運用“新媒體+項目”推進基層黨建工作科學化機制研究

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河南財經政法大學國際經濟與貿易學院

在新媒體環境下，網絡軟件操作便捷，信息傳播迅速，諸多便利條件為全員育人、全方位育人、全過程育人提供了可能。充分利用新媒體工具，創新工作方式方法，科學引導基層黨組織更加便捷的展開理論學習、進行思想引領、開展組織生活具有重要意義。

一、研究背景

黨的基層組織處在改革發展的第一線，擔負著團結帶領黨員群眾推進經濟和社會發展的重大責任和使命。基層黨建工作的科學化水平直接影響到基層黨支部的凝聚力和活力，影響到黨支部戰斗堡壘作用的發揮。習近平總書記強調“基礎不牢，地動山搖”，深刻闡明了加強基層黨建工作的重要性和必要性，強調了新形勢下基層黨建工作的責任感和緊迫感。而在互聯網快速發展的今天，移動設備已成為當今生活密不可分的工具，微博、微信、QQ這些新媒體的軟件已經廣泛應用于工作、學習和生活中，并成為大家社交生活的主要途徑。由于黨組織生活的嚴密性和紀律性，這些新興媒介很少用于黨組織生活。但是隨著社會、工作和生活結構的變化，基層黨建工作也將面臨新的挑戰和機遇。因此，探索在新形勢下提高基層黨建工作科學化機制、創新性的運用新媒體及其他途徑來提升基層黨建工作科學化水平尤為重要。

因此，國貿學院運用“國貿小微”新媒體平臺構建了線上黨建教育陣地，使基層黨建工作形式以更為靈活、滲透的方式參與到各支部黨員的方方面面中去，豐富了工作的形式，也補缺了線下工作中的漏洞和不足。同時，線下通過“團隊+項目”進行基層黨建隊伍建設并開展基層工作理論研究，不斷激發基層黨組織活力，提升黨員理論水平和政治覺悟。

二、研究的理論依據

十九大報告指出，堅持“三會一課”制度，推進黨的基層組織設置和活動方式創新，加強基層黨組織帶頭人隊伍建設，擴大基層黨組織覆蓋面，著力解決一些基層黨組織弱化、虛化、邊緣化問題。

運用新媒體(微博、微信、QQ、網站)等媒介，可以實現交流方式的平等化、教育形式的新穎化、受眾參與的大眾化，可以有效突破時空限制，適應黨員群體傳播信息習慣的變化，增強基層黨員的學習自主性。而推進基層黨建工作研究項目化、團隊化，則是將基層黨建工作中遇到的問題，以科學的方法和理論進行分析和研究，及解決黨建工作的實際問題，又豐富了基層黨組織生活的形式，不斷提高基層黨組織的凝聚力、戰斗力、創造力和組織力。

三、研究的主要內容

探索運用新媒體提升基層黨建工作科學化水平的經驗和做法，豐富線上學習內容。初步形成完善的運用新媒體開展黨建工作的方法和機制，并形成完整的新媒體平臺的運營手冊，形成系列關于新媒體創新黨建工作形式的研究成果。

初步形成一套基層黨組織開展黨建研究的做法和機制，完善學院黨委開展黨建工作項目化管理的經驗和做法，豐富線下組織生活形式。形成完善的黨建理論項目和服務項目的立項和考評、結項制度；形成對項目小組負責人管理和培訓的做法和經驗；形成系列研究理論成果和品牌志愿服務項目。

四、研究的實施方案

(一)完善新媒體團隊，開展黨員“掌上學習”

通過“國貿小微”新媒體平臺開設黨建工作模塊，并成立項目小組維護和運營平臺。建立和完善完整的人才選拔制度、人才培訓制度、運營制度、保密制度、激勵和考核制度，形成完整的運營手冊，確保新媒體黨建隊伍的專業化水平。通過班子成員帶頭學新媒知識、強化隊伍成員培訓有效學等方式，建立隊伍長效學習機制和培訓機制，把集中學習融入日常教育，提高成員的業務技能。

