小麥種植技術(shù)及病蟲害防治技術(shù)探討

李旭

摘 要：隨著時代的發(fā)展，我國綜合實力與社會經(jīng)濟水平的提升，帶動著我國農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展，同時在另一方面帶動著我國農(nóng)業(yè)科學技術(shù)水平的提高。而小麥作為我國主要的糧食作物之一，在很大程度上影響著北方地區(qū)人們的日常生活，為了滿足人們?nèi)粘Ｉ畹男枨螅嚓P(guān)的種植人員需要在日常的工作過程中加強現(xiàn)代先進技術(shù)理念與設(shè)備的應(yīng)用，提高小麥種植的水平與質(zhì)量，同時擴大小麥種植的麥基。不過，小麥在種植的過程中，極易受到外界不良因素的影響，導(dǎo)致病蟲害問題的出現(xiàn)，在很大程度上影響著小麥種植的產(chǎn)量與質(zhì)量。因此，相關(guān)的種植人員需要加強小麥種植技術(shù)與病蟲害防治技術(shù)的應(yīng)用，保障小麥能夠健康的成長。

關(guān)鍵詞：小麥種植;病蟲害防治;技術(shù)研究

一、小麥種植過程中的常見問題

（一）病蟲害問題

當前時期，在我國小麥種植過程中，其中最為常見的問題就是病蟲害的問題。由于我國大部分的小麥種植人員對病蟲害問題的種類與具體危害缺乏充足的了解，導(dǎo)致無法針對相關(guān)的病蟲害選擇有效的解決措施，極大地影響著小麥種植的產(chǎn)量與質(zhì)量[1]。

（二）品種問題

通常情況下，品種問題也會在很大程度上影響著小麥種植的產(chǎn)量與質(zhì)量。在我國傳統(tǒng)小麥種植的過程中，由于小麥的品種缺乏，同時缺乏科學先進的種植技術(shù)，在很大程度上影響著小麥種植的產(chǎn)量。

（三）專業(yè)人才缺失問題

眾所周知，任何一項工作開展的過程中，都需要大量的專業(yè)人才進行參與，以此來保障工作的效率與質(zhì)量。不過，在我國小麥種植的過程中，由于大部分的青年人不愿意參加小麥等農(nóng)作物的種植工作，大多是由一些年紀較大的人員進行種植，而這些人群自身的專業(yè)素質(zhì)與文化水平都相對較低，無法對小麥種植的產(chǎn)量與質(zhì)量進行保障。

（四）藥物使用不當問題

為了確保小麥能夠健康正常的生長發(fā)育，在小麥種植的過程中，種植人員大多會采用農(nóng)藥方式，以此來消除病蟲害問題對小麥的影響;不過，由于種植人員缺乏一定的專業(yè)素質(zhì)與文化水平，導(dǎo)致在對農(nóng)藥配制的過程中，無法對藥劑的比例進行控制，由此導(dǎo)致病蟲害問題處理能力不足，在另一方面還會對小麥自身造成一定的危害。

二、小麥種植技術(shù)

（一）加強優(yōu)質(zhì)小麥品種的選擇

當前時期，為了保障小麥種植工作的質(zhì)量，相關(guān)人員首先需要加強優(yōu)質(zhì)小麥品種的選擇，確保所選擇的小麥品種能夠充分的適應(yīng)種植地區(qū)的自然環(huán)境、地質(zhì)條件以及種植制度等，進而提高小麥種植的產(chǎn)量與純度。

（二）加強小麥種植地區(qū)耕作方式的完善

通常情況下，為了對小麥種植工作的質(zhì)量進行保障，相關(guān)的種植人員還需要加強種植地區(qū)土壤的耕作，減少同一區(qū)域反復(fù)種植的現(xiàn)象，以保障土壤內(nèi)養(yǎng)分的充足，并以此為基礎(chǔ)來促進我國小麥種植產(chǎn)量與質(zhì)量的提升。

（三）加強小麥選種工作的優(yōu)化

選種工作在小麥種植的過程中占據(jù)著核心基礎(chǔ)的位置，同時在另一方面還會在很大程度上影響著小麥種植工作的質(zhì)量;因此，相關(guān)的種植人員需要在日常的工作過程中加強現(xiàn)代先進技術(shù)與設(shè)備的應(yīng)用，以此來提高選中工作的質(zhì)量與效率;同時，相關(guān)人員還需要保障所選的種子能夠在最大程度上避免病蟲害問題對自身的影響[2]。

