青春無(wú)悔

人生是有限的，不要留下太多的等待；時(shí)間是寶貴的，把握好現(xiàn)在的時(shí)光，讓生命活得更精彩！

—— 題記

神兵天降

易縣位于太行山東麓，拒馬河和易水的上游，因易水得名，現(xiàn)今隸屬河北省保定市。歷史上的易縣，是北方出了名的軍事重鎮(zhèn)，為兵家必爭(zhēng)之地。

從地域與現(xiàn)有歷史文化遺產(chǎn)來(lái)說(shuō)，易縣既有戰(zhàn)國(guó)時(shí)燕國(guó)歷史文化，如荊軻獻(xiàn)圖；又有抗戰(zhàn)時(shí)期的歷史文化象征，如狼牙山等。

秦始皇統(tǒng)一六國(guó)，燕國(guó)做最后掙扎。太子丹派荊軻帶著督亢地圖去咸陽(yáng)見(jiàn)秦始皇，企圖乘機(jī)刺殺，未料功敗垂成，荊軻被誅。“荊軻刺秦王”的故事，留下了重義輕生、為國(guó)勇于犧牲的千古傳唱。

抗戰(zhàn)時(shí)期，易縣的“狼牙山五壯士”，則用生命和鮮血譜寫(xiě)出了一首視死如歸、氣吞山河的抗日壯麗詩(shī)篇。

耿高強(qiáng)，北京軍為教育科技有限公司年輕的“九零”后董事長(zhǎng)，就出生在這塊英雄輩出的土地上。

2008年，時(shí)年剛剛十七歲的耿高強(qiáng)在這千年古縣的第一中學(xué)讀到了高中二年級(jí)。耿高強(qiáng)的爺爺是位1938年參軍的老八路，參加過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)，1950年復(fù)員后在村里當(dāng)了幾十年的黨支書(shū)，是一位充滿了正義感的革命前輩。爺爺講的歷史與打仗的故事，以及爺爺?shù)溺H鏘風(fēng)骨和赤焰忠魂從小就深深影響著耿高強(qiáng)。

全省高中會(huì)考已結(jié)束，耿高強(qiáng)的總成績(jī)排全班第十七名，省重點(diǎn)高中的這個(gè)成績(jī)，考上重點(diǎn)大學(xué)應(yīng)該不會(huì)有什么問(wèn)題了。耿高強(qiáng)的父母頗為兒子感到驕傲。但是，事與愿違，兒子的情況發(fā)生了急劇的變化！

當(dāng)時(shí)，全國(guó)正在播放電影《士兵突擊》，軍隊(duì)生活深深吸引了耿高強(qiáng)，使他熱血沸騰、豪情滿懷。他的心思已不在學(xué)業(yè)上，一心一意想當(dāng)兵，想做“鋼七連”的“第4957名士兵”！剛巧，晚自習(xí)時(shí)，同桌同學(xué)又告訴他：村干部正動(dòng)員他去驗(yàn)兵呢。耿高強(qiáng)一聽(tīng)，當(dāng)即決定：要去當(dāng)兵！就立刻給家里打去電話。父母知道后，簡(jiǎn)直就感覺(jué)像平地一聲雷！

面對(duì)耿高強(qiáng)的“青春沖動(dòng)”，父母自然不同意，要他繼續(xù)學(xué)習(xí)。但這時(shí)的耿高強(qiáng)已經(jīng)“八匹騾子也拉不回”了。收到下個(gè)月家里寄來(lái)的生活費(fèi)后，他拿了份地圖，揣著相機(jī)，背個(gè)包，離家出走了。他圍著保定市轉(zhuǎn)了一圈，游覽了周邊所有的名勝古跡。父母看著實(shí)在扭不過(guò)了，就打電話：“回來(lái)吧，你想去就去唄！”

當(dāng)年，在易縣接兵的部隊(duì)有陸軍、武警、空降兵等。耿高強(qiáng)覺(jué)得空降兵更具有挑戰(zhàn)性，就報(bào)了空軍的空降兵第十五軍。這支部隊(duì)不是一般的部隊(duì)，是誕生了邱少云、黃繼光等英雄人物，參加過(guò)上甘嶺戰(zhàn)役的部隊(duì)，是電影《沖出亞馬遜》的人物原型部隊(duì)！

