高中物理常見電學問題的幾點探究

楊葆樂

摘 要： 物理作為高中階段學習的重點學科，在考試中占據著重要的分數比。電學作為物理學習的重要內容，抽象難以理解，導致很多同學出現了學習困難，在很大程度上影響著物理學習的效率和學習質量。在這種情況下，我們怎樣才能提升自身的電學知識學習質量呢？本文站在高中生的角度，首先分析了高中物理電學部分的學習難點;其次探討了學好高中物理電學知識的方法。

關鍵詞： 高中物理;電學;難點分析;學習方法

電學做為高中物理的重點、難點，由于知識點多、抽象不易理解，極易導致很多同學掉進“糊涂盆”。在這種情況下，探究分析電學難點知識，探討針對性的學習方法，尋找學好電學的竅門，能夠幫助我們提高學習效率、改善學習質量。

一、高中物理電學難點分析

（一）復雜電路分析

面對一個比較復雜的電路圖，如果我們只是用電阻串并聯的知識來分析，往往難以簡化，甚至越理越亂。這時，我們需要謹記電路的基本特性：對于任意一個節點，電荷流入多少就必然流出多少，也就是流入電流之和等于流出電流之和;對于任意一個回路，電位升高多少就必然降低多少，也就是電動勢等于電壓。遵從上述規律分析電路問題，一定能化繁為簡，無往不勝。

（二）電流的磁效應和電磁感應

偉大的科學家奧斯特發現了電流的磁效應，法拉第發現了電磁感應現象，結束了十九世紀以前電和磁的研究各自獨立發展的漫長歲月。兩位科學家分別告訴我們電生磁和磁生電，這里我們一定要注意：靜止的電荷不能產生出磁場，恒定的磁場也不會感應出電，電生磁、磁生電的前提是變化的電和磁，電荷定向運動形成電流才會有磁效應，穿過回路的磁通量發生變化才會感應出電動勢，交流規律變化的磁場就會感應出交變的電動勢。

（三）正弦交流電

從直流電到交流電，給很多同學帶來了不小的困惑。電流不僅大小而且方向都在不斷變化，不錯，這就是交流電。按照正弦規律變化的交流電稱為正弦交流電，我們生活中接觸到的基本都是正弦交流電。注意，周期變化的只是電壓電流的方向，電能傳輸的方向不會變，只能是從電源向負荷送電。交流電流經電路不僅有代表導線發熱損耗的電阻問題，還會產生電磁感應現象和電容效應，為此，引入了新的物理量電感和電容。

（四）變壓器

變壓器分磁路和電路兩部分，鐵芯提供磁路，包繞在鐵芯上的原邊和副邊線圈導通電路。交變的電流流過原邊在鐵芯中產生交變的磁場，交變的磁場在副邊感應出交變的電動勢，利用原邊和副邊線圈匝數的不同從而實現改變電壓的功能。變壓器就是電流磁效應和電磁感應現象的實際應用，只有交流變壓器，不存在直流變壓器。

（五）電能的輸送

電能做為清潔能源在生產生活中大量廣泛的應用著，哪怕是短暫的停電都會給我們帶來極大的不適應。我們千家萬戶的生活用電都是頻率50赫茲的正弦交流電，這些電能由發電廠通過輸電線路輸送給用戶。由于導線電阻的電流熱效應，輸電必然產生電能損耗，輸送同樣多的電能時，輸電電壓越高，電流就越小，相應產生的電能損耗就越小，這也是為什么我們國家大力建設1000千伏特高壓交流輸電網的原因。另一方面，輸電距離越長，交流電的電感和電容效應影響越大，為此，我國也在發展800千伏的特高壓直流輸電網。

二、高中物理電學知識學習方法探討

（一）注重基本物理概念的掌握

電看不見摸不到，很多同學覺得電學知識太抽象，不易理解。我的體會是一定要注重基本物理概念的理解和掌握，這是學好電學知識的基礎。只有深刻理解了電動勢、電壓、電流、電阻、電感、電容等這些最基本的物理量代表了哪些物理現象，它們之間又是如何互相關聯的，才有可能學好高中電學知識。

（二）理清繁雜的公式與電路圖，形成自己的知識結構

在學習電學內容的時候，會面臨非常多的公式和電路圖，極易導致出現混淆、混亂的現象。在這種情況下，我們就必須要及時做好對公式以及電路圖的整理工作，明確推理過程，掌握不同符號代表的物理量之間的關系，將所學知識進行有機整合，歸納形成完整的知識結構框架。

（三）理論結合實際

物理知識和生產生活結合最為緊密，學習物理知識一定要聯系生活實際，這既有助于我們理解抽象的理論知識，又有助于學習興趣的提高。同時物理又是一門實驗性很強的學科，物理的很多現象和規律都是通過實驗發現和提煉的，實驗也是驗證物理規律的重要手段。因此，學好物理一定要重視實驗課，一絲不茍做好每一次實驗，以求知的態度，認真分析驗證，讓抽象的知識扎根腦海。

（四）培養自己對電學的熱愛

愛因斯坦曾經說過，興趣是最好的老師。要想學好電學，就必須要培養自身濃厚的學習興趣。理論結合生活實際、通過實驗驗證物理現象和規律、探索不同實驗方法步驟對結果的影響等，都對提高學習興趣很有幫助。另外，高中物理和初中物理是存在著一定的聯系的，只是知識難度廣度提升了，因此，在學習高中電學的時候，就可以拿初中物理相關知識做比較，分析高中較初中有哪些提升和拓展，比較的過程也是有趣的體驗。

（五）多維度的思考，提升創新能力

要想掌握知識更扎實，就要勤于思考，提高自身發現、分析以及解決問題的能力。在思考的過程當中，要善于拓展維度，探索尋找到更多解決問題的方法，這樣做，不僅能夠幫助自己進一步加深對于所學知識的理解與掌握，而且還能夠促進自身創新能力的提升。

三、結語

綜上所述，高中物理電學知識是我們學習的重點，也是很多同學公認的學習難點?；诖耍以谶@里就高中物理電磁感應等常見的電學難點問題作了一些分析和探究，并分享探討了學好電學知識的幾點方法。

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