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高校團組織要做實施鄉村振興戰略的生力軍

2019-11-14 14:59:42貴州大學資環學院貴州民族大學團委
長江叢刊 2019年12期
關鍵詞:戰略服務

■陳 成 胡 斌/.貴州大學資環學院;.貴州民族大學團委

實施鄉村振興戰略,是十九大以來黨中央作出的重大決策部署,描繪了中國邁進新時代、開啟新征程、譜寫新篇章的宏偉藍圖,勾畫出未來中國農業農村發展的戰略要點和政策重點,是貫徹新發展理念,建設現代化經濟體系的內容之一,是黨站在中國特色社會主義進入新時代歷史方位下新的“三農”工作方略,是習近平“三農”思想的集中體現集中,反映了新時代農業農村發展的必然要求。作為黨領導的先進青年群眾組織、助手和后備軍,高校團組織更應積極響應黨中央的號召,充分發揮自身優勢,找準切入點,踴躍參與到鄉村振興戰略實施的偉大實踐中,以飽滿的熱情和實干的精神,努力成為實施鄉村振興戰略的生力軍。

一、高校團組織在實施鄉村振興戰略中的資源與優勢

習近平總書記在北京大學師生座談會上的講話指出:“新時代青年要乘新時代春風,在祖國的萬里長空放飛青春夢想,以社會主義建設者和接班人的使命擔當,為全面建成小康社會、全面建設社會主義現代化強國而努力奮斗,讓中華民族偉大復興在奮斗中夢想成真?!?,高校團組織作為緊密聯系青年的先進性組織,是學校與青年大學生進行有效溝通的橋梁和紐帶,是青年學生利益的代表和維護者,在實施鄉村振興戰略中,高校團組織具有得天獨厚的優勢。

(一)組織緊湊

高校共青團組織擁有完備的組織體系,覆蓋范圍廣、組織結構嚴密,自上而下、從學校到班級、從群體到個體,均能形成系統性團學工作基礎。與此同時,由高校團組織直接指導的學生會、學生社團聯合會等自發組織,是青年學生活動行動中心,也是群團工作的主要陣地,其組織運行代表青年學生主觀意愿,組織形式更為靈活。這些都為高校團組織在實施鄉村振興戰略中提供了堅強的組織機構保障。

(二)要素豐富

一方面,高校處于教育機構金字塔的塔尖,以培育具有過硬的實際本領、奮進的改革創新精神、高尚的人格素養、強烈的責任擔當意識的綜合人才為重任,匯集了優秀學者和優秀青年,不僅能在鄉村振興戰略實施中提供專業服務,并且可以源源不斷地輸送各類人才。另一方面,高校團組織與社會各界聯系廣泛,與不同行業、不同領域、不同部門、不同形式的團組織都能密切聯系和開展交流合作,尤其在農村基層組織建設上,能提供更先進的理念和更好的資源共享。

(三)載體靈活

青年團體是改革創新工作的中堅力量,青年人往往更容易以一種新的理念、新的方式、新的創意推進某項具體工作。在高校,以團組織活動為代表,成為青年學生主要的舒展自身活力與激情的主要陣地。利用豐富多彩的團日活動,校、院系、班級團學活動力量,開展以鄉村振興為主題的系列活動,形式更加多樣,載體更為靈活,在潛移默化中將鄉村振興的各項措施落實到位。

(四)宣傳有力

一直以來,高校團組織依托多樣化的宣傳平臺,始終在思想上、政治上、行動上始終與黨中央保持一致,做到“黨有號召、團有行動”,以喜聞樂見、靈活豐富的形式向校園內外傳導弘揚社會主義核心價值觀,在精神領域引領上貢獻了較大力量。借助高校團組織眾多的宣傳輿論平臺,有利于意識形態教育工作的持續推進,對營造人人爭先服務鄉村振興戰略實施的全方位、立體式氛圍,作用積極。同時,高校團組織更善于利用運用自媒體、新媒體等宣傳媒介,能夠以青年人接受度更高的語言進行溝通交流,更加促進了信息交流與宣傳工作的有效推進。