在人武部熙熙攘攘的送兵場(chǎng)上，其他孩子都與家長(zhǎng)依依惜別、淚灑滿襟，耿高強(qiáng)卻興高采烈、活蹦亂跳。一起去送行的村黨支書(shū)見(jiàn)狀告訴他的父母說(shuō)：“這小子適合出去闖，出去闖闖一定會(huì)有出息！”

綠皮火車(chē)在深冬的夜晚向中原馳去。一路上，耿高強(qiáng)望著黑乎乎的窗外發(fā)呆，沉思不語(yǔ)。接兵的首長(zhǎng)以為他想不開(kāi)，就問(wèn)他在想什么？他卻說(shuō)在思考如何走好從軍路的問(wèn)題。首長(zhǎng)聽(tīng)后很是吃驚，認(rèn)為這個(gè)兵與別的新兵都不一樣。

到了部隊(duì)，因?yàn)樯聿母撸謺?huì)打籃球，身體協(xié)調(diào)性好，耿高強(qiáng)被分配到專門(mén)為特種部隊(duì)選拔新兵的訓(xùn)練營(yíng)。一般的新兵訓(xùn)練是三個(gè)月，但特種兵是六個(gè)月，因?yàn)檫€要跳傘。耿高強(qiáng)從小就有一股不服輸、爭(zhēng)第一的勁頭，訓(xùn)練特別刻苦。130多人的新兵連第一次跑五公里測(cè)試，一共只及格了九人，他是其中之一。很快班長(zhǎng)、排長(zhǎng)、連長(zhǎng)都注意上了他。

耿高強(qiáng)是一個(gè)不循規(guī)蹈矩、喜歡冒險(xiǎn)的人。跳傘訓(xùn)練，別的新兵跳前都很緊張，默聲不語(yǔ)，臉色發(fā)黃，他卻異常興奮。最開(kāi)始是跳十人的小飛機(jī)，班長(zhǎng)打開(kāi)艙門(mén)，喊著“跳”的口令，大家一個(gè)個(gè)往下跳。然后是三十人、五十人的飛機(jī)，直到伊爾76運(yùn)輸機(jī)，120人分四路往下跳。新兵期間要跳二十次，受傷的風(fēng)險(xiǎn)很大。有一次，耿高強(qiáng)跳傘著陸時(shí)腳扭了，一拐一瘸。為了不讓領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，能繼續(xù)完成跳傘任務(wù)，他就藏在隊(duì)列的中間上飛機(jī)。其實(shí)，他心里非常恐懼，腿腫得像包子似的，落地時(shí)估計(jì)要斷腿了，果不其然，一著陸，受傷的腳不聽(tīng)使喚地自己縮了回來(lái)，他一屁股坐到了地上，半個(gè)臀部摔傷了，晚上睡覺(jué)只能趴著睡。白天，他走路、坐著都強(qiáng)忍著疼痛故意裝作沒(méi)受傷的樣子，暗暗下決心拼死也要完成跳傘任務(wù)。但不久，在練習(xí)塔臺(tái)夜間模擬跳傘時(shí)，從吊環(huán)上跳下來(lái)，直接膝蓋著地一頭扎進(jìn)了沙地里，這才被連長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)行中止了他的跳傘訓(xùn)練。

因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)秀，新兵訓(xùn)練結(jié)束后，耿高強(qiáng)如愿以償進(jìn)了特種大隊(duì)。特種兵受得是魔鬼般的訓(xùn)練：一天兩個(gè)五公里武裝越野，晚上睡覺(jué)前一百個(gè)俯臥撐、仰臥起坐、馬步推磚等“五個(gè)一百”是家常便飯。肉體的折磨、精神的打擊，讓大家每天都處在極限的邊緣，但倔強(qiáng)的耿高強(qiáng)仍然挺了過(guò)來(lái)，而且還利用訓(xùn)練間隙讀了大量的世界名著。

一年后，耿高強(qiáng)有了考軍校的機(jī)會(huì)。為了更好地發(fā)展，他參加了考試。全團(tuán)五十多名考生，無(wú)論軍事科目還是筆試，他都排在第三名，被武漢軍械士官學(xué)校錄取，分到無(wú)人機(jī)無(wú)線電專業(yè)。

