新技術時代的計算機教室管理

雷世金

【摘 要】在中小學信息技術學科教學中，計算機教室是主陣地，是學生學習計算機知識和技能的重要場所，為了保證學校教學工作的順利進行，管理員都在不斷探索、積極改進計算機教室管理的技術應用。本文通過學校計算機教室管理中新技術應用的一些實踐經驗，和大家共同探討計算機教室的管理，希望能夠對當前中小學校的計算機教室管理工作有所幫助。

【關鍵詞】計算機教室;管理;新技術;軟件

【中圖分類號】G434? 【文獻標識碼】A

【論文編號】1671-7384（2019）09-072-03

隨著科學技術的發展，計算機在各行各業已得到廣泛應用，正在深度影響著人們的學習和生活。學習計算機基礎知識，掌握計算機基本技能，已經成為現代每個人必須學習的內容。為了讓每一位中小學生能夠更好地使用計算機，從而更好地適應快速發展的信息化社會，信息技術課已經進入了學校的課堂教學，各中小學校根據自己學校的規模，都會裝配若干計算機教室來服務于教學工作。

計算機教室是信息技術學科教學的主陣地，是學生上機操作練習的主要場所，除此之外還經常承擔著學校的一些教輔工作，如組織學生完成網上考試報名、網上高考志愿填報、安全教育等。由于計算機教室的服務對象是全校師生，尤其面對中小學生這樣一個特殊的群體，求知欲強，對各種新鮮事物都比較好奇，這對管理工作提出了很大的挑戰。學校計算機教室使用需求復雜，使用頻率極高，使用人員流動性大、隨機性強，這些都對計算機教室軟硬件的安裝、管理和維護提出了越來越高的要求。為了不影響教學工作，計算機教室的日常管理與維護也成為重中之重，工作的繁雜和難度無疑考驗著管理人員。

多媒體課堂教學軟件的應用?

多媒體課堂教學軟件是在計算機教室進行教學活動管理的必備軟件，它代表著一種全新的教學和管理方式。利用一套軟件，在現有的計算機網絡設備上，實現教師機對學生機的廣播、監控、屏幕錄制、屏幕回放、語音教學等操作，輔助學生完成計算機軟件的學習、使用。熟練、全面地使用多媒體課堂教學軟件，有利于教師更方便、更系統、更全面地管理和組織教學活動，同時，對學生的個體學習情況也能進行全面掌握，使學生眼、腦、手、耳并用，增加信息輸入渠道，激發學生的學習興趣，從而調動學生學習的積極性，開拓學生的知識視野，提高學習效率。

多媒體課堂教學軟件的應用大大提升了教師的教學效果，也很大程度上降低了計算機教室管理員的工作量，使其從重復、繁重的工作中解脫出來。例如，極域電子教室就是一款優秀的多媒體課堂教學軟件，現在最新版本幾乎支持市面上所使用的全部操作系統，支持4K屏幕、 Direct3D、DirectDraw、OpenGL等流暢無延時的屏幕廣播，讓教師不再為廣播演示教學時教師端和學生端的不同步而犯愁。豐富靈活的課堂應用包括學生演示、共享白板、分組教學，還具有全面的教學評測功能，如搶答競賽、隨堂小考、答題卡考試等，真正地實現了教學形式的多樣化。完善的課堂管理策略，不但使班級管理、課堂管理、遠程監控等得以實現，而且還具有遠程設置能力，統一管理所有學生端計算機，可以輕松地遠程關機或運行某一程序。

架設局域網內的文件服務器

在學生的上機操作環節，聯不聯網，相信是每一位信息技術教師和管理員都很頭疼的事情。為了保證學生上機環節各種素材資源的下載和作業的上傳，聯網的好處是肯定的，可是聯網后，管理員的系統維護和教師的教學管理都會出現形形色色的問題。尤其是教學管理，學生上機過程中網絡的干擾因素太多，網絡猶如信息的海洋，瀏覽網頁、打游戲、看視頻、聽音樂等，學生會被教學以外的東西吸引。中小學生的信息技術課，每一節都有明確的目標，在有限的時間內，干擾因素太多，學生根本無法達到教學目標的要求。不聯網，日常的教學也不能很好地進行。為了系統安全考慮，計算機教室的計算機系統很多時候是全盤保護，無法在本機保存文件，學生上機操作需要下載素材，作業需要保存，不聯網無法實現。

