網(wǎng)絡(luò)游戲融入高中政治課堂的策略研究

四川省儀隴中學(xué)校 四川 儀隴 637600

伴隨著時(shí)代的不斷發(fā)展和進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)游戲帶給人們的影響越來(lái)越明顯，當(dāng)人們休閑的時(shí)候會(huì)想到游戲，想要放松的時(shí)候也會(huì)想到游戲。也正是因?yàn)槿绱耍谔幱诟咧须A段的學(xué)生受到網(wǎng)絡(luò)游戲的影響也非常嚴(yán)重。網(wǎng)絡(luò)游戲自身帶有一定的交互性，自主選擇性，虛擬性等，其較為巧妙的順應(yīng)了高中階段學(xué)生的心理和認(rèn)知特點(diǎn)。立足于此基礎(chǔ)之上，網(wǎng)絡(luò)游戲給高中階段學(xué)生帶來(lái)的影響也更加深遠(yuǎn)，甚至有很大可能會(huì)對(duì)學(xué)生正確價(jià)值理念的形成產(chǎn)生影響。

一、網(wǎng)絡(luò)游戲融入高中政治課堂教育教學(xué)的基本現(xiàn)狀

就現(xiàn)在這一個(gè)階段觀察國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)游戲融入課堂教育教學(xué)的基本現(xiàn)狀觀察，國(guó)外的研究比較深入一些，給我們繼續(xù)探究這一個(gè)課題帶來(lái)了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在理論研究這一個(gè)層面，國(guó)外最早對(duì)游戲的研究應(yīng)該是在古希臘時(shí)期，在這一個(gè)階段對(duì)游戲理論的研究可以分成三個(gè)層面。也就是教育價(jià)值，設(shè)計(jì)開發(fā)以及評(píng)價(jià)研究。伴隨著游戲理論研究的深入開展，人們發(fā)現(xiàn)把游戲融入到整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程當(dāng)中去，這一個(gè)過(guò)程當(dāng)中最大的難題就是怎么樣才可以讓社會(huì)安心，讓對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲存在偏見的人們，糾正這一偏見的思維和理念。經(jīng)過(guò)多年時(shí)間的有效摸索，國(guó)外在把網(wǎng)絡(luò)游戲融入到教學(xué)方面有明顯進(jìn)步，在教育游戲的開發(fā)以及實(shí)踐上，基本上都是通過(guò)校企合作的形式完成。例如：華盛頓麥金利山技術(shù)高中的做法就是將游戲引入技術(shù)課，然后把其當(dāng)做是一個(gè)關(guān)鍵的部分。這其中大部分學(xué)生的家庭收入都不高，學(xué)校也是名不見經(jīng)傳。但是經(jīng)過(guò)堅(jiān)持和努力，這一所原本不起眼的學(xué)校成為了“將游戲用于教育”的改革楷模，名聲響亮。有效打破了以往高中教學(xué)模式對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)方式，給學(xué)生升學(xué)以及今后就業(yè)提供了更加多一些的選擇，讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程當(dāng)中優(yōu)勢(shì)更加明顯一些。

從國(guó)內(nèi)的研究現(xiàn)狀分析，國(guó)內(nèi)對(duì)這一方面的研究也取得了不錯(cuò)的成績(jī)，認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)游戲作為思想政治教育載體有著自身一定的特點(diǎn)。例如：內(nèi)容豐富，趣味性強(qiáng)，影響群體的針對(duì)性，過(guò)程的自主性等等。但是跟國(guó)外的研究相對(duì)比，國(guó)內(nèi)的研究顯得有一些不足。在現(xiàn)在這一個(gè)階段，國(guó)內(nèi)的研究處在一個(gè)不平衡階段，不同學(xué)科之間的發(fā)展存在失衡，網(wǎng)絡(luò)游戲在語(yǔ)數(shù)外三門學(xué)科的應(yīng)用較多一些，而政治學(xué)科應(yīng)用并不是很多。國(guó)內(nèi)第一款利用網(wǎng)絡(luò)游戲進(jìn)行政治教育教學(xué)的游戲產(chǎn)品就是“學(xué)雷鋒”，這一款游戲是共青團(tuán)上海市委組織，盛大網(wǎng)絡(luò)策劃并且自主研究的，通過(guò)一定的情境設(shè)置，讓學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)的社會(huì)當(dāng)中展開有效的學(xué)習(xí)，進(jìn)而使得學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性以及興趣得到了增加，獲得了不錯(cuò)的教學(xué)效果，給今后的研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、網(wǎng)絡(luò)游戲融入課堂的有效舉措

