不忘初心 牢記使命 守好“六心”

【摘要】作為黨員干部要守好“六心”：忠誠之心，責任之心，服從之心，廉恥之心，公仆之心，本色之心，不忘初心，牢記使命！為初心而守正，為使命而奮斗，為責任而擔當，為復興而蓄勢。

【關鍵詞】不忘初心 牢記使命 “六心”

作為黨員，不忘初心使命就是要牢記黨的奮斗目標、端正價值追求，盡好當前之責，盡好組織之責，盡好未來之責，盡好歷史之責。具體到思想行動中，就要對照黨員的“八性”即信仰信念的堅定性、為人民服務的宗旨性、聯系群眾的密切性、與錯誤問題的斗爭性、貫徹黨的決議的堅決性、廉潔從政的原則性、以身作則的模范性、自我剖析純凈的革命性貫穿于學習、工作、生活之中，嚴守黨的紀律規矩，不斷進行自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，不斷強化黨性修養和政治擔當。

一、不忘初心使命就要守好忠誠之心，始終保持看齊追隨的“高姿態”，以嚴明的政治紀律規矩彰顯黨性修養和政治擔當

不忘初心、牢記使命，最首要的是堅持旗幟引領。黨員在任何情況下要堅定信念追求、堅持看齊追隨。思想站位要高。只有思想上站上高位，工作上才能有高標準和高眼界，才能在錘煉黨性修養和政治擔當上保持高起點。必須堅決做到無論是作決策、干工作、抓落實都始終從黨的建設大局出發，始終保持與黨中央保持高度一致，始終用黨中央和上級黨委的決策指示統一思想和行動。思想覺悟要高。思想引領行動，信念是我們在認知基礎上確立的對思想和事物堅信不疑和身體力行的精神狀態，思想覺悟有多高，決定我們能走多遠。黨員干部在任何時候都要做愛黨愛國的好公民，勤奮敬業、勤政廉政的好干部，恪守黨性、率先垂范的好黨員作為目標追求，做到黨的原則性第一，黨的事業第一，黨的人民利益第一、干部的使命第一。思想境界要高。要自覺提升政治忠誠、政治擔當、政治能力、政治責任、政治自律，特別是面對改革轉型的大形勢，做到自覺從大背景去看，跳出自己的“小圈子”，從大局去思考，跳出自己的“小算盤”，從大視角去看，跳出自己的“小九九”，將小我融入為黨為國的“大我”，以忘我、無我的境界對待組織、踐行使命。

二、不忘初心使命就要守好責任之心，始終保持奮斗終身的“在狀態”，以嚴明的工作紀律規矩體現黨性修養和政治擔當

不忘初心、牢記使命，最關鍵的是堅持責任擔當。黨的工作紀律是我黨各級組織和成員在開展工作中必須遵守的行為準則，是黨的各項工作順利開展的重要保證。嚴明工作紀律規矩就是要忠于職守，敢于擔當、善于擔當、勇于擔當。在其位謀其政，保持高度負責的精神狀態。每名黨員必須以高度負責的精神狀態干工作，增強擔當精神、錘煉擔當意志，特別是面對各類遺留矛盾和復雜問題時，必須以闖關奪隘決心迎難而上，堅決克服等靠依賴思想，積極有為、積極作為，才能有所提高，才能增智強能，才能做到對上對下負責。在一天干好一天，保持昂揚奮進的精神狀態。保持“在狀態”就是對待工作，任何時候也不懈怠，在位一分鐘干好60秒，始終以昂揚的奮斗精神去干工作、去盡責，始終付出110%的努力。“積跬步以致千里，積怠惰以致深淵”，每天進步一點點與每天退步一點點，經年累月之后將會形成巨大的差距，所以擔當責任必須保持昂揚的精神狀態，堅持不懈努力奮斗。在一任干出一任的成果，保持務求實效的精神狀態。“青春虛度無所成，白首銜悲亦何及”，這就告誡我們干不出成果到時候后悔就悔之晚矣。必須深知有為才能有位，有位必須干到位，干一件事就要成一件，干一任要有一任的成果，以務求實效的精神狀態去盡責，用在崗一天集中精力了沒有，全力以赴了沒有，爭分奪秒了沒有，留下遺憾了沒有等來拷問自己，始終保持務實求效的精神狀態，無論干什么都要干出一流的業績。

