生活化、游戲化美術活動組織策略研究

王小月

美術是一種十分高雅的藝術形式，了解運用美術，能夠陶冶情操，提高整體氣質和素質。因此，對于中班的幼兒們來說，美術教育是不可或缺的。通過把美術教學生活化、游戲化，將生活元素和氣息寓教于樂的教學方式結合到幼兒美術的教學中來，滿足中班幼兒的好奇心和成就感，并為以后的個性化形成打下良好的基礎。

隨著教學方法、模式的改進，越來越多的思維被融入幼兒美術教學當中。但如何激發中班幼兒的積極性以及培養其興趣始終是目前教師們著重研究的方向。面對幼兒，教師需要用簡潔言語作為引導，用直觀的情節作為鋪墊，用游戲的方法作為基礎，真正做到樂學樂教，讓學生感受到在美術課堂中的收獲和樂趣。

一、為幼兒選擇合適的美術教學活動內容

生活是最好的老師，許多教學經驗和資源往往源自生活。所以，在選擇內容時，教師需要根據幼兒們的興趣愛好，以及適當的經驗，來挑選出合適例子，并且能夠舉一反三，盡量能夠聯系到生活中的其他方面，幫助幼兒們對生活有新的認識和感觸。比如，在父親節當天，教師可以引導幼兒們，進行詢問：今天是一個特殊的日子，有誰知道是什么日子嗎？有些孩子會說是爸爸的節日。此時，教師就需要更進一步引導：既然是這么重要的日子，希望孩子們跟爸爸們道一句爸爸辛苦了，并為爸爸畫上一幅畫像作為父親節禮物。在這樣的引導之下，幼兒們會對此時的課堂活動充滿興趣，有些會用鉛筆，有些用蠟筆，畫出父親在家時、工作時及在日常生活中不同的模樣。這樣的教學方法，不僅能夠提高幼兒的學習熱情和興趣，還因為父親是最重要的人，幼兒們愿意自己為父親做一份父親節禮物，同時也將游戲的性質帶入了課堂，讓幼兒們在游戲中就進行了美術的學習和創作。

二、為幼兒提供簡單明了的美術教學方法

幼兒們總是對生活中人、事物和故事充滿好奇，教師通常也需要一些奇妙的故事對學生進行引導，在課堂中進行創作。如，教師可以跟學生互動，講述歷史童話故事中后羿射日的情景，讓學生們自發想象天上九個太陽分別是什么形狀、顏色、大小等。這種由故事引入的教學模式，能夠充分發揮學生的想象力，每位學生創造出的作品都有其自身的對于故事的理解，并且通過畫作，學生們的繪畫基礎、個性都能清楚地反映出來，還能夠了解歷史、童話故事，便于教師們因材施教，總結提高。

游戲是每個幼兒都喜歡的活動，將游戲和教學融為一體，教師先和幼兒們進行一段游戲，再引導學生們通過游戲進行創作的教學形式往往能夠事半功倍。如，教師可以設置一個不倒翁的游戲，在學生們面前演示不倒翁的玩法以及原理，再讓學生們親自嘗試玩耍，了解不倒翁的特點，最后引導幼兒們通過想象，畫出心目中最完美的不倒翁。這樣的方法能夠讓幼兒們對課堂充滿期待和興趣，使畫作更上一層樓。

三、為幼兒指導游戲化的過程

對于中班幼兒來講，繪畫技巧的接受和熟練是教師在教學過程中遇到的重點和難點。因此，在游戲教學中，為學生進行示范是十分必要的。這樣不僅能夠讓幼兒更好地理解游戲內容，而且可以提高學生們參與的積極性。在認識大象的美術教學活動中，為了讓學生們更快認識大象的鼻子和身高之間的比例，教師可以先畫出一個豎直的橢圓形，之后畫出一個和橢圓形等高的更大平衡的長方形，并告訴學生們大象的鼻子和身體就像這兩個圖形一樣，通過一個大圓聯系在一起的。最后再補充上眼睛、耳朵、尾巴和腿，這樣一頭大象基本就完成了。利用這樣的方法，學生們能夠快速接受并熟悉一件事物。

四、為幼兒的美術作品進行評價

幼兒的成長離不開教師的鼓勵，每一次作品的完成都需要教師進行評價。對一幅作品評價的好壞會直接影響到幼兒未來對美術的想法、期待和積極性。因此，合理的方法是必不可少的。

（一）中班幼兒們都是充滿愛心和好奇的，所以教師可以請來童話故事中的人物來進行評價

比如，可以通過童話故事中的白雪公主來為學生們評價出最美的蘋果，也可以請出美人魚來評價出最可愛的大象。無論學生們的創作如何，一定要給予各方面的肯定，同時提出不足之處，為學生們提供建議，進行提高。

（二）以幼兒們為評價員，幫助童話故事中的人物來評價作品

如，學生們可以幫助睡美人來選出最美的父親;幫助小紅帽選出最可口的飯菜;等。教師可以引導學生們指出作品的優勢與劣勢，從而給予肯定和建議。

（三）評價一件作品可以從不同的角度出發

比如，在色彩的課堂中，教師應著重強調、評價色彩的組成和運用，以此類推一系列側重點，幫助學生們更好地理解美術中不同的要素。

對于美的表達有很多種，有詩歌、音樂、繪畫等。這些不僅能夠提高修養，也能升華感情。而美源自生活，發現于游戲，用生活化、游戲化的形式進行美術的教學是再合適不過的一種方法。美術教育旨在讓學生們自我啟發，找到自我，開啟一雙能夠尋找到美的眼睛，用心靈去感受生活的美好，并且用自己的方法去呈現美的一面。

【江蘇省教學研究重點立項課題《拙趣理念下幼兒課程游戲化的實踐研究》階段性成果，課題批準號：2017JK12-ZB10】

【作者單位：常州市劉海粟美術幼兒園? 江蘇】