耿高強(qiáng)從小就喜歡歷史政治與文學(xué)管理類的知識(shí)，上小學(xué)就翻爛了一本《中華上下五千年》，上軍校卻分在了理科專業(yè)。所以，他上學(xué)后給自己設(shè)了個(gè)底線：不放棄廣泛閱讀，但專業(yè)課不掛科拿到畢業(yè)證，在接受專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，繼續(xù)徜徉在書(shū)籍的海洋里。他去的最多的地方就是圖書(shū)館。他的閱讀基本按一個(gè)星期一本書(shū)的速度推進(jìn)，剛開(kāi)始什么都看，后來(lái)逐漸集中到政治書(shū)籍和一些中外名人傳記方面，僅《毛澤東傳》就看了中外七種版本，最喜歡的是美國(guó)漢學(xué)專家羅斯特里爾寫(xiě)的（羅是基辛格和費(fèi)正清的高徒），上學(xué)三年時(shí)間，讀了大量的書(shū)。

他課堂上不聽(tīng)課不睡覺(jué)，總是安靜地低頭看書(shū)。他異于常人的行為引起了思政課教員的注意：“那個(gè)空軍學(xué)員，我上你們班的課一年了，你都沒(méi)有看過(guò)我一眼，你究竟在干啥？”教員走過(guò)來(lái)拿起書(shū)一看，是《毛澤東軍事辯證法》，上面畫(huà)滿了道道杠杠和批注，感到很吃驚，就把耿高強(qiáng)叫到辦公室聊，聊后深有感慨，然后跟他說(shuō)：“你敢不敢到學(xué)校的官兵大講堂去講一課？”官兵大講堂是軍械學(xué)校的課外講座，經(jīng)常邀請(qǐng)名人講學(xué)，很受學(xué)員歡迎，國(guó)防大學(xué)馬駿教授、余秋雨、二月河都來(lái)講過(guò)課，每月一次。如果沒(méi)有外請(qǐng)人員，校內(nèi)的教授老師們就補(bǔ)上去，但極少請(qǐng)學(xué)生上去講課。

面對(duì)臺(tái)下幾千名師生，耿高強(qiáng)以《毛澤東的戰(zhàn)爭(zhēng)指導(dǎo)藝術(shù)》為題，侃侃而談講了兩個(gè)小時(shí)。校長(zhǎng)、政委都在下面聽(tīng)，反響非常大。教導(dǎo)員欣喜地說(shuō)：“你小子還真是個(gè)人才！”從此，耿高強(qiáng)就成了學(xué)校愛(ài)學(xué)習(xí)的典型了。

三年后，耿高強(qiáng)從軍校畢業(yè)，同時(shí)又拿到補(bǔ)修的南京政治學(xué)院“行政與經(jīng)濟(jì)管理”自考本科文憑。臨走時(shí)，學(xué)校政委還專門(mén)送他一本毛澤東詩(shī)詞，扉頁(yè)上還特意手書(shū)了這樣的詩(shī)句：“風(fēng)雨送春歸、飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏！”

回到原部隊(duì)后，耿高強(qiáng)仍然把許多精力都用在讀書(shū)上。不到三個(gè)月，營(yíng)教導(dǎo)員很好奇晚上學(xué)習(xí)室的燈總是亮到深夜，就上樓去查看，發(fā)現(xiàn)他正在讀鄧小平的書(shū)，而且做了滿滿兩本的筆記。教導(dǎo)員很快就推薦他到團(tuán)宣傳股做了一名專職宣傳人員。耿高強(qiáng)作風(fēng)依舊，少說(shuō)話，多干活，天天背著相機(jī)。特種兵拉練，一走四十多公里，他跟著走；特種兵跳傘，他在飛機(jī)上；特種兵游泳潛水，他也穿著救生衣在船上。他白天到處拍照，晚上寫(xiě)稿、做照片后期到深夜，每天都是機(jī)關(guān)大樓最后一個(gè)走的。

不到半年，耿高強(qiáng)在《解放軍生活》上發(fā)表了兩篇稿子，在《空軍報(bào)》與空軍政工網(wǎng)上發(fā)表了很多消息。宣傳股長(zhǎng)表?yè)P(yáng)他：“不錯(cuò)啊，你這成績(jī)，許多人兩三年都達(dá)不到啊！”由于工作出色，軍宣傳處要調(diào)他到軍里工作，但這時(shí)的耿高強(qiáng)，在讀了許多企業(yè)家傳記后，又開(kāi)始不安分了，認(rèn)為做一個(gè)宣傳報(bào)道員不是自己的夢(mèng)想，社會(huì)是一個(gè)廣闊的天地，自己應(yīng)該去嘗試做一個(gè)有價(jià)值的企業(yè)家。耿高強(qiáng)從小就有一股不服輸?shù)膭艃海灰敫墒裁词拢还芙?jīng)歷多少曲折，最終都能干成，很堅(jiān)韌，也肯動(dòng)腦子。決心一旦下定，他就四處游說(shuō)，上下做工作，2013年12月，在部隊(duì)本事與日俱增、能力水漲船高的耿高強(qiáng)，最終選擇了退役。