如何解決這個難題呢？可以在計算機教室的局域網內架設文件服務器，滿足學生作業素材的下載和作業文件的上傳。比如，利用Serv-U這個軟件，架設局域網內部的文件服務器。創建一個公用賬號，每位學生都可以用這個賬號登錄服務器;創建兩個目錄，一個目錄只設置讀取的權限，可以把學生上機操作所需要的全部素材存放到這個目錄下，學生什么時候，需要什么素材，可以自行下載，另一個目錄只設置寫入的權限，專門用來供學生上傳作業。

利用高速移動存儲設備通過Ghost軟件進行系統維護

計算機教室的計算機數量一般都在30～60臺左右，數量比較大，系統安裝、維護工作相當重，Ghost軟件給管理員帶來了福音，可以大大地降低工作量，使系統維護工作變得比較容易。一般情況下，一間計算機教室的計算機硬件配置都是一樣的，傳統的做法就是其中一臺計算機的系統安裝完成后，架設Ghost服務器進行網絡克隆，或者利用Ghost進行硬盤到硬盤的對拷。網絡克隆的技術要求比較高，硬盤對拷對管理員的體力是個很大的挑戰，在實際的應用中或多或少都存在問題。

隨著科技的發展，移動存儲設備的容量和速度有了質的飛躍，而且價格大幅下降，利用高速U盤通過Ghost軟件進行系統維護，已經十分容易。如在日常的管理工作中，制作U盤啟動盤，通過Ghost軟件對系統進行維護，經常采用以下兩種方法。

（1）系統初次安裝：用U盤啟動盤在教室的其中一臺計算機上先進行系統、應用軟件的安裝，安裝成功后，將這一臺計算機的硬盤全盤備份到U盤中，然后利用Ghost軟件對其余計算機進行U盤到硬盤的對拷，一臺機器幾分鐘就能完成。如果想提高系統維護的速度，可以多找幾個U盤，分別將鏡像文件拷貝到U盤，多臺計算機同時進行U盤到硬盤的對拷，這樣比傳統上的硬盤對拷硬盤效率要快很多，不用一個一個去拆卸和安裝硬盤，對管理員的體力也是一個很大的解放。

（2）系統的后續維護：當系統在使用了一段時間后有了更新，可以利用本機Ghost軟件將系統分區備份到系統盤以外的任一分區中，并將備份的系統分區鏡像文件隱藏起來，一旦系統出現故障，就可以利用Ghost軟件將備份的系統分區鏡像文件還原到系統分區，所有的計算機可以同時進行。如果計算機的系統無法啟動，可以利用U盤啟動盤中的Ghost軟件來進行系統恢復。

利用硬盤還原技術保護計算機系統?

硬盤還原技術是計算機系統保護的一種有效手段。中小學生在上機操作時，好奇心很強，什么都想試著操作、設置，對計算機系統的破壞比較大。硬盤還原技術可以保護硬盤上的全部數據，可以有效地防范病毒、誤操作及有意無意的破壞，還原精靈就是一款不錯的硬盤還原軟件。還原精靈的原理就是阻止向硬盤寫入數據，把硬盤里被保護的分區還原到安裝還原精靈時候的狀態，而備份和恢復數據所花費的時間卻只有幾秒鐘，并且占用的空間只有整個硬盤空間的萬分之一大小，可以大大減少機房維護的工作量。

還原精靈不只有單機版，現在還有企業版，企業版最大的好處就是所有的操作可以在服務器端批量操作。比如，在計算機教室的日常管理中，利用冰點還原精靈企業版在教師機上架設服務器，創建“種子”文件，然后將“種子”文件安裝到每一臺學生機上，安裝過程只需運行“種子”文件即可，不需要其他的設置，就已經對計算機的系統進行保護了。后期的系統保護操作，利用教師端的服務器對所有學生機進行批量操作，如果學生機的系統有更新，不用一臺一臺地對學生機進行取消保護、更新、再保護，而是在教師機批量對全部學生機進行取消保護，然后更新，最后批量對全部學生機進行保護，這樣的操作大大地降低了管理員的工作量，使原本繁雜的工作變得輕松起來。

隨著科技的發展，計算機教室管理中新的技術層出不窮，為了讓計算機教室的管理更加高效、輕松，需要廣大管理員積極探索，在新技術上肯鉆研、下苦功，只有這樣才能夠更好地服務于學校的教育教學工作，也能盡量減少廣大計算機教室管理員的工作量。

作者單位：甘肅天水市第十中學