三、不忘初心使命就要守好服從之心，始終保持知責思進的“好心態”，以嚴明的組織紀律規矩展現黨性修養和政治擔當

不忘初心、牢記使命，最重要的是堅持絕對服從。黨的組織紀律，是黨的組織和黨員必須遵守和維護黨在組織上團結統一的行為準則，必須做到“四個服從”，遵守組織原則，始終忠于組織。凡事要往好處想，著眼大局，保持感恩心。習主席指出，黨的力量來自組織，黨的全面領導、黨的全部工作要靠黨的堅強組織體系去實現，為嚴守組織紀律提供了根本遵循。要多想個人入黨的初心是什么？多想組織上給予平臺，收獲和責任是什么？多想取得進步靠得是什么？靠的是組織的培養，要以感恩的心對待組織，凡事都要相信組織、依靠組織、服從組織，自覺站在大局下思考工作，接受組織安排和紀律約束，不斷強化組織觀念。凡事要往好處奔，積極努力，保持上進心。狄更斯說：“一個健康的心態，比一百種智慧更有力量。”要保持一顆上進心，上進心越高，追求的目標就越遠大，就不會被眼前的蠅頭小利所困擾。無論干什么，都堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想引領思想和行動，面對挫折、面對利益要知責知禁，始終對組織、對事業、對個人高度負責，用真心干工作、秉公心辦事情、持恒心抓落實。凡事要往好處評判，正確擺位，保持平常心。面對成長進步、進退走留和利益得失，堅持辯證的看、發展的看、長遠的看，既要看到得的一面，又要看到失的一面，不為眼前的得失而負重前行，善于抓住機遇“充電”，蓄足能量，調整思路，經常聯系實際向上對表對標，做到正確看待組織、正確看待追求、正確看待自己、正確看待他人、正確看待壓力、正確看待得失，始終知責思進、知恩圖報。

四、不忘初心使命就要守好廉恥之心，始終保持自警自醒的“常形態”，以嚴明的廉潔紀律規矩維護黨性修養和政治擔當

不忘初心、牢記使命，最支撐的是堅持廉潔從政。國有四維，禮儀廉恥，四維不張，國乃滅亡。廉潔自律是共產黨員為官從政的底線。黨的廉潔紀律重在廉潔用權、秉公用權、干凈用權，要正確處理是與非、公與私、情與法、利與法的關系。常學習法紀。常態學好黨紀國法，落實各項教育，切實對黨紀國法學深悟透融會貫通，做到學法紀、知敬畏、守底線，同時還要帶動身邊人學法、遵法、守法、用法。常對照檢查。思想常對表對標，方能正其行蓄其力。經常照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，把對表對標作為一種責任和習慣，勤于拂拭心中的明鏡、始終守望精神高地。特別是對于上級通報的典型案例，時時自警自省，反思有沒有做錯的，有沒有不規矩的地方，不斷提升修養修為。常反思警醒。“吾日三省吾身”，經常看自己言行與黨性要求契不契合，看自己言行與一名干部要求契不契合，看自己言行與黨紀國法契不契合，做到常思貪欲之害、常修為政之德、黨盡廉政之責。要深刻認清反腐倡廉越往后越嚴的大勢，對違紀行為露頭就打，抓早抓小、防微杜漸，決不讓小問題成為沒問題，決不讓小問題轉為大問題，切實做到嚴格監督監察、嚴格執紀問責，持之以恒正風肅紀，不斷純正部隊政治生態。

五、不忘初心使命就要守好公仆之心，始終保持為公為民的“真情態”，以嚴明的群眾紀律規矩提純黨性修養和政治擔當

不忘初心、牢記使命，最核心的是堅持宗旨意識。群眾觀點是馬克思主義政黨的根本觀點，民心是最大的政治。對我們黨員來講，就是為黨為國為民始終保持基層至上、人民第一的“真情態”。在什么時候都要心存定力，真守承守正。守承守正方能行穩致遠，要牢固樹立群眾理念，時刻尊重人民的主體地位，強化公仆意識和服務意識，越到關鍵時刻越要飲水思源，回望初心、堅定信心，把一切依靠群眾、一切為了人民作為想問題、辦事情的根本出發點和落腳點。在什么時候都要率先垂范，真看得出來。樹立正確的政績觀、人生觀和權力觀，為官做人都要始終把人民的利益舉過頭頂，特別是面對制約基層發展、有礙人民切身利益的棘手難題時，要敢于迎難而上，攻堅破難，想法設法解決基層重難點矛盾問題，敢于同一切損害人民利益的行為作斗爭，當好人民的“代言人”。在什么時候都要站穩立場，真體現情懷。時刻端正對群眾的根本態度，掌握群眾思想動態和現實需求，積極為基層為群眾解決現實問題，多做雪中送炭的工作，多幫困解難，不斷增強工作的針對性和實效性，處處體現為民情懷，做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀，切實將黨的群眾路線和立場體現在日常工作中，增強人民的滿意度和獲得感。