二、高校團組織在實施鄉村振興戰略中應遵循的原則

高校團組織作為黨領導下共青團的主要攻堅力量,在服務鄉村振興戰略的實施過程中,必須要充分認識實施鄉村振興戰略的重大意義,圍繞產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕的總要求,充分調動和激發青年學生銳意創新的勇氣、敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣,遵循好幾大原則,讓青年在鄉村成長,讓青春在鄉村閃光。

(一)堅持圍繞中心,服務大局

高校團組織在動員青年學生積極參與鄉村振興偉大戰略實施過程中,積極響應黨中央號召,高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟,全面貫徹黨的十九大精神,按照團中央、教育部的總體戰略部署,堅持在地方黨委、政府的統一領導下,圍繞全面建成小康社會、全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興的中國夢,充分發揮高校團組織動員廣大青年團體的優勢,突顯青年群體的活力與特點,切準服務鄉村振興的關鍵點和結合點。

(二)堅持要素涌動,資源互動

高校團組織要切實將整合資源和促進要素流通作為服務鄉村振興戰略實施的重要抓手,抓住青年學生等優質人才資源牛鼻子,用好用活黨團活動等載體平臺資源,積極協調其它群團組織等社會資源給予支持。要持續將關鍵要素引向鄉村,幫助基層團組織建設,將革新知識、創新理念、時代創意等智力要素有機融合于鄉村振興戰略的實施中。

(三)堅持重點突出,步伐穩健

著眼鄉村振興的宏偉藍圖,緊盯脫貧攻堅主戰場,抓住產業興旺戰略核心,找準鄉風文明關鍵點,堅守生態宜居和治理有效戰略基礎保障,突出生活富裕根本目標,統籌實施服務產業、服務扶貧、服務鄉村、服務農民等重點活動,不求大、不求全,將階段性目標任務落到實處。

三、高校團組織服務鄉村振興戰略實施的路徑

(一)堅定一個信念

高校團組織堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導,以社會主義核心價值觀為引領,堅持用中國夢團結和引領青年堅定理想信念,把全面建成小康社會、開啟全面建設社會主義現代化國家新征程的宏偉藍圖作為畢生奮斗目標。青年學生應當樹立主人翁意識,將個人夢、民族夢、國家夢融合在一起,自覺把個人奮斗融入黨和人民的共同奮斗中,錘煉高尚品格,增長能力才干,保持奮斗精神,投身創新創造,奏響新時代青年鄉村復興的青春之歌。

(二)實現兩個轉變

高校團組織服務鄉村振興戰略實施過程中,應當改革創新現有的職責職能及服務效能,實現服務群體與服務目標的兩個轉變。實現從服務青年學生轉變為服務廣大社會青年。要敢于走出象牙塔,把過去聚焦校園轉變為聚焦社會,擴大群團工作服務群體,重點錨定農村青年,把團結和帶領農村青年的重任勇挑肩上,主動幫助健全完善基層團組織,讓廣大農村青年找到精神依托。實現從服務學校建設轉變為服務脫貧攻堅戰役的全面勝利。要緊扣當前重點工作要求,積極參與到脫貧攻堅這場輸不起的戰役當中,扭轉過往“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的消極心理,組織動員廣大青年投身大扶貧戰行動,聚焦貧困地區、深度貧困地區,勇于將高校團組織活動陣地遷至脫貧攻堅一線。

(三)打造三個平臺

(1)打造服務產業興旺的人才儲備平臺。高校始終肩負為經濟社會發展建設培養提供人才的重任,在服務鄉村振興戰略實施中,首要任務即是做好人才培養儲備工作。一方面,持續優化專業設置與學科建設,積極推進“產學研”的深度融合,提高專業培養的成才率。另一方面,專注做好畢業生實習實踐工作,優先將實習崗位、實踐機會放在產業一線,促進理論與實踐的結合,使高校畢業生成為來之能戰、戰之能勝的主要產業技術力量。此外,利用好“西部計劃”、研究生支教團等志愿服務項目,深入開展博士服務團、大學生文化科技衛生“三下鄉”等社會實踐活動,引導在校青年學生積極投身鄉村支醫、支農、支教、脫貧攻堅、文化衛生、公共事業等領域。

