輔導(dǎo)員在新生軍訓(xùn)工作中的角色定位分析

■劉 力 /鹽城師范學(xué)院

軍訓(xùn)是根據(jù)《中華人民共和國兵役法》《中華人民共和國國防法》《中華人民共和國國防教育法》進(jìn)行的，是學(xué)生實(shí)施軍事訓(xùn)練，開展國防教育的基本形式。對于當(dāng)代大學(xué)生來說，軍訓(xùn)是他們進(jìn)入大學(xué)的第一課。通過軍訓(xùn)，能夠使學(xué)生增強(qiáng)國防觀念、掌握國防知識、學(xué)習(xí)軍事技能、發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神品質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)體氛圍和集體榮譽(yù)感。有助于學(xué)生適應(yīng)大學(xué)新環(huán)境，提高自理能力，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)。

一、新生在軍訓(xùn)中常見的困難

來到新環(huán)境、面對新同學(xué)、迎接新階段，人生地不熟的大一新生在軍訓(xùn)中容易出現(xiàn)各種問題，比較常見的困難有以下幾個(gè)。

（一）身體素質(zhì)有待提高

身體是革命的本錢。整體而言，當(dāng)代大學(xué)生身體素質(zhì)較以前大幅下滑。初高中學(xué)業(yè)緊張，沒有充足的時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉，導(dǎo)致不少新生身體薄弱，抵抗力差。在家的時(shí)候嬌生慣養(yǎng)，缺少必要的衛(wèi)生常識，不會(huì)自己照顧自己，加之多數(shù)新生是異地求學(xué)，面臨陌生的環(huán)境和飲食習(xí)慣，容易水土不服，出現(xiàn)感冒發(fā)燒、皮膚病、腸胃病等情況。

（二）生活自理能力差

現(xiàn)在入學(xué)的新生都是“00后”，獨(dú)生子女占多數(shù)，當(dāng)慣了“小皇帝”“小公主”，過慣了衣來張手、飯來張口的日子。異地來到大學(xué)意味著獨(dú)立生活的開始。不少學(xué)生還是第一次住宿舍，需要自己打水、疊被、洗衣服、理財(cái)?shù)鹊?，還要試著與舍友處理好人際關(guān)系，對于不少新生來說是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。

（三）軍訓(xùn)和環(huán)境的挑戰(zhàn)

目前國內(nèi)多數(shù)高校把新生軍訓(xùn)定在九月開學(xué)后到國慶之間，時(shí)間為半個(gè)月或三周。在此期間，新生白天要進(jìn)行拉練、隊(duì)列、內(nèi)務(wù)整理，晚上要學(xué)習(xí)軍事條令、軍歌、校規(guī)校紀(jì)，還需要接受體檢、新生入學(xué)教育等，時(shí)間緊任務(wù)多。加之九月份天氣白天熱，晚上涼，晝夜溫差較大。這些對于新生身體和意志是個(gè)很大的考驗(yàn)。

（四）心理方面的問題

背井離鄉(xiāng)來到陌生的環(huán)境，新生們需要建立新的人際關(guān)系，結(jié)交新朋友，大學(xué)對于學(xué)生的交際能力提出更高要求。對于那些交際能力差、不合群的同學(xué)來說難免會(huì)有孤獨(dú)感。高中的目標(biāo)是考大學(xué)，到了大學(xué)不少新生突然失去了奮斗方向，難免會(huì)感到迷茫。大學(xué)更多靠自覺，部分學(xué)生習(xí)慣了有人督促的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)不了大學(xué)的節(jié)奏，難免會(huì)感到焦慮不安。大學(xué)生來自不同的家庭背景，不少學(xué)生都多才多藝，部分學(xué)生因?yàn)榻?jīng)濟(jì)或自身原因難免會(huì)產(chǎn)生自卑心理。

二、輔導(dǎo)員軍訓(xùn)期間的角色定位

輔導(dǎo)員抓住軍訓(xùn)的這段時(shí)間，輔導(dǎo)員能迅速加深和學(xué)生的相互了解，在學(xué)生當(dāng)中樹立威信，為以后工作的開展打下基礎(chǔ)。那么輔導(dǎo)員在軍訓(xùn)中應(yīng)該以一種什么樣的角色和學(xué)生相處呢？

（一）知心朋友

作為一名輔導(dǎo)員，必須走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，設(shè)身處地的為學(xué)生著想，盡自己最大的努力幫他們解決難題。做朋友不要急于求成，不要想著有立竿見影的效果，要通過一點(diǎn)一滴的小事，逐漸走入學(xué)生的內(nèi)心世界，讓他打心底里認(rèn)可你、接受你、佩服你，這樣他就會(huì)自然而然的接受你。和學(xué)生做朋友，更多的時(shí)候主要還是傾聽、理解學(xué)生的感受，幫他們調(diào)整心態(tài)，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)自己思考，分析問題，找到解決的辦法。也許并不一定是最完美的答案，但可以幫助學(xué)生獨(dú)立自主地健康成長，這樣對他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀更為重要。

（二）人生導(dǎo)師

在現(xiàn)實(shí)中，許多大學(xué)生還沒有擺脫青春期的迷茫和困惑，這就要求輔導(dǎo)員以學(xué)生成長路上的引路人和引導(dǎo)者的身份，幫助大學(xué)生樹立自己的人生目標(biāo)，在尊重大學(xué)生個(gè)性與愛好的基礎(chǔ)上，對自己人生的道路做出科學(xué)的規(guī)劃安排，通過與學(xué)生心與心的交流，給大學(xué)生的身心發(fā)展注入新的活力，帶來感情上的共鳴，讓學(xué)生自覺地投入到大學(xué)學(xué)習(xí)生活中去。

