高校圖書館社會(huì)化服務(wù)模式探索

茹藝

摘 要：我國高等院校主要是為了培養(yǎng)優(yōu)秀人才，全面滿足社會(huì)的人才需要。在高等院校實(shí)際發(fā)展的過程中，圖書館非常重要，可以為人們提供高質(zhì)量的圖書服務(wù)，因此，應(yīng)該重視高等院校圖書館的社會(huì)化服務(wù)能力與水平。本文闡釋了高校圖書館社會(huì)化服務(wù)的重要性，并且在此基礎(chǔ)上，對(duì)高校圖書館社會(huì)化服務(wù)模式進(jìn)行探索。

關(guān)鍵詞：高校圖書館；社會(huì)化服務(wù)模式；探索

圖書館在我國高等院校實(shí)際發(fā)展中占據(jù)著非常重要的位置，其可以為教師與學(xué)生提供文化方面的需要，讓他們可以在書籍中獲得更多的知識(shí)，拓寬他們的視野，有效提升高等院校圖書館的社會(huì)化服務(wù)水平。高等院校圖書館是公共性服務(wù)機(jī)構(gòu)，其一方面應(yīng)該對(duì)本校的教師與學(xué)生進(jìn)行服務(wù)，另一方面也應(yīng)該為社會(huì)人們提供圖書服務(wù)，將書籍資源的價(jià)值充分發(fā)揮。

一、高校圖書館社會(huì)化服務(wù)的重要性

高等院校圖書館在我國圖書館中占據(jù)著十分重要的位置，其具備十分豐富的圖書資源。由于我國社會(huì)的快速進(jìn)步與發(fā)展，公共圖書館已經(jīng)沒有辦法滿足人們的信息需要，造成高等院校的圖書館應(yīng)該加強(qiáng)社會(huì)化服務(wù)，只有這樣，才能夠最大化實(shí)現(xiàn)共享資源，對(duì)社會(huì)人民群眾進(jìn)行圖書服務(wù)，這也是社會(huì)不斷發(fā)展的主要趨勢(shì)。

（一）社會(huì)需求

隨著我國文化與經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步與發(fā)展，每個(gè)行業(yè)的市場競爭越來越激烈，使得我國進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，這樣的大環(huán)境下，人們不斷認(rèn)知到新政策的重要性，所以社會(huì)人民群眾越來越重視高等院校的圖書館資源，例如，某些公務(wù)員、中小型教師以及企業(yè)工作人員，因?yàn)樽陨韱挝坏膱D書資源存在一定的限制，無法滿足書籍信息的需要，他們期望能夠在高等院校圖書館中獲得更多的知識(shí)內(nèi)容，要求高等院校的圖書館不斷拓寬自身的服務(wù)對(duì)象范圍，一方面為本校的教師與學(xué)生提供服務(wù)，另一方面也對(duì)社會(huì)人民群眾的圖書需求進(jìn)行滿足，全面實(shí)現(xiàn)共享資源。

（二）自身可持續(xù)發(fā)展的需要

我國高等院校的圖書館主要是傳統(tǒng)型信息資源服務(wù)機(jī)構(gòu)，其可以為高等院校的教師與學(xué)生提供圖書服務(wù)，也非常容易形成保守型思維形式，進(jìn)而變成了高等院校圖書館健康穩(wěn)定發(fā)展的主要制約因素。在現(xiàn)階段的互聯(lián)網(wǎng)背景下，由于信息不斷發(fā)展且傳播速度迅速，使得社會(huì)上出現(xiàn)了許多信息服務(wù)的相關(guān)機(jī)構(gòu)，對(duì)社會(huì)人民群眾進(jìn)行吸引，并且不斷與高等院校的圖書館之間變成了競爭者。高等院校圖書館為了推動(dòng)自身的穩(wěn)定發(fā)展，應(yīng)該打破傳統(tǒng)服務(wù)觀念，對(duì)其進(jìn)行創(chuàng)新，讓其能夠充分發(fā)揮出優(yōu)勢(shì)條件，對(duì)其自先的服務(wù)對(duì)象范圍進(jìn)行有效拓寬，對(duì)社會(huì)進(jìn)行服務(wù)，只有這樣，才能夠與當(dāng)代信息快速發(fā)展的社會(huì)相適應(yīng)，全面提升高等院校圖書館的社會(huì)位置，讓其能夠在競爭的過程中得以快速發(fā)展。

二、高校圖書館社會(huì)化服務(wù)模式探索

（一）校企合作平臺(tái)

