探究早期專(zhuān)項(xiàng)化培養(yǎng)模式與多元化青少年體育發(fā)展

馮茜

摘 要：隨著國(guó)家綜合實(shí)力的提高，各方面都實(shí)現(xiàn)了飛速的發(fā)展，我國(guó)對(duì)于青少年體育發(fā)展越來(lái)越重視。本文就通過(guò)對(duì)早期專(zhuān)項(xiàng)化青少年體育發(fā)展開(kāi)展研究，不但可以使黨的十九大精神得到貫徹落實(shí)，還能夠?qū)χ袊?guó)特色社會(huì)主義思想有更深刻的理解，使我國(guó)競(jìng)技體育的人才培養(yǎng)體系更加完善，使青少年體育訓(xùn)練效益和質(zhì)量得到有效提升。筆者還針對(duì)在多元化模式下的發(fā)展現(xiàn)存問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)闡述，多角度分析了利用多元化體育工作建設(shè)競(jìng)技體育后備人才的重要途徑，為我國(guó)競(jìng)技體育未來(lái)發(fā)展提供一定的參考建議。

關(guān)鍵詞：早期專(zhuān)項(xiàng)化;多元化;青少年;競(jìng)技體育

我國(guó)實(shí)施的早期專(zhuān)項(xiàng)化模式，就是“早定向，早成材”，也是我國(guó)培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員非常重要的一種模式，國(guó)家近些年逐漸加大了投入的力度，使單一的培訓(xùn)模式得到創(chuàng)新優(yōu)化，提出了四大重點(diǎn)工程建設(shè)項(xiàng)目，分別是拔尖人才培育工程、青少年系列賽事工程、技能提升培育工程以及幼兒體育基礎(chǔ)工程，建立了全方位的人才培養(yǎng)體系。

1 早期專(zhuān)項(xiàng)化培養(yǎng)的重要性

我國(guó)在上世紀(jì)50年代中期的時(shí)候，就已經(jīng)實(shí)施了《少年業(yè)余體育學(xué)校章程》，隨著不斷的發(fā)展完善，我國(guó)的高水平競(jìng)技體育取得了顯著的成果，這也與國(guó)家投入巨大的財(cái)力、物力和人力的支持有直接的關(guān)系。我國(guó)實(shí)施的早期專(zhuān)項(xiàng)化培養(yǎng)模式，取得了非常好的效果，很多教練員也充分認(rèn)識(shí)到了“早選材，早定向，早成材”的培養(yǎng)思想，可以讓運(yùn)動(dòng)員早日達(dá)到理想的目標(biāo)。在開(kāi)展集體訓(xùn)練的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員也希望自己被家人及教練認(rèn)可。比如，我國(guó)的著名跳水運(yùn)動(dòng)員伏明霞，7歲的時(shí)候練習(xí)，獲得世界冠軍的時(shí)候只有13歲。還有全國(guó)短道速滑3000m冠軍，在9歲的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始接受滑冰訓(xùn)練，16歲獲得全國(guó)短道速滑3000m冠軍，共獲59個(gè)世界冠軍。從上面的例子就能夠發(fā)現(xiàn)，開(kāi)展早期專(zhuān)項(xiàng)化培養(yǎng)模式，能夠有效促進(jìn)運(yùn)動(dòng)員的快速發(fā)展成長(zhǎng)，更快的達(dá)到世界頂尖水平，也在一定程度上為我國(guó)的競(jìng)技體育后備人才的培養(yǎng)作出了貢獻(xiàn)。對(duì)兒童開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)化培養(yǎng)，能夠使他們的各項(xiàng)體能得到長(zhǎng)足發(fā)展，比如柔韌度、反應(yīng)速度、靈敏度、協(xié)調(diào)以及耐力等，在開(kāi)展早期專(zhuān)項(xiàng)培養(yǎng)活動(dòng)的時(shí)候，教練員一定要根據(jù)孩子實(shí)際的情況開(kāi)展專(zhuān)業(yè)化的訓(xùn)練，將黃金年齡段充分利用起來(lái)，實(shí)現(xiàn)事半功倍效果。

2 早期專(zhuān)項(xiàng)化培養(yǎng)模式的缺陷

2.1 心理情緒波動(dòng)較大

有相關(guān)研究表明，如果采用的訓(xùn)練模式不科學(xué)，或是沒(méi)有開(kāi)展嚴(yán)密的監(jiān)控以及營(yíng)養(yǎng)配比不足，就會(huì)導(dǎo)致實(shí)施早期專(zhuān)項(xiàng)化培養(yǎng)的青少年生理指標(biāo)相比較正常值更低，比如骨齡、身高等，因此，在激烈的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)環(huán)境中，很多早期專(zhuān)項(xiàng)化培養(yǎng)手段采用的是“過(guò)快、過(guò)猛、過(guò)量”的情況，這對(duì)于兒童的全面和長(zhǎng)足發(fā)展非常不利。而且，這種單調(diào)和乏味的長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練，會(huì)是他們的精神和心理產(chǎn)生厭倦的情況，使訓(xùn)練效果大打折扣。

