如蘭

■ 山東省濟(jì)南市濟(jì)鋼高級(jí)中學(xué)/孫博洋

在我座位旁的窗臺(tái)上，有一盆吊蘭。去年教師節(jié)，它被我和同學(xué)們抱到班里來(lái)，當(dāng)時(shí)的它植株尚小，矮矮地扎在花盆的一角，樣子實(shí)在可憐。我看著它，不禁想到蘭花高潔的姿態(tài)。它長(zhǎng)大后，會(huì)不會(huì)也那般好看？

高中學(xué)業(yè)繁忙，我把它放在窗臺(tái)上之后，記憶中便再?zèng)]有它的一席之地，偶爾抬頭望向窗臺(tái)，看見(jiàn)它依舊寒酸地在窗邊探頭探腦，神似掛念著回家的我們。我不禁嘆口氣，把杯中隔夜的涼水澆在它的根部。

轉(zhuǎn)眼，寒假結(jié)束了，回到教室的我，突然想起窗臺(tái)上的吊蘭已經(jīng)二十多天沒(méi)有澆水了。我心下一涼，趕緊拿著水杯跑去一看，果不其然，“寒酸”一詞已經(jīng)不足以形容它此時(shí)的狀態(tài)——原本深綠色的葉片變得蒼白，軟軟地搭在花盆邊緣，奄奄一息。在我們離開(kāi)學(xué)校享受假期的日子里，它單薄的身軀孤零零地守在窗臺(tái)上，忍受著無(wú)盡的孤獨(dú)與寂寞，苦苦等待著，盼望著，僅剩最后一絲生機(jī)。

我的心里閃過(guò)一絲愧疚，趕忙接來(lái)水將它澆個(gè)透。水迅速滲進(jìn)土壤里，發(fā)出輕微的“吱吱”聲，仿佛是它正在大口吮吸。我伸手輕輕撫摸它細(xì)嫩的葉片，在心中默默為它祈禱。

自此，我便對(duì)它多了一份關(guān)心，澆水的次數(shù)漸漸多起來(lái)，它也爭(zhēng)氣得很，沒(méi)有因我之前的照顧不周而一蹶不振。有了水的滋潤(rùn)，它便歡快地生長(zhǎng)，不過(guò)三四天的工夫，無(wú)精打采的葉片就重新挺立起來(lái)，隱隱散發(fā)著健康的光澤。

一個(gè)星期后，兩根枝條抽了出來(lái)，一直伸到我面前。仔細(xì)一瞧，上面還零星點(diǎn)綴著幾個(gè)青白色的花骨朵，小到幾乎看不見(jiàn)。第二天，它的花完全綻放了，白瓣黃芯，開(kāi)得一點(diǎn)兒也不矜持，什么“含苞待放”啦，“欲說(shuō)還休”啦，統(tǒng)統(tǒng)跟它沾不上邊。小小的六片花瓣，開(kāi)得很是張牙舞爪，使上全力綻放著，生怕別人看不到。這花開(kāi)的速度也極為驚人，我低頭解題前，它還是一個(gè)花骨朵，等我再次抬頭，枝條上已赫然出現(xiàn)一抹俏皮的身影，正揚(yáng)著臉沖我笑。這些小白花的花期很短，朝開(kāi)夕謝，連我都忍不住惋惜。吊蘭卻毫不氣餒，第二天一早，又多了幾個(gè)花骨朵立在枝頭，等待著下一次的盛放。

吊蘭帶著濃濃的煙火氣息，仿佛一個(gè)山野中的小丫頭，喜怒哀樂(lè)都在臉上，咬著牙使著勁，把旺盛的生命力全都展現(xiàn)給你看，只需一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)意，便足以讓它枝繁葉茂。“無(wú)關(guān)冬與夏，飄灑自得風(fēng)”，這何嘗不是一種灑脫？

清風(fēng)夾雜著春的訊息迎面吹來(lái)，我看向窗邊的吊蘭，它枝葉舒展，隨風(fēng)輕搖，與我相視而笑。

我們都在等待春的歸來(lái)。