通過“國貿小微”新媒體平臺開展知識學習、競賽等線上活動，集中學習十九大報告精神，深入解讀習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質和豐富內涵，扎實推進“兩學一做”專題教育，提升廣大黨員的思想認識和黨性修養，明確未來的發展目標和努力方向，更好地發揮黨員的先鋒模范作用及黨組織的思想引領作用。

積極搭建黨員學習交流平臺，宣傳黨的方針政策，強化主流聲音，使黨員接受再教育。同時加強對課堂、報告會、政務微博、微信、學院網頁等教育陣地和宣傳媒體的管理，確保黨組織的思想引領作用。圍繞擴大覆蓋面、增強戰斗力的要求，狠抓黨員隊伍建設，構建黨員教育管理長效機制。

(二)建立黨建項目化管理機制

在學院四個教工支部和兩個學生支部啟動黨建工作項目化管理機制，黨支部和黨小組依托項目立項進行黨建工作研究和服務項目研究，既增加黨支部、黨小組活動內容，又增加貼于實際、內容豐富、研究深度的理論成果，為學院黨委提升基層黨建工作科學化水平提供經驗。

同時，學院黨委成立專門的項目化管理小組，負責項目(科研和服務)的立項、中期考核、評審、結項等工作，并對項目小組長和支部書記、黨小組組長定期進行培訓和學習，確保項目化管理順利進行。

五、研究的主要成果

經過近兩年研究和探索，學院黨建工作“新媒體+項目”創新機制不斷完善，取得了一定的成果。具體分為以下幾方面：

理論成果方面，完善新媒體團隊運營機制和工作內容，形成《“國貿小微”運營手冊》；通過不斷探索提升基層黨建工作科學化水平的途徑，將研究理論和工作方法歸納總結，形成論文《運用新媒體構建網絡思想政治教育新陣地》等并發表，理論成果獲得多項校級、省級獎項，為項目的復制推廣提供了方法。

成功運用新媒體平臺開展“掌上學習”。充分運用學院“國貿小微”公眾客戶端、微博、微信、網站等新媒體平臺開展和宣傳黨建知識。運用“國貿小微推薦”“前進國貿，小微領航”“黨建專項思想學習”“黨的十九大精神網絡知識競賽”“習大大的話，我們得聽”等專門版塊進行黨建思想學習，定期推送學習內容，擴大宣傳，引導青年，讓廣大黨員可以靈活進行“掌上學習”，創新表達內容和方式，提高了黨建知識學習的質量和效果。

目前，學院已建立起一支具備專業素養的新媒體人才隊伍“國貿小微”，具備完善的運營制度、管理機制和維護團隊，在“兩學一做”教育活動中發揮了積極作用，面向全體黨員推送多期形式活潑、內容多樣的學習材料和學習心得。

學院在教工四個支部和學生兩個支部啟動黨建工作項目化管理，黨支部和黨小組依托項目立項進行黨建工作研究和服務項目研究，既增加黨支部、黨小組活動內容，又增加貼于實際、內容豐富、研究深度的理論成果，作為學院黨委提升基層黨建工作科學化水平的創新做法，取得了良好的效果。

六、研究的創新性

充分運用新媒體增強黨建工作的實時參與互動，創新傳播的形式，以“微黨建”“移動黨建”的形式，增強基層黨組織的凝聚力和吸引力。

通過項目化管理將黨建理論研究和志愿服務工作融入黨支部和黨小組活動，豐富黨建工作內容，增強基層黨組織的凝聚力和吸引力。

七、今后設想

“國貿小微”將依托多媒體平臺不斷革新，切實抓好基層黨組織基礎性工作，對各級黨組織實行目標化管理,建立建設評估制度。同時，進一步改進黨員教育方式和內容,提高其時效性以及針對性，加強黨務政工干部隊伍建設,促進其綜合素質不斷提升。

學院黨委將進一步對提升基層黨建工作科學化水平方面進行有益的探索和嘗試，運用新媒體和項目化管理兩種方式不斷在基層黨建工作中創新方式和內容，豐富黨建工作的傳播形式和活動形式，增加黨建工作的理論水平和服務內容，從形式和內容兩個方面適應新媒體快速發展的今天黨建工作科學化水平提升的趨勢。