2.2 無(wú)法適應(yīng)社會(huì)

運(yùn)動(dòng)員從小就需要在體校訓(xùn)練，從小會(huì)被灌輸投入更多的情感和精力才能獲得成功。但是，很多經(jīng)過(guò)早期專(zhuān)項(xiàng)培養(yǎng)的孩子無(wú)法成為世界頂級(jí)的運(yùn)動(dòng)員，很多都是在16歲左右沒(méi)有取得優(yōu)異的成績(jī)而選擇考取學(xué)業(yè)。如果在比較小的時(shí)候過(guò)于關(guān)注他們的成績(jī)，就會(huì)導(dǎo)致他們與老師長(zhǎng)輩和同齡人之間的關(guān)系受到一定的影響，對(duì)后期的發(fā)展和成長(zhǎng)非常不利。

3 培養(yǎng)多元化青少年后備人才措施

3.1 培育新觀(guān)念

首先，要對(duì)體育社會(huì)組織的定位進(jìn)行明確，使傳統(tǒng)的運(yùn)營(yíng)觀(guān)念得到改變，對(duì)體育社會(huì)組織的“造血”功能進(jìn)行強(qiáng)化，這也是未來(lái)發(fā)展的必然途徑。體育社會(huì)組織通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)運(yùn)動(dòng)技能培訓(xùn)、推廣的方式，使其社會(huì)地位不斷得到提高，樹(shù)立屬于自己的品牌文化，讓更多的專(zhuān)業(yè)人才主動(dòng)地加入進(jìn)來(lái)。而開(kāi)展體育活動(dòng)的時(shí)候，必然需要資金的支持，如果依靠單一的融資渠道或是創(chuàng)收能力比較差的時(shí)候，就會(huì)對(duì)自身的發(fā)展造成很大的阻礙。在當(dāng)前市場(chǎng)環(huán)境中，體育社會(huì)組織在履行好自身社會(huì)責(zé)任的基礎(chǔ)上，還需要對(duì)企業(yè)管理的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性加強(qiáng)重視。第一點(diǎn)對(duì)收費(fèi)管理要進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范。也就是利用完善的成本核算，結(jié)合自身的發(fā)展現(xiàn)狀，對(duì)服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)格進(jìn)行確定。惡日電就是建立多元化的資金籌集渠道，盡可能得到政府部門(mén)的支持，或是企業(yè)的贊助等。最后就是與企業(yè)建立合作關(guān)系，加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)系。通過(guò)企業(yè)建立自己的品牌文化，履行好社會(huì)職責(zé)，建立基于公益事業(yè)為基礎(chǔ)的營(yíng)銷(xiāo)聯(lián)盟。

3.2 優(yōu)化管理制度

想要充分發(fā)揮出體育社會(huì)組織功能，首先必須要確保有資源的支持，比如日常活動(dòng)的交流、各種賽事、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及人力資源等，搭建良好的青少年后備人才培養(yǎng)工作環(huán)境。現(xiàn)階段，由于我國(guó)發(fā)展的時(shí)間還比較短，大部分體育社會(huì)組織還處在前期發(fā)展階段，相應(yīng)的管理運(yùn)行機(jī)制還存在很多缺陷，而且在發(fā)展的過(guò)程中存在很大的盲目性和隨意性。體育社會(huì)組織可以學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，比如香港、美國(guó)等地區(qū)的成熟經(jīng)驗(yàn)，利用董事會(huì)制度深化改革規(guī)章制度，對(duì)組織創(chuàng)建的目標(biāo)、規(guī)章制度、行為規(guī)范、部門(mén)職責(zé)、管理架構(gòu)等內(nèi)容進(jìn)行完善，使組織科學(xué)的、完善的管理體系。而且，組織內(nèi)部管理實(shí)現(xiàn)規(guī)范化，對(duì)于其樹(shù)立良好的形象、提高服務(wù)效率有非常好的效果。

3.3 強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)