（四）提高小麥播種工作的科學性

通常情況下，播種工作的質(zhì)量同樣會在很大程度上影響著小麥種植工作的產(chǎn)量與效率，因此，相關(guān)的種植人員需要在日常的種植過程中充分的結(jié)合種植地區(qū)的自然環(huán)境、土壤地質(zhì)條件以及該地區(qū)的地形等因素，同時對種植過程中的溫度、數(shù)量以及壟深壟距等條件進行控制，確保播種工作的科學性，并以此來保障小麥種植過程的水平與效率。

（五）加強小麥種植過程中的田間管理

除了以上幾點措施之外，相關(guān)的種植人員還需要加強小麥種植地區(qū)的田間管理，以此來保障小麥種植的產(chǎn)量與質(zhì)量;其中首先需要加強麥苗的管理工作，保障小麥麥苗能夠正常的播種，之后相關(guān)人員需要加強對田間進行灌溉工作，保障小麥苗生長過程中對水分的需求;最后，相關(guān)人員需要加強施肥工作的開展，保障小麥苗生長過程中具備充足的養(yǎng)分，進而促進小麥健康穩(wěn)定的成長。

三、小麥病蟲害防治技術(shù)

（一）化學防治

通常情況下，所謂的化學防治主要是指種植人員利用農(nóng)藥等來對病蟲害問題進行處理，相關(guān)人員需要根據(jù)一定的比例將各種藥液進行調(diào)配，之后向小麥種植地區(qū)進行噴灑，以此來防止病蟲害問題對小麥種植過程中產(chǎn)生危害，保障小麥能夠健康、順利的成長。

（二）物理防治

所謂的物理防治主要是指種植人員在發(fā)現(xiàn)小麥種植區(qū)域出現(xiàn)一定的雜草與蟲害問題時，召集大量的人員進入田間，通過人力將病蟲害問題進行解決，在很大程度上避免了病蟲害問題對小麥種植的影響，進而保障小麥種植工作的進步與發(fā)展。

（三）農(nóng)業(yè)防治

當前時期，在我國小麥種植的過程中，為了保障小麥種植的產(chǎn)量與質(zhì)量，相關(guān)的工作人員需要在日常的種植過程中加強農(nóng)業(yè)防治技術(shù)的應(yīng)用，以此來加強對小麥種植時間與田間的管控，降低病蟲害問題出現(xiàn)的概率，進而對小麥種植的產(chǎn)量與質(zhì)量進行保障。

（四）生物防治

除了以上幾點技術(shù)之外，相關(guān)的種植人員還需要加強防病蟲害等技術(shù)的應(yīng)用，以此來保障小麥種植的水平與質(zhì)量。它主要是通過自然生態(tài)環(huán)境中的食物鏈，選擇小麥蚜蟲等蟲害的天敵，將小麥種植過程中出現(xiàn)的蟲害進行解決，以此來促進小麥苗更加健康、穩(wěn)定的成長下去[3]。

四、總結(jié)

綜上所述，隨著時代的發(fā)展，我國綜合實力與社會經(jīng)濟水平的提升，帶動著我國農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展，而在我國小麥種植的過程中，極易受到大量病蟲害的影響，導(dǎo)致小麥的產(chǎn)量與質(zhì)量受到極大影響。因此，相關(guān)的種植人員需要在日常的種植過程中，加強病蟲害防治技術(shù)的應(yīng)用，確保在最大程度上降低病蟲害問題對小麥種植過程的影響。同時，相關(guān)人員還需要加強豐產(chǎn)技術(shù)的應(yīng)用，以此來提高小麥種植的產(chǎn)量，進而推動我國小麥種植工作的進一步發(fā)展。

參考文獻：

[1]熱西代·乃吉米丁. 綠色小麥栽培技術(shù)和病蟲害防治[J]. 農(nóng)民致富之友， 2019， 599（06）：21.

[2]劉麗麗. 小麥中后期主要病蟲害防治技術(shù)及麥田管理對策[J]. 農(nóng)民致富之友， 2018， 589（20）：54.

[3]陳海燕， 楊可可. 小麥高產(chǎn)種植技術(shù)及病蟲害防治技術(shù)研究[J]. 山西農(nóng)經(jīng)， 2018， No.224（08）：63.