現(xiàn)階段，市場競爭越來越激烈，要想推動(dòng)企業(yè)的不斷發(fā)展，應(yīng)該對(duì)企業(yè)實(shí)際發(fā)展的空間進(jìn)行有效拓寬，對(duì)知識(shí)外援情況進(jìn)行尋求，而高等院校為了有效解決畢業(yè)生就業(yè)的相應(yīng)壓力，便需要為企業(yè)進(jìn)行優(yōu)秀人才的輸送，進(jìn)而為企業(yè)提供更多的優(yōu)秀人才。加強(qiáng)高等院校與企業(yè)之間的合作，應(yīng)該為企業(yè)提供技術(shù)方面的支撐與人才培養(yǎng)形式，幫助企業(yè)展開產(chǎn)品研發(fā)，企業(yè)也可以為高等院校的學(xué)生提供實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，幫助企業(yè)對(duì)科研方面的難題進(jìn)行解決，有效緩解畢業(yè)學(xué)生就業(yè)困難的情況，除此之外，在我國高等院校的圖書館中，也應(yīng)該設(shè)立企業(yè)檔案資料庫，建設(shè)一個(gè)高等院校和企業(yè)之間進(jìn)行合作的平臺(tái)，為高等院校提供市場和企業(yè)相關(guān)的信息內(nèi)容，安排校園中的精品課程，提供電子信息資源與數(shù)據(jù)庫等多樣新的服務(wù)，重視共享資源，激發(fā)高等院校圖書館工作人員的工作興趣與主動(dòng)性。

（二）區(qū)域性聯(lián)盟服務(wù)模式

我國高等院校圖書館的資源存在一定程度上的限制，但是人們對(duì)資源的需求情況是無限的，因此，應(yīng)該建設(shè)區(qū)域性聯(lián)盟服務(wù)模式，并且建立信息中心，重視高等院校圖書館平臺(tái)之間的有效連接，全面實(shí)現(xiàn)信息資源的共享。要想全面滿足我國高等院校圖書館的社會(huì)化服務(wù)，需要建立資源互借體系，讓各個(gè)高等院校實(shí)現(xiàn)資源共享。

（三）專題服務(wù)模式

我國高等院校在對(duì)圖書館進(jìn)行建設(shè)的過程中，應(yīng)該使用專題服務(wù)模式，需要圖書館對(duì)自身所存在的優(yōu)勢(shì)條件進(jìn)行有效利用，與社會(huì)人們的具體需求進(jìn)行結(jié)合，進(jìn)而展開專業(yè)服務(wù)，包括專題情報(bào)與信息服務(wù)等。一方面，專題情報(bào)服務(wù)主要是在相應(yīng)的時(shí)間中根據(jù)某個(gè)專題，為人們提供情報(bào)方面的服務(wù)，一般情況下，應(yīng)該在對(duì)團(tuán)隊(duì)合作進(jìn)行服務(wù)的前提下實(shí)現(xiàn)。這樣的專題服務(wù)主要是經(jīng)過對(duì)先進(jìn)技術(shù)產(chǎn)品的相關(guān)研發(fā)信息進(jìn)行整理以及加工，對(duì)研究報(bào)告進(jìn)行撰寫，使用專題的方式為相關(guān)用戶提供信息資料服務(wù)。另一方面，專題社會(huì)信息服務(wù)主要是高等院校圖書館根據(jù)實(shí)際的社會(huì)需求情況對(duì)相應(yīng)的信息服務(wù)進(jìn)行提供，使用簡報(bào)以及專題報(bào)道等辦法向管理層人員進(jìn)行提供，其扮演的是助手角色。

（四）在線信息教育服務(wù)模式

隨著我國互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷進(jìn)步與發(fā)揮，信息時(shí)代得以快速來臨，人們應(yīng)該培養(yǎng)自身的信息能力，建設(shè)相應(yīng)的信息服務(wù)平臺(tái)，全面提升高等院校圖書館的社會(huì)化服務(wù)能力與水平。因此，我國高等院校應(yīng)該建設(shè)相應(yīng)的信息平臺(tái)，把互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)當(dāng)做是主要根據(jù)，對(duì)先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行利用，實(shí)現(xiàn)在線信息方面的服務(wù)，全面普及信息搜索以及應(yīng)用等知識(shí)。建設(shè)一個(gè)信息平臺(tái)，可以讓人們隨時(shí)隨地對(duì)信息內(nèi)容進(jìn)行選擇，對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行全面掌握，充分滿足人們的具體需求。

三、結(jié)語

要想保障高等院校圖書館的高效性，一方面應(yīng)該對(duì)教師與學(xué)生提供書籍閱讀的相關(guān)服務(wù)，另一方面也應(yīng)該為社會(huì)人民群眾提供閱讀服務(wù)，充分發(fā)揮出圖書館的功能。高等院校圖書館建設(shè)社會(huì)化服務(wù)模式，應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)之間的合作，增強(qiáng)區(qū)域圖書館之間的聯(lián)合，提供在線服務(wù)，并且安排專題服務(wù)等，最終保障高等院校圖書館社會(huì)化服務(wù)模式實(shí)際運(yùn)轉(zhuǎn)的高效性與可靠性。

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