初到商鯤

2013年底，經(jīng)歷了五年簡(jiǎn)單而又不平凡軍旅生活，豪情滿懷、對(duì)未來(lái)人生充滿了憧憬與向往的耿高強(qiáng)回到了家鄉(xiāng)易縣。

退役后，耿高強(qiáng)一開(kāi)始想自己創(chuàng)業(yè)，但小試幾把后迅速意識(shí)到：因?yàn)樨?cái)力、經(jīng)歷、閱歷、心力與腦力都達(dá)不到，盲目創(chuàng)業(yè)是不可能成功的。于是，就決定一步步來(lái)，先找個(gè)平臺(tái)鍛煉鍛煉再說(shuō)。在家呆了兩個(gè)月后，因?yàn)殡x北京近，又是首都，他就義無(wú)反顧“闖京城”了。

來(lái)到北京，耿高強(qiáng)住進(jìn)空軍招待所一個(gè)戰(zhàn)友宿舍里，開(kāi)始尋找工作。在智聯(lián)和前程無(wú)憂網(wǎng)站，他一次就投上百份簡(jiǎn)歷，每天一早出發(fā)，一天面試五、六家，前后跑了一個(gè)多月。

2014年2月的一天，耿高強(qiáng)接到電話，風(fēng)塵仆仆來(lái)到了一個(gè)叫“商鯤教育”的從事職業(yè)教育的民辦教育集團(tuán)。“商鯤教育”號(hào)稱“中國(guó)最大的沒(méi)有圍墻的民辦院校”，占據(jù)了位于二環(huán)附近“北京工商聯(lián)大廈”的幾個(gè)樓層。這里人來(lái)人往，全國(guó)各地前來(lái)洽談聯(lián)合辦學(xué)的公立學(xué)校人員川流不息。耿高強(qiáng)樓上樓下跑跑看看后，有些被震撼，心里一動(dòng)，就決意留下來(lái)，不再勞累奔波了。

“商鯤教育”人力部的姜經(jīng)理開(kāi)始給的崗位是“董事長(zhǎng)助理”，但耿高強(qiáng)報(bào)到后，卻被調(diào)到集團(tuán)辦公室。該集團(tuán)辦非他集團(tuán)辦，就是一個(gè)后勤管理機(jī)構(gòu)。更讓他意外的是，他的工作只是訂包間、開(kāi)發(fā)票，管衛(wèi)生、管庫(kù)房等等，一句話，盡是沒(méi)有知識(shí)與技術(shù)含量的雜活。多少還有些“自命不凡”的耿高強(qiáng)，一時(shí)有些“懵”：在部隊(duì)已經(jīng)鍛煉成“文武雙全”的人才，退伍后就干這些事？但是，求職一個(gè)多月的耿高強(qiáng)已經(jīng)十分疲憊了，他只好接地氣地自己安慰自己：我只要努力，在哪里都能干出成績(jī)，人總要從一個(gè)點(diǎn)做起啊！努力將自己的心態(tài)調(diào)回到一個(gè)新兵的狀態(tài)。

他決定從頭再來(lái)，像當(dāng)兵一樣，從日常生活中的一件件小事做起，要干就干好。凌亂的庫(kù)房被他整理成“直線加方塊”；發(fā)票開(kāi)的一絲不茍，從不出錯(cuò)；領(lǐng)導(dǎo)交代的事情服務(wù)及時(shí)、令行禁止。很快，人們對(duì)這個(gè)退伍兵有了較深的印象。