（三）政委

如果說教官是軍訓(xùn)中的司令，那么輔導(dǎo)員就是政委。思想政治工作是高校輔導(dǎo)員最傳統(tǒng)最基礎(chǔ)的角色。強(qiáng)有力的思想政治工作是對輔導(dǎo)員的基本要求，要將思想政治教育貫穿到新生的軍訓(xùn)中去。引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識和理解馬克思主義是科學(xué)的世界觀和方法論，引導(dǎo)大學(xué)生用發(fā)展著的馬克思主義眼光去認(rèn)識和理解當(dāng)代中國的發(fā)展以及發(fā)展過程中遇到的各種困難，不斷增強(qiáng)大學(xué)生對馬克思主義的信仰、對社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

三、加強(qiáng)軍訓(xùn)期間管理

（一）嚴(yán)格新生體檢，杜絕謊報(bào)瞞報(bào)

好的身體是進(jìn)行一切活動(dòng)的基礎(chǔ)，尤其是面臨著即將到來的高強(qiáng)度軍訓(xùn)。軍訓(xùn)開始前，輔導(dǎo)員要加強(qiáng)對學(xué)生既往病史的了解，深入班級核對，重視體檢環(huán)節(jié)，與醫(yī)院加強(qiáng)溝通，及時(shí)獲取體檢結(jié)果，建立新生健康檔案。

在此過程中，輔導(dǎo)員要力求體檢結(jié)果的真實(shí)性。因?yàn)橛行W(xué)生擔(dān)心因身體原因影響錄取或以后發(fā)展，可能會(huì)存在瞞報(bào)謊報(bào)的情況。另一方面，對于身體有情況的學(xué)生要注意保護(hù)隱私，和他們的談話要避免其他人知道，同時(shí)做好思想教育工作，安撫學(xué)生情緒，妥善安置。

（二）開好首次班會(huì)，加強(qiáng)紀(jì)律約束

沒有規(guī)矩不成方圓。輔導(dǎo)員要開好軍訓(xùn)班會(huì)，通知學(xué)生軍訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容；告訴他們軍訓(xùn)前應(yīng)準(zhǔn)備的物品；鼓勵(lì)學(xué)生克服困難、堅(jiān)持到底的斗志；帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)紀(jì)律條例、注意事項(xiàng)，告知學(xué)生哪些事情可以做哪些紅線不能碰。軍訓(xùn)中要做到賞罰分明、賞罰有據(jù)，表現(xiàn)好的要不吝獎(jiǎng)賞，鼓勵(lì)大家學(xué)習(xí)；違反紀(jì)律的也要果斷處罰，懲前毖后。

（三）做好信息統(tǒng)計(jì)，關(guān)注特殊群體

新生剛來，關(guān)于他們的一切信息都是空白。輔導(dǎo)員要注意建立新生檔案和家長群，仔細(xì)核對具體信息，尤其是家長聯(lián)系方式、家庭地址等，為以后開展工作奠定基礎(chǔ)。信息統(tǒng)計(jì)的過程中要特別關(guān)注單親家庭、貧困家庭、離異家庭、性格內(nèi)向不合群等特殊群體，及時(shí)做好思想疏導(dǎo)，并留下輔導(dǎo)員談心談話記錄作為文字材料，防患于未然。

（四）加強(qiáng)教官溝通，做好保障服務(wù)

近年來不少高校出現(xiàn)了教官和學(xué)生打架、談戀愛等情況，經(jīng)媒體報(bào)道后，影響惡劣。軍訓(xùn)中，許多教官的年齡和學(xué)生差不多大，一方面有利于教官和學(xué)生打成一片，另一方面部分教官性格上也比較沖動(dòng)，在訓(xùn)練中有可能出現(xiàn)一些問題。因此輔導(dǎo)員應(yīng)每天不定期到操場上巡查，和教官做好溝通，針對訓(xùn)練中的問題要及時(shí)處理，防止堆積。

對學(xué)生要進(jìn)行防止傳染病、中暑等安全知識的教育，提高他們的安全意識和自我保護(hù)能力。遇到天氣炎熱、訓(xùn)練強(qiáng)度大等情況時(shí)，應(yīng)采取必要措施防暑降溫，指導(dǎo)學(xué)生好好休息，恢復(fù)體能。

（五）遴選學(xué)生骨干，培養(yǎng)班級雛形

軍訓(xùn)期間是遴選和考察班干部的重要時(shí)機(jī)?？紤]到學(xué)生剛?cè)胄?，相互之間尚不熟悉，可以先選出1-2名臨時(shí)軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人，以黨員和高中時(shí)期當(dāng)過主要班干部者優(yōu)先。軍訓(xùn)期間，注意觀察班級學(xué)生表現(xiàn)，對于那些能力強(qiáng)、人際關(guān)系好、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生要多加留意，重點(diǎn)考察。一般在軍訓(xùn)結(jié)尾展開班委競選，輔導(dǎo)員要綜合票數(shù)、軍訓(xùn)期間表現(xiàn)、教官評價(jià)等構(gòu)建班委。選好了班委，一個(gè)班級就有了骨架，為班集體后續(xù)工作的開展打下基礎(chǔ)。

好的開頭是成功的一半。軍訓(xùn)作為新生入學(xué)的第一課，重要性不言而喻。輔導(dǎo)員要摒棄“軍訓(xùn)是教官的事情”這種錯(cuò)誤思想，抓住這個(gè)起點(diǎn)，扮演學(xué)生人生導(dǎo)師和知心朋友的同時(shí)，更要做好政委工作。以軍訓(xùn)為起點(diǎn)，更好的輔學(xué)生成長，導(dǎo)學(xué)生生活，圓學(xué)生夢想。