厚,思想腐舊落后

2.片面注重校園文化外部層次的建設,忽視處于核心地位的內部層次建設

3.不良的社會環境對校園文化產生的消極影響

(二)加強中小學校園文化建設的重要性

1.加強對中小學校園文化建設是建設我國社會主義精神文化事業與落實科學發展觀的必然要求

2.中小學校園文化建設是提高學校整體水平的必要條件

3.中小學校園文化承擔著課堂教學無法代替的價值功能

(三)加強中小學校園文化建設的有效策略

由于中小學校園文化建設不僅關系到青少年學生身心的健康發展,學校綜合水平的提高,更關系到社會的和諧穩定,我國社會主義精神文化建設事業的成敗,具有十分重要的意義。所以我們必須要采取正確恰當的策略、措施對中小學校園文化進行建設,我認為應著重從以下幾個方面對校園文化進行建設:

1.加強校園文化的環境建設,美化校園環境

校園文化的環境建設主要是通過對校園的綠化、美化等物質手段所造成具有濃郁的文化氣息的生活學習場景,它會直接或間接地影響師生的成長。校園文化的環境建設重點是校容建設,校容主要是指學校的環境設施,包括學校的建筑風格、綠化程度、自然風景特色、環境整潔水平、設備現代化等等,是衡量一個學校辦學水平的重要標志,它要求我們在校園文化環境建設時要保持思想性、學術性、藝術性的統一,能夠體現出學校辦學的主旨和特色。例如,我們要盡量建設一些具有民族風格、風土人情的教學樓,可以使學生陶冶強烈的民族意識;整齊結凈的學習生活環境,能使學生養成健康文明的生活方式;改善學校的教學設施,擁有先進的設備,能激勵學生開拓進取,敢于攀登科學知識的高峰。在很多學校的校園和教室,會設置具有紀念意義的建筑、雕像或名人警句,它們不但美化了校園環境,更重要的是它們告訴廣大的師生要追求真理,追求光明,努力成為一個對國家對人民有貢獻的棟梁之才,構成了一種積極向上的環境氛圍。因此,對校園文化的環境建設是中小學校園文化建設的基礎措施,是美化校園環境的關鍵,對中小學校園文化建設有十分重要的作用。

2.加強校風建設,促使師生形成積極向上的價值觀念

校風是校園大多數成員的思想觀念、意志情感、言行舉止的一種共同傾向,具有極大的教育作用和感化約束作用。邁進一所學校,人們會不知不覺地受到校風的感染和熏陶,接受它的影響,并逐步適應它的環境和要求,自然地克制和改變原來的習性和風格。一種好的校風是一種感人、育人的無形力量,師生會嚴格要求自己,發揚優良傳統,做好事做實事,并且在校風的鞭策下,任何破壞校風的人和事都敢于勇于抵制與批評,不但自覺地約束了自己的行為,也能幫助克服他人不良的行為習慣,使校園文化更加和諧完美;反之,不良的校風是一種破壞力,它使人消沉松懈,精神渙散,試問它怎能建立一種優秀的校園文化呢?良好的校風也可以促使校園師生形成共同的價值觀,提高師生間的凝聚力,同心協力團結合作,推動和激勵人們為實現學校的發展目標而努力。在校風建設中,許多學校可以制訂校訓、校歌、校徽或能體現學校精神的各種標志來感染師生,更加具體的做法是在課堂上教育學生,灌注相關的校風知識,舉辦紀念校慶、編寫校史等活動。加強校風建設是當前中小學校園文化建設的當務之急,是校園文化建設的必經途徑。

3.開展豐富多彩的校園文化活動,充實校園生活

通過開展多姿多彩的校園文化活動,可以豐富充實師生的校園業余活動,使得校園成員在學習、工作之余獲得更多方面和更高層次的藝術知識,提高藝術修養;也能鍛煉師生的身心素質,陶冶情操,對師生的全面發展產生積極的影響,推動整個校園文化建設朝著高格調、高層次方向的發展。深受中小學校師生歡迎的校園文化活動有歌唱舞蹈比賽、書法朗誦比賽、以及各種休閑娛樂小游戲……不過在組織中小學校園文化活動時應該做到:一是要有完善的計劃,它關系到校園活動的成敗;二是精心組織,提高活動質量,而提高校園文化活動質量的關鍵是要有明確的活動主題,內容健康積極,符合中小學生實際情況,活動規模恰當。因此,無論何時何地,開展豐富多彩的校園文化活動對中小學校園文化建設具有不可忽視的作用。

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