六、不忘初心使命就要守好本色之心，始終保持健康向上的“康體態”，以嚴明的生活紀律規矩提純黨性修養和政治擔當

不忘初心、牢記使命，最基礎的是堅持品行操守。黨的生活紀律是黨員在日常生活中和社會交往中應當遵守的行為規則，必須時刻保持共產黨人本色，培育勤儉樸實品行，不斷培養高尚的道德情操。身心要健康。曾國藩曾說，人生最大的兩個事，一個是心態，另一個是健康;毛主席講過，身體是革命的本錢。習主席把“健康中國”提升為國家戰略。對于黨員，健康是立身之本，也是為黨奮斗之基，要從自身做起，做到工作再繁忙也要注重勞逸結合，有張有弛，保持身心健康，才能為改革強國貢獻更多的智慧力量。情趣要健康。善于培養健康正確的生活情趣，傳承黨的優良傳統和作風，明是非、講操守、重品行，做社會主義核心價值觀的模范踐行者，遠離不健康場所、遠離不健康情趣、遠離不健康愛好，努力做熱愛生活、積極向上的“高尚人”，讓正能量充盈人生。交往要健康。交友要交“三益友”，即友直、友諒、友多聞，不要交“三損友”即友便辟、友善柔、友便佞。要始終牢記自己身份，牢記交友中有政治、交友中有原則、交友中有紀律，自覺規范對外交往的范圍和言行，自覺凈化生活圈、社交圈、娛樂圈，增強自身免疫力，不該吃的飯不吃，不該拿的不拿，不該去的地方不去，保持健康向上的人際關系。家風要健康。在生活中尤其要注重家風家規的建立，加強對親屬和身邊人的教育管理，協調解決好個人與家庭的關系，營造誠實守信、謹言慎行、勤懇做事的家庭氛圍，堅決杜絕因家風不正引發的各類問題，不斷用黨的好傳統、好作風來修身正已、帶動人民、擔當使命、奮力前行。

作為黨員干部守好忠誠之心，責任之心，服從之心，廉恥之心，公仆之心，本色之心這“六心”，就是不忘初心，牢記使命！

作者：李雁，洛陽市委黨校法科文教研部教師。

（上接第252頁）比如，在英語語法教學時，對學生合理分組，在學生的背后貼上要學習的單詞，學生根據自己的情況自由發揮;在此過程中，對學生提出要求，用背后的單詞構成完整的英語句子。同時，還要考驗學生在利用微課方式教學以后對英語知識的認知與理解，而且在很大程度上可以調動學生的學習積極主動性。

第二，基于網絡學習空間的高職院校英語混合教學模式應用。老師應當先制作切實可行的線上網絡教學課程，然后指導學生進行預習，按照混合式教學模式的要求，在課前構建線上課程體系。同時，線上網課最重要的一個模塊是進行備課，并且在線進行考試，老師應當與課堂知識教學大綱、安排、進度、重難點、課件和教學過程中所需的音頻、視頻以及教案和文件等及時傳到備課模塊之中，并且將鞏固練習題以及課后作業傳至在線考試模塊。同時，教師還應當通過網絡實時跟蹤學生的學習進程，進行實時跟蹤，對學生學習進度進行跟蹤，以便于能及時督促以及輔導學生預習。教師應當根據學生的特點以及課前知識預習情況進行教學重點與難點補充，并且利用提問、小組討論等方法來有效檢查學生的課前預習效果。同時，采用小組教學方法對課前預習效果進行展示。在此過程中，基于現代多媒體技術手段和教學輔助工具等，采用情景劇等方式展現教學內容。在課堂教學過程中，教師應當根據大綱以及教學目標，組織學生積極參與課堂教學活動，比如引導學生做Presentation，并且對課文的背景進行介紹，然后組織學生進行分組討論，教師對其中的重點與難點知識進行答疑。課后教學訓練過程中應當有效鞏固所學知識，并且在英語課堂教學結束后利用現代網絡技術手段以及教學平臺等進行課后作業布置，采用線上線下結合的方式組織模擬考試等;在此過程中，要求學生能夠自主通過網絡系統和教學平臺自主完成作業。通過該種方式，可以有效凸顯學生的課堂教學主體地位，激發他的學習熱情和積極主動性，

由此教學也會起到事半功倍的效果。

結束語：總而言之，生源差異化條件下高職院校的英語課堂教學工作面臨著很多的問題和困境，迫切需要統一思想、轉變教學思路和方法，尤其要通過創新和改進教學模式、內容、方法以及手段和策略等，來激發學生的學習熱情和參與積極性，這樣才能起到事半功倍的教學效果。

參考文獻：

[1]范秀麗.試論大學英語“翻轉課堂”模式[J].赤峰學院學報（哲學社會科學版），2017（11）：271-272.

[2]申建軍.大學英語自主學習模式下教師角色的再思考[J].長春理工大學學報（社會科學版），2016（10）：196-197.

[3]朱祥.“翻轉課堂”在高職公共英語教學中的應用研究[J].陜西工業職業技術學院學報，2018，13（3）：26-29.

[4]陳帆.職業能力培養視角下高職公共英語教學改革議[J].黑河學院學報，2018，9（11）：102-104.

[5]付志娟.高職公共英語課程的功能轉換及價值思考[J].教育科學論壇，2017（15）：49-51.

[6]鄭國龍.高職高專英語教學模式探究[J].黑龍江科學，2018，9（21）：102-103.

[7]王曉艷.良愿前置教育理論下高職學生心理健康教育探究[J].教育現代化，2017（5）：54.

[8]王斐.試論高職高專英語教育的現狀及其英語應用能力的培養策略[J].海外英語，2018（22）：230-231.