入職沒(méi)多久，董事長(zhǎng)讓新職工寫(xiě)學(xué)習(xí)李克強(qiáng)總理關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育講話的感想，許多人草草應(yīng)付，但耿高強(qiáng)卻十分重視、認(rèn)真對(duì)待，抽時(shí)間讀了許多法規(guī)文件和企業(yè)文化資料，結(jié)合集團(tuán)特點(diǎn)，初稿整整寫(xiě)了七千字，提出了許多有價(jià)值的個(gè)人見(jiàn)解。人力部組織評(píng)比后，給了他一千元的現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。

一次，集團(tuán)董事長(zhǎng)到公司會(huì)所約見(jiàn)客戶，一進(jìn)門(mén)，看到地板油乎乎的，就讓保潔人員打掃干凈。保潔人員說(shuō)：打掃很多次了，只能這樣了。董事長(zhǎng)很不高興，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)耿高強(qiáng)說(shuō)下午你來(lái)打掃一下，晚上還有客戶。耿高強(qiáng)二話沒(méi)說(shuō)，挽起衣袖和褲腿，打來(lái)一桶熱水，灑上洗衣粉，蹲在地上，用毛巾鋼絲球反復(fù)擦洗了七遍。經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的清洗，會(huì)所地板煥然一新，光可鑒人。董事長(zhǎng)帶領(lǐng)客戶進(jìn)來(lái)后，大吃一驚，用厚重的河南口音說(shuō)：“咿，太干凈了，跟鏡子一樣，這是我今天最高興的事情！”當(dāng)場(chǎng)又宣布獎(jiǎng)勵(lì)他兩千元錢(qián)。耿高強(qiáng)開(kāi)始在后勤這個(gè)崗位上表現(xiàn)出自己獨(dú)特的素質(zhì)品質(zhì)了。

但是，即使履行這樣平凡的職責(zé)，耿高強(qiáng)也并不都是一帆風(fēng)順的。

由于人多，辦公區(qū)域多，集團(tuán)辦公樓的衛(wèi)生以前始終管不好。前臺(tái)每月給各個(gè)區(qū)域都排了衛(wèi)生值班員，但總是有人不執(zhí)行，到處亂七八糟的。耿高強(qiáng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間熟悉情況后，就定了一個(gè)制度，發(fā)到了QQ群里。但實(shí)在沒(méi)有料到，大家居然都不理不睬的。于是，他就想了一個(gè)辦法，將衛(wèi)生制度文件交給董事長(zhǎng)先簽了字，然后拿給每個(gè)高管簽字，最后再到每個(gè)辦公區(qū)讓兩百多員工逐個(gè)簽字。簽到財(cái)務(wù)室，有人借故忙、不配合，他索性就不走，一直等到都簽完字才離開(kāi)。大家都簽字認(rèn)可，就好辦了，誰(shuí)再不值日或潦草應(yīng)付的，他就拍照片、開(kāi)罰單，讓財(cái)務(wù)扣工資。有不少被罰的經(jīng)理指著耿高強(qiáng)罵，說(shuō)他資歷淺，以后走著瞧！但他不為所動(dòng)，仍然堅(jiān)持制度，照罰不誤。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間嚴(yán)格的執(zhí)紀(jì)管理，終于扭轉(zhuǎn)了辦公環(huán)境臟、亂、差的局面。慢慢地，集團(tuán)上下對(duì)耿高強(qiáng)的管理能力與作風(fēng)刮目相看了，認(rèn)為這個(gè)退伍兵與別人不大一樣。耿高強(qiáng)也始終堅(jiān)信：一個(gè)無(wú)論什么事情都爭(zhēng)取把它干到極致、干到完美的人，老天爺是不會(huì)辜負(fù)他的夢(mèng)想的！

臨危受命

耿高強(qiáng)通過(guò)自己的努力，如愿以償，一步一步獲得了集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)與同事們的信任。但獲得信任的同時(shí)，也意味著他會(huì)去承擔(dān)更多的責(zé)任與義務(wù)。在商鯤教育短短的五年時(shí)間，他多次臨危受命，分別擔(dān)任集團(tuán)旗下懷柔校區(qū)、通州校區(qū)教官，云崗校區(qū)學(xué)生處長(zhǎng)、校長(zhǎng)助理、副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)，房山、采育、香河、涿州、平谷校區(qū)校長(zhǎng)，后又任集團(tuán)副總裁兼五千多學(xué)生的北京商鯤教育高鐵學(xué)院院長(zhǎng)。

