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“一帶一路”發展倡議下河南涉外會展人才的培養現狀與對策

2019-11-13 04:38:27于利波
科教導刊·電子版 2019年26期
關鍵詞:一帶一路教材教師

于利波

摘 要 隨著“一帶一路”倡議的不斷推進,我省會展業對外交流與合作的機會隨之增多,在這種形勢下高素質涉外會展人才的培養成為當前擺在高校會展專業人才教育面前的第一要務。

關鍵詞 一帶一路 涉外人才培養

中圖分類號:F713.83文獻標識碼:A

作為“一帶一路”上的重要節點,河南要抓住機遇推進中部崛起。會展業作為省政府重點支持的現代服務業,近些年來發展迅速但與北、上、廣等會展發達城市相比,其在展會專業化運營和組織管理上存在瑕疵,最核心的因素仍是高素質的具有國際化視野的涉外會展人才嚴重短缺。

1涉外會展人才培養現狀

1.1人才數量

由于會展業在我國起步較晚,會展專業人才培養相對落后。目前,我省會展專業開設的院校屈指可數,專業會展人才規模較小,遠遠不能滿足會展行業對于高素質復合型人才的需求。

1.2人才質量

現代會展業是一個涉及面廣、專業化程度高的產業,對專業性和復合型人才的需求特別大。目前在各高等院校中,所開設的會展專業由于學科結構不全,課程體系不完善,學生所掌握的知識結構和實踐能力與現實的崗位工作需求不能完美契合,會展專業人才的綜合質量良莠不齊。

2對涉外會展專業人才培養現狀的分析

2.1專業設置不夠清晰

高校各個專業的設置一般都依托于其背后強大的學科基礎,學科與專業之間有著清晰的對應關系。會展專業的學科背景較為復雜,它涉及到營銷、管理、藝術、工程、公共關系等多門學科,而涉外會展還要考慮到外語背景,因此涉外會展專業的學科界限就顯得比較模糊,存在培養目標不清的問題。

2.2教材種類單一,教材體系亟待完善

會展專業是一個新興產業,配套的教材較之其他專業來說,種類單一,專業性、系統性和實踐性統一的教材比較缺乏,同時,作為涉外會展來說,會展英語教材內容缺乏,無法做到專業性和語言性的完美結合,有的教材要么偏重于會展專業的知識性和專業性,有的教材要么偏重于語言知識的輸入而忽視了會展專業的系統性和全面性。

2.3專業師資力量薄弱,師資隊伍建設滯后

涉外會展專業要求教師既能夠傳授會展專業的知識和技能又要兼顧對學生語言應用能力的培養和提高,而我們的師資隊伍大多是半路出家的傳統型外語老師,大多缺乏對會展、營銷、管理等專業知識的系統學習和專業技能的掌握。

2.4人才培養模式單一,學生實踐能力較弱

由于涉外會展專業缺乏有效的教材體系支撐,尤其是實踐教材匱乏,同時教師大多是原來從事外語教學的語言教師,因此課堂教學大多傳承的是語言教學模式,偏重于語言知識的傳授和講解,這種教學模式和氛圍難以給學生創設出會展實踐的情景,致使學生實踐能力偏弱。

3河南省高校涉外會展專業人才培養應對策略

3.1確立清晰的涉外會展人才的培養目標

涉外會展專業要培養的是既懂會展專業知識和技能又能熟練運用語言進行涉外交流的高素質復合型人才,在這一目標下,人才的培養任務要細化,課程體系、教材內容和教學方式都要圍繞這一培養目標進行整合重塑。人才的培養要緊扣專業技能、人文素養和人格培養來展開,構建促進學生全面發展的培養模式。

3.2加強專業教材體系建設,構建應用型教材體系

會展英語教材體系的建設是涉外人才培養的重要保證。首先,內容要具有專業性、系統性和時效性,內容覆蓋面要廣,能全面反映會展行業的基本內容;材料的選取應有較強的時代感,能反映時下會展行業的熱點問題。第二,教材形式要靈活具有可操作性。教材設計應采用以學生為中心的主題教學模式,融技能訓練與語言和文化傳授為一體,突出培養學生運用英語處理展務的能力。

3.3加強師資隊伍建設,多途徑提高專業師資水平

從我省的高校師資情況來看,目前會展專業的雙語教師數量明顯不足,提升專業師資教學水平成為亟待解決的問題。一方面,高校可以在內部建立一個跨學科合作交流平臺,鼓勵英語教師與會展專業教師結對子,建立知識共享機制,提高教學實效。另一方面,加大對外語教師的培訓力度。鼓勵青年教師走入企業或是專業會展機構,進行實踐鍛煉,提升教師對會展專業和相關行業的認知度和專業業務的實踐能力。

3.4改革教學模式,采用雙語教學形式,豐富教學手段

在教學過程中,教師要積極采用雙語教學形式,由簡入難、循序漸進地進行會展策劃、管理和營銷等基本理論的傳授,使學生熟悉和掌握會展理論的雙語內容;課堂形式要靈活多樣化,以任務驅動和案例分析為主要手段,為學生創設虛擬的工作情景,使學生在工作情境中熟練運用專業知識和語言技能,最終能夠滿足在英語環境下從事國際性會展項目運作的要求。

3.5構建多元化的實踐實訓體系,引導學生積極參與社會化的涉外會展項目

根據涉外會展人才的培養目標,學生的實踐技能是其核心競爭力。校內單科實訓+校內綜合實訓+校外頂崗實踐相結合的多元化教學實踐實訓體系能夠最大限度的保證學生全方位的職業素養和綜合職業能力的增強,順利實現向專業“會展人”的過渡。

在我省不斷融入“一帶一路”倡議的背景下,會展行業與國外合作和交流的機會越來越多,由此對高素質、復合型的涉外會展人才的需求也會隨之增多。因此,高等院校將擔負起培養現代化、國際化、專業化的會展人才的使命。

參考文獻

[1] 王彥華.現代會展導論[M].中國商務出版社,2015.

[2] 王佳源.“一帶一路”區域戰略發展下的河南新機遇[J].經營管理者,2015.

[3] 杜嘉.河南省開放型外語人才培養存在的問題及對策研究[J].牡丹江教育學院學報,2013(03).

[4] 劉向紅.高職會展英語培養定位分析[J].齊齊哈爾大學學報,2015(03).

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