(2)是打造復興農耕文明的文化傳承平臺。復興農耕文明,傳承和發揚農村傳統優秀文化,是實施鄉村振興戰略的靈魂鑄就。高校團組織要努力營造挖掘、保護、傳承農耕文化精神產品的氛圍,實施好“春暉行動”品牌活動,把傳承農耕文化納入到第二課堂,廣泛開展主題宣講、志愿服務、實踐鍛煉等經常性、互動性活動,積極引導青年學生參與古村落、老作坊等鄉村文化遺跡和民族文化技藝的挖掘與保護,鼓勵青年學生以傳承農耕文化特質、挖掘地域特點、找尋鄉愁寄托的鄉村文化資源品牌打造積極獻智獻策。

(3)是打造踐行生態理念的綠色發展平臺。高校團組織應在踐行綠色生態發展理念上走在前列,發揮宣傳輿論優勢,率先當“生態優先、綠色發展”共識的發起者和倡議者。通過豐富的群團活動開展,引領廣大青年積極參與綠色空間的守護與美麗鄉村的建設,做好植綠、護綠等主題活動,廣泛參與農村人居環境的改進工作中,在全社會營造宜居宜業的美麗鄉村建設氛圍。

(四)實施五項行動

(1)實施創新能力提升行動。高校作為社會創新的載體和創新人才培養的搖籃,在鄉村振興產業興旺中理應成為科技支撐橫向拓寬和縱向深入的主戰場,成為新技術、新思想的“源生產地”。實施創新能力提升行動,高校團組織應搭乘好“挑戰杯”這一創新創業的“快車”,牽頭組織舉辦好“兩賽”(即大學生創業計劃競賽、大學生課外學術科技作品競賽),讓象牙塔在推進農村產業興旺的革命中迸出好點子、開出好方子、找出好法子。

(2)實施“匠心”培育行動。推進鄉村產業振興,不僅需要高校學子積極投身鄉村“一二三產”融合發展,更需要高校學子以“工匠精神”更好地在產業提質增效中“四兩撥千斤”?!肮そ尘瘛钡臉淞⒃谟凇敖承摹迸嘤咝F組織任重道遠。一方面,以校園文化傳播為載體,鼓勵學生積極參加專業技能競賽,邀請產業技術先進代表進校園、講經歷;也可利用宣傳專欄,廣泛傳播“行業狀元”正能量,潤物無聲。另一方面,積極暢通高校學子實踐渠道,與企業開展校企聯合共建,鼓勵學生更多參與到社會實踐中,讓學生在具體的崗位中切實感受到工匠精神的深刻內涵。

(3)實施“鄉賢”追尋行動。新時代的“鄉賢”是心系桑梓、帶動村民脫貧致富的思想和行動領頭人,在實施鄉村振興戰略中傳授知識、教化道德、勤勞致富、溫暖故土、促進和諧。高校團組織應緊密聯系基層先進代表,以實施“鄉賢”追尋行動為抓手,動員青年積極參與發掘保護古村落、老作坊等歷史文化遺跡和民族文化技藝,充分挖掘具有農耕特質和地域特點的鄉土文化,大力發揚農村優秀思想觀念、人文精神和道德規范,傳承遵規守約、尊老愛幼、鄰里互助、誠實守信等鄉村習俗,讓青年成為文明新風的帶頭人。

(4)實施“好聲音”唱響行動。高校團組織在宣傳陣地肩負著團結動員廣大青年為和諧社會建設作貢獻的重要使命,其豐富多彩和形式多樣的宣傳載體更具活力和渲染性。實施“好聲音”唱響行動,即發揮高校團組織激情活躍的宣傳機制,號召城市青年社會組織深入農村基層,助力脫貧攻堅、投身鄉村振興;弘揚農村優秀青年在產業發展、生態環保、鄉村公益等領域正能量,匯聚鄉村振興靠得住、能干事的青年力量;動員社會力量關注鄉村、聚焦鄉村、反哺鄉村。

(5)實施藍天共享行動。在關愛農村留守兒童和貧困學子方面,高校團組織應承擔更多的責任。實施藍天共享行動,進一步精準實施農村貧困學生資助,為鄉村振興筑起美麗夢想的橋梁;積極推進“為了明天”工程和“情暖童心·圓愛工程”系列活動,深入開展農村留守兒童、困境兒童關愛服務行動,建立“團干部+社工+青年志愿者”隊伍,讓留守兒童共同擁有夢幻童話。

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