劉爽
摘? 要:由于英語詞匯數量龐大、與時俱進的特點,詞匯學習成為困擾學習者的主要問題之一。因此,了解英語詞匯的結構和構成規律,對提高詞匯量和學習效率都有著重要的作用。英語中詞的構成方式包括派生,復合,轉類,拼綴,逆構等。本文僅對構成詞匯貢獻最大的派生法進行闡釋。
關鍵詞:派生法;前綴;后綴
[中圖分類號]:H314? [文獻標識碼]:A
[文章編號]:1002-2139(2019)-26--01
一、派生法
派生法就是派生詞綴和詞根的結合。英語中,派生詞綴可以分為前綴和后綴。
1.前綴
在英語中,大多數的前綴都能改變詞根的意義。前綴語義充實,可以表示時間、位置、程度、否定、數量等。
1.1 表示時間的前綴
(1) pre-表示“先于,在……之前”,例如:preview“預習”,precaution“預防”。(2) post-表示“在……之后”如:postpone“推遲”。(3) after-表示“在……之后”,例如:aftershock“余震”。(4) mid-表示“在……之間”,例如:midnight“午夜”,midsummer“仲夏”。(5) fore-表示“在……之前,先于”。例如:forehead“前額”,forecast“預測”。
1.2表示位置的前綴
(1) in-表示“在……內部”。例如:in-patient,intake.(2) inter-表示“在……之間,相互”。如:interlace“交錯”,interconnect“相互連接”。
1.3表示程度的前綴
(1) super-表示“優于,超越”。例如:superpower“超級大國”,supernatural“超自然的”(2) over-表示“超越”。例如:overwhelm“壓倒,征服”,overdraft“透支”。(3) sub-表示“亞于,次于”,例如:subordinate“從屬的”,subtitle“小標題”)。(4) extra-“超出,在……之外”,例如:extraordinary“非同尋常的”,extracurricular“課外的”。
1.4表示否定的前綴
(1) un-表示“非,不”,例如:unlike“與……不同”,unwise“不明智的”。(2) in-表示“非,不”,例如:independent“獨立的”,incomparable“不兼容的”。(3) mis -表示“否定,錯誤”。例如:misunderstand“誤解”,mislead“誤導”。(4) non-表示“沒有,無”,例如:non-sense“無意義”,non-stop“直達的”。
1.5表示數量的前綴
(1) hemi-表示“半,半個”。如:hemisphere“半球”,hemicycle“半圓”。(2) bi-表示“兩,兩個”,例如:bicycle“自行車”,biannual“一年兩次的”。(3) mono-表示“單獨的”。例如:monologue“獨白”,monotony“單調乏味”。(4) multi-表示“多個的”,例如:multinational“多國的”,multifarious“多樣的”。
2.后綴
與前綴不同,后綴既可以改變詞根的意義也可以改變其詞性。由于后綴的主要功能是改變詞的性質,本文僅對改變詞性的后綴進行介紹。
2.1名詞性后綴
(1)-dom,如:freedom“自由”。(2) -ism,如:idealism“理想主義”。(3) -ist,如:scientist“科學家”。(4) -al,如disposal“處理”。(5) -ment,如:enjoyment“享樂”。(6) -ness,如:bitterness“苦難”。(7) -ship,如:(citizenship“公民”。(8) -tion,如invitation“邀請”。(9) -ity ,如:purity“純潔”。
2.2.2動詞性后綴
(1) -ize ,如:symbolize“象征”。(2) -ify ,如:pacify“使平靜”。(3) -ate,如:orchestrate“把……編成管弦樂曲”。(4) -en,如:soften“減輕,使緩和”。
2.2形容詞性后綴
(1) -ous,如:poisonous“有毒的”。(2) -fu,如:delightful“歡快的”。(3) -ant,如:aberrant“異常的”。(4) -able,如:acceptable“可接受的”。(5) -ive ,如:generative“生成的”。(6) -y,如:salty“含鹽的”。(7) -ish ,如:girlish“女孩子氣的”,(8) -al,如:personal“個人的”。(9) -ern,如:northwestern“西北方的”。(10) -ical ,如:critical“批判的”。
2.3副詞性后綴
(1) -ward,如:backward“向后地”。(2) -ly,gradually“逐漸地”。(3) -ways,如:sideways“向側面地”。
二、結語
構詞法是學習英語詞匯的一種簡單高效的方式,派生法則是構詞法中使用頻率最高的一種。了解和掌握重點派生詞綴,會減輕學習者詞匯記憶的負擔,提高詞匯學習的效率,輕松地擴大詞匯量,從而提高了學習者的英語水平。
參考文獻:
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