在集團(tuán)辦工作半年后，北京校區(qū)缺教官，集團(tuán)就把他調(diào)到通州、后又到懷柔校區(qū)當(dāng)教官。耿高強(qiáng)力戒好高騖遠(yuǎn)，在教官這個(gè)平凡的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，前后干了三個(gè)月，干得非常出色。之后，豐臺(tái)云岡校區(qū)缺教官，他又去臨危受命，干了小半年。

豐臺(tái)云岡校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)缺乏，綜合素質(zhì)比較好的耿高強(qiáng)被壓上了學(xué)生處長(zhǎng)的職責(zé)，同時(shí)提升為校長(zhǎng)助理，除了兼任班主任外，還要管好全校區(qū)的班主任。一個(gè)月后，升任為唯一的副校長(zhǎng)，管就業(yè)、軍訓(xùn)、后勤等。校長(zhǎng)看他干得不錯(cuò)，基本都放權(quán)與他，他也就干得特別起勁兒。2015年3月，校長(zhǎng)調(diào)走，耿高強(qiáng)順理成章當(dāng)了云岡校區(qū)的校長(zhǎng)。

當(dāng)年九月，房山區(qū)新建一個(gè)八百多人的大校區(qū)，集團(tuán)首選耿高強(qiáng)去當(dāng)校長(zhǎng)，任職期間，他把房山校區(qū)建成了全集團(tuán)的樣板學(xué)校，管理好、就業(yè)好。凡來(lái)集團(tuán)的學(xué)生家長(zhǎng)或合作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，基本上都帶到房山校區(qū)參觀，集團(tuán)的全國(guó)師資培訓(xùn)班，也由耿高強(qiáng)“當(dāng)仁不讓”進(jìn)行管理。

2016年暑假，房山校區(qū)一分為二，教師與學(xué)生一部分分到采育校區(qū)，一部分遣到香河校區(qū)。耿高強(qiáng)同時(shí)擔(dān)任兩個(gè)校區(qū)的校長(zhǎng)。兩個(gè)校區(qū)相隔一百多公里，他來(lái)回開(kāi)會(huì)、解決問(wèn)題。在這期間，耿高強(qiáng)幾乎沒(méi)有了個(gè)人的生活，一般都是早上六點(diǎn)到辦公室，晚上十二點(diǎn)后才下班休息。一臺(tái)商務(wù)車(chē)成了他的辦公室兼臥室，想問(wèn)題、打電話、發(fā)微信，吃快餐、打盹，都在車(chē)上，十分辛苦。在車(chē)上電話打完就睡著了，一醒來(lái)馬上就抓起手機(jī)打電話，甚至有一天打了136個(gè)電話，也就是說(shuō)，一天處理了一百多件事兒！

耿高強(qiáng)為人實(shí)在、處事厚道，在香河地區(qū)如魚(yú)得水，從政府到學(xué)校，從教師到學(xué)生，都給予了他極大的認(rèn)可。但2017年8月，他突然接到集團(tuán)通知，要調(diào)他到河北涿州校區(qū)當(dāng)校長(zhǎng)。他當(dāng)時(shí)心里十分不愿意，但軍人的天職是“服從命令聽(tīng)指揮”啊，所以，只有走馬上任了。因?yàn)榉N種原因，涿州校區(qū)雖然頻繁調(diào)兵遣將，但總是搞不好，對(duì)外處理不好關(guān)系，對(duì)內(nèi)凝聚不了軍心，教師紛紛要離職。集團(tuán)沒(méi)有其它辦法，只好又調(diào)耿高強(qiáng)去當(dāng)“救火隊(duì)長(zhǎng)”。

耿高強(qiáng)赴任的那天傍晚，走到學(xué)校大門(mén)口，正遇幾個(gè)教師拉著行李箱往外走。耿高強(qiáng)問(wèn)道：“你們干嘛呀？”

“我們回家呀，離職不干了！”

“干嘛離職呀？都回學(xué)校去！我是新任校長(zhǎng)，馬上開(kāi)全體教職工大會(huì)，會(huì)后再說(shuō)離職的事！”

