江蘇省鹽城市時楊中學 劉長柏
基本不等式在求最值、值域等方面有著重要的應用,應用的前提是“一正、二定、三相等”。“一正”指正數,“二定”指和或積為定值,“三相等”指等號成立。利用基本不等式解題,關鍵在于通過條件轉化成可利用基本不等式的形式,出現積或和為定值,以便解決問題,現就常用技巧進行歸納。
例1求函數的值域。
解析:當x>1時當且僅當x-1=即x=2時等號成立,此時y的最小值為3。所以該函數的值域為[3,+∞)。
點評:通過加減常數,滿足使用基本不等式的條件,滿足積為定值,同時要保證代數式中的各項均為正。
練習1:已知則f(x)=4x-2+的最大值為____。
解析:因為,所以5-4x>0。則,當且僅當,即x=1時,取等號。
例2已知,試求函數y=x(1-2x)的最大值。
解法1:因為,所以1-2x>0。

所以y的最大值為
軟件平臺為一個體系結構先進、功能強大的面向文本數據的數據庫管理系統。運行環境為Windows 2003 server,sql server數據庫平臺,通過上業網絡數據加工軟件與網頁制作整合平臺(如圖1所示),可快捷地實現數據庫建庫、管理以及網上發布信息,實現真正意義上的資源共享。同時要及早考慮資源發布和系統維護,建立Web服務器,實現資源的網絡訪問,同時注重考慮網絡安全、負載平衡、響應速度等。
點評:形如f(x)=x(1-ax)或f(x)=x2(1-ax2)可有兩種變形方法,一是巧乘常數,二是巧提常數,解題時要靈活運用。
練習2:已知0<x<1,則y=x(4-3x)取得最大值時x的值為____。
解析:當且僅當3x=4-3x,即時,取等號。
故y取最大值時x的值為
例3已知,則f(x)=有( )。


點評:通過分離常數,分離出一個常數是求分式函數值域常用的方法,這里一定要加減好“常數”,以利于問題的解決。
練習3:函數的最小值為_____。

例4若x,y∈R+,且滿足求x+y的最小值。
解析:由x,y∈R+,且得:
所以x+y的最小值是36。
點評:通過配湊“1”并進行“1”的代換,整理后得到基本不等式的形式,減少了使用基本不等式的次數,有效地避免了等號不能同時取到的麻煩。
練習4:已知a>0,b>0,a+b=1,則的最小值為_____。
解析:因為a+b=1,所以,當且僅當時取等號。所以的最小值為4。

點評:根據分母的特點,改為結構統一的形式,這樣便能快速求解。含有根號的問題也要注意形式的統一(如函數(0<x<1)可變形為

例6已知x>0,y>0,x+3y+xy=9,則x+3y的最小值為____。

故x+3y的最小值為6。
點評:條件等式中含有兩個變量,利用方程思想,化二元為一元,再轉化為滿足基本不等式的形式,從而求最值。
練習6:已知x>0,y>0,x+2y+2xy=8,則x+2y的最小值為_____。
解析:因為x>0,y>0,x+2y+2xy=8,所以
所以x+2y的最小值為4。