1.注重思想引領(lǐng)，發(fā)揮教育功能

把網(wǎng)絡(luò)游戲有效融入到高中政治課堂教育教學(xué)過(guò)程之中去，這是對(duì)教學(xué)載體的一種有效創(chuàng)新。但是，網(wǎng)絡(luò)游戲良莠不齊，高中生在這樣的一個(gè)大環(huán)境當(dāng)中，容易受到影響。網(wǎng)絡(luò)游戲有好的一面也有不好的一面，必須要學(xué)會(huì)正確運(yùn)用它，將其在教學(xué)過(guò)程中的積極性作用充分發(fā)揮出來(lái)。想要有效做到這一點(diǎn)，必然與正確價(jià)值理念的導(dǎo)向作用分不開。在利用網(wǎng)絡(luò)游戲展開政治課教育教學(xué)的過(guò)程中時(shí)，我們?cè)诮逃虒W(xué)目標(biāo)，方法以及關(guān)鍵知識(shí)等方面必須要以學(xué)生為主體，做到以人為本，側(cè)重對(duì)學(xué)生思想的引導(dǎo)，將網(wǎng)絡(luò)游戲的趣味性充分發(fā)揮出來(lái)。需要明確的就是，網(wǎng)絡(luò)游戲并不是魔術(shù)棒，一堂準(zhǔn)備充分并且合理設(shè)計(jì)的傳統(tǒng)課堂依然是最重要的學(xué)習(xí)方式。

2.強(qiáng)化隱性教育，提升教學(xué)效果

網(wǎng)絡(luò)游戲給玩家?guī)?lái)了虛擬的游戲情境，玩家在游戲的過(guò)程當(dāng)中可以根據(jù)自己的喜好選擇角色扮演，感受到現(xiàn)實(shí)生活過(guò)程之中沒(méi)有辦法給到自己的滿足以及成就感。網(wǎng)絡(luò)游戲這一種虛擬性，成功彌補(bǔ)了人們?cè)谏町?dāng)中的空白部分，讓玩家愛(ài)上游戲，甚至在玩游戲的過(guò)程中注意力高度集中。值得肯定的就是，高中階段的學(xué)生愿意沉浸在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界當(dāng)中去，很大一定程度上都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)W(xué)生影響的無(wú)痕性，通過(guò)構(gòu)建虛擬的教育教學(xué)情境，讓學(xué)生在扮演的整個(gè)過(guò)程之中受到好的影響。為此，在高中生主體意識(shí)日益增加的現(xiàn)實(shí)情況之下，以往的思想政治教育能夠“化名為暗”，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)載體展開隱性的教育教學(xué)，讓傳統(tǒng)的顯性教育朝著隱性的教育教學(xué)轉(zhuǎn)變成為可能。

3.關(guān)注學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整

把網(wǎng)絡(luò)游戲有效融入到高中政治課堂教育教學(xué)過(guò)程之中，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性的激發(fā)有著積極性的作用。但是，在運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)有效展開教學(xué)工作的時(shí)候，其中的虛擬情境一般都是提前進(jìn)行設(shè)置的，沒(méi)有辦法按照學(xué)生個(gè)體的具體情況展開教學(xué)工作，給到學(xué)生學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià)也只可以通過(guò)最后的成績(jī)進(jìn)行。當(dāng)然，我們可以按照高中階段學(xué)生在這一個(gè)過(guò)程中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)工作，這就需要教師參與過(guò)程，與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)和情況進(jìn)行實(shí)時(shí)掌握，清楚的了解到學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的難點(diǎn)在哪里，進(jìn)而與教育游戲軟件開發(fā)進(jìn)行一定的聯(lián)動(dòng)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的設(shè)置及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，有效提升高中政治課堂教育教學(xué)質(zhì)量和效率。

結(jié)束語(yǔ)：

值得肯定的就是，把網(wǎng)絡(luò)游戲有效融入到高中政治課堂教育教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，只要運(yùn)用得好，其效果還是非常不錯(cuò)的。反之，就會(huì)嚴(yán)重影響高中政治課堂教育教學(xué)的質(zhì)量以及效率。高中階段的政治教師一定要清楚的認(rèn)識(shí)到這一些問(wèn)題，對(duì)其引起高度的重視。在教學(xué)過(guò)程中正確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)游戲展開教學(xué)工作，進(jìn)而有效提升高中階段課堂教育教學(xué)的效率和質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生各個(gè)方面的健康發(fā)展。