日前,中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》(以下簡稱《意見》),這是中共中央、國務(wù)院印發(fā)的第一個聚焦義務(wù)教育階段教育教學(xué)改革的重要文件,是新時代我國深化教育教學(xué)改革、全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的綱領(lǐng)性文件。
《意見》指出,進一步深化教育教學(xué)改革、全面提高義務(wù)教育質(zhì)量,是貫徹落實全國教育大會精神的重大舉措,對于加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育具有十分重要的意義。
《意見》提出了全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的主要任務(wù)。一是堅持“五育”并舉,全面發(fā)展素質(zhì)教育;二是強化課堂主陣地作用,切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量;三是按照“四有好老師”標準,建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍;四是深化關(guān)鍵領(lǐng)域改革,為提高教育質(zhì)量創(chuàng)造條件;五是加強組織領(lǐng)導(dǎo),為新時代提高義務(wù)教育育人質(zhì)量提供堅強保障。《意見》指出,要促進信息技術(shù)與教育教學(xué)融合應(yīng)用,推進“教育+互聯(lián)網(wǎng)”發(fā)展,按照服務(wù)教師教學(xué)、服務(wù)學(xué)生學(xué)習(xí)、服務(wù)學(xué)校管理的要求,建立覆蓋義務(wù)教育各年級各學(xué)科的數(shù)字教育資源體系,加快縮小城鄉(xiāng)教育差距。(摘編自教育部網(wǎng)站2019-07-08)