從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，體育社會(huì)組屬于非盈利性組織，創(chuàng)辦的目的就是為了群眾和社會(huì)提供服務(wù)，提高社會(huì)效益，所以體育社會(huì)組織的根本就是具備牢固的服務(wù)意識(shí)。體育社會(huì)組織形式是否靈活，對(duì)于青少年需求的了解有直接的關(guān)系，如果有靈活的組織形式就可以通過(guò)競(jìng)賽、培訓(xùn)等體育活動(dòng)服務(wù)。體育社會(huì)組織在通過(guò)寒暑假的時(shí)候，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，舉辦興趣培訓(xùn)活動(dòng)，比如夏令營(yíng)、冬令營(yíng)等，在使青少年身體素質(zhì)得到提升的基礎(chǔ)上，還能夠充分激發(fā)出他們的參與積極性，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。體育社會(huì)組織需要緊緊圍繞市場(chǎng)的變化情況，開(kāi)展復(fù)核市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)按照的賽事，將其宣傳和杠桿作用充分發(fā)揮出來(lái)，使我國(guó)公民的體育文化和體育意識(shí)得到加強(qiáng)。而且，體育社會(huì)組織還需要建立與其他組織之間的交流、合作，使自身實(shí)力得到提高的基礎(chǔ)上，有更多的關(guān)注度，使其發(fā)展空間得到拓展。

3.4 建立監(jiān)管體系

現(xiàn)階段，我國(guó)的體育社會(huì)組織存在的問(wèn)題就是評(píng)估和監(jiān)管機(jī)制缺乏，沒(méi)有嚴(yán)格有效的指導(dǎo)，無(wú)法保障體育社會(huì)組織公益性和非盈利性的屬于不變，這就導(dǎo)致體育人才培養(yǎng)的核心宗旨發(fā)生偏移。這就需要體育社會(huì)組織主觀(guān)部門(mén)制定更加完善的相關(guān)政策規(guī)定，形成多元化的協(xié)同監(jiān)管體系，實(shí)現(xiàn)組織、社會(huì)和政府的共同監(jiān)督。并且，還需要建立更加完善的獎(jiǎng)懲機(jī)制、評(píng)估機(jī)制、督導(dǎo)機(jī)制等，形成相互指導(dǎo)、相互監(jiān)督的狀態(tài)，還需要引入第三方評(píng)價(jià)，確保公平、公正，也為體育社會(huì)組織的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信的社會(huì)和政府部門(mén)的共同監(jiān)管下，體育社會(huì)組織的管理水平和意識(shí)會(huì)不斷得到提高，為青少年體育人才的培養(yǎng)提供重要支持，也為中華民族的偉大復(fù)興奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.5 開(kāi)發(fā)人力資源

體育社會(huì)組織人力資源中，固有屬性有兩種，分別是質(zhì)量和數(shù)量，指的就是確保體育社會(huì)組織運(yùn)營(yíng)發(fā)展的具有智力勞動(dòng)能力與體力勞動(dòng)能力的人口總和。人力資源質(zhì)量主要涵蓋了職工的行為能力、工作態(tài)度、價(jià)值觀(guān)以及技能水平等，這也是確保自身組織能夠得到可持續(xù)健康發(fā)展的主要推動(dòng)力。在人力資源中，需要具備經(jīng)驗(yàn)豐富的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)、高質(zhì)量的管理團(tuán)隊(duì)以及強(qiáng)大的后備團(tuán)隊(duì)，這是體育社會(huì)組織得到實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展的基礎(chǔ)條件。通過(guò)合理開(kāi)發(fā)人力資源，可以使組織的競(jìng)爭(zhēng)能力不斷得到提升，充分激發(fā)出發(fā)展?jié)摿ΑＫ裕w育社會(huì)組織一定要對(duì)人力資源的開(kāi)發(fā)和建設(shè)工作加強(qiáng)關(guān)注，制定符合社會(huì)發(fā)展和自身要求的相關(guān)規(guī)章制度，讓更多的高質(zhì)量人才加入進(jìn)來(lái)。體育社會(huì)組織實(shí)際在開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的時(shí)候，可以利用有效的激勵(lì)措施，將員工的工作積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，不斷提高管理的質(zhì)量，為培養(yǎng)我國(guó)青少年體育人才提供重要支持。

4 結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，雖然國(guó)家近些年實(shí)現(xiàn)了跳躍式的發(fā)展，但受到傳統(tǒng)文化、思想的影響，老舊的培養(yǎng)思維模式已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足目前的發(fā)展需要，而且，單一的培養(yǎng)模式已經(jīng)使后備人才缺乏問(wèn)題越來(lái)越突出。在當(dāng)前環(huán)境下，國(guó)家逐漸加大了對(duì)青少年多元化培養(yǎng)的投入力度，并取得了非常顯著的成果，已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了從單一向多元發(fā)展的道路，這對(duì)于中國(guó)的體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)具有非常重要的意義，打破了競(jìng)技體育后備人才的培養(yǎng)格局，也為中華民族的偉大復(fù)興提供了重要支持。

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