大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)傳奇的年輕校長(zhǎng)，就跟著回去了。會(huì)議開(kāi)了兩個(gè)多小時(shí)，他讓老師們先發(fā)言，聽(tīng)完大家的意見(jiàn)后，當(dāng)即廢除了一些不合理的制度，拍板改善教師生活中的一些實(shí)際問(wèn)題。老師們當(dāng)即歡呼雀躍。當(dāng)晚許多老師發(fā)微信朋友圈：“咱們老百姓啊，今兒個(gè)真高興！”他說(shuō)到做到，克服了各方面的巨大困難，很快將措施落實(shí)到位，在很短時(shí)間內(nèi)解決了老師們長(zhǎng)期反映解決不了的問(wèn)題，穩(wěn)住了教師隊(duì)伍，使整個(gè)學(xué)校氛圍煥然一新。

三個(gè)月后，平谷建新校區(qū)，一紙調(diào)令讓他又首當(dāng)其沖，去艱苦創(chuàng)業(yè)；又過(guò)五個(gè)月，商鯤教育租下了廊坊的一家國(guó)有石油企業(yè)學(xué)院作為校區(qū)，取得了長(zhǎng)期使用權(quán)。毫無(wú)疑問(wèn)，開(kāi)疆辟土的重?fù)?dān)又“責(zé)無(wú)旁貸”地落在了耿高強(qiáng)的肩上。

籌建廊坊校區(qū)，對(duì)于商鯤教育來(lái)說(shuō)，是一次具有里程碑意義的大事。關(guān)鍵時(shí)刻再次臨危受命的耿高強(qiáng)，帶著他的團(tuán)隊(duì)來(lái)到廊坊。施工建設(shè)、裝修改造、師資招聘、資質(zhì)申批、環(huán)境整治、物品采購(gòu)、外部關(guān)系協(xié)調(diào)等等，哪個(gè)問(wèn)題都比想象的要困難得多、復(fù)雜得多。為了趕工期裝修，耿高強(qiáng)求爺爺、告奶奶，到處求人。他和他的團(tuán)隊(duì)一如既往地喝大酒，六十天喝了五十三場(chǎng)。至少三次，耿高強(qiáng)喝得不省人事被同事抬了回去！僅僅三個(gè)多月的時(shí)間，他就帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)把一個(gè)破爛不堪、廢棄多年的老校區(qū)，建設(shè)成了一個(gè)欣欣向榮的新校園。

認(rèn)識(shí)耿高強(qiáng)的人都說(shuō)他這個(gè)院校長(zhǎng)當(dāng)?shù)貌蝗菀祝阂淮未蔚嘏R危受命，一次次地?fù)岆U(xiǎn)救急，一次次地攻城拔寨……有人說(shuō)他“像風(fēng)一樣在工作”，這話一點(diǎn)也不假。商鯤集團(tuán)董事長(zhǎng)曾動(dòng)情地說(shuō)：“這個(gè)企業(yè)不是他的，他居然比我還拼命，是個(gè)拼命三郎啊！”職位是信任，更是責(zé)任。耿高強(qiáng)自認(rèn)為是“趕鴨子上架”，而領(lǐng)導(dǎo)和同事們卻認(rèn)為這個(gè)“九零后”堪當(dāng)大任！

人生沒(méi)有等出來(lái)的美麗，只有拼出來(lái)的精彩。這是耿高強(qiáng)在商鯤無(wú)悔青春的真實(shí)寫(xiě)照！

感恩強(qiáng)哥

走進(jìn)廊坊校區(qū)的東大門(mén)，會(huì)有一條紅底黃字的橫幅映入眼簾：“如果你對(duì)學(xué)校滿意，請(qǐng)告知你的親朋好友，如果你對(duì)學(xué)校還有不滿意的地方，請(qǐng)你告訴我，我將竭盡全力為同學(xué)們提供最好的服務(wù)。我的電話：18210897XXX。”一所學(xué)校的校長(zhǎng)向師生做如此承諾，全國(guó)好像還沒(méi)有第二例。

魯迅先生說(shuō)：“教育植根于愛(ài)。”教育只有根植于愛(ài)的沃土，才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。愛(ài)能觸動(dòng)師生之間的心靈。離開(kāi)了愛(ài)，一切教育都無(wú)從談起。唯有愛(ài)，教育者才會(huì)用伯樂(lè)的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，才會(huì)把辛苦的教育工作當(dāng)作樂(lè)趣來(lái)從事。年紀(jì)輕輕就當(dāng)上院長(zhǎng)的耿高強(qiáng)，比一般學(xué)生大不了幾歲，與學(xué)生們形成了一種特殊的亦師、亦友、亦兄弟的關(guān)系。因?yàn)閷?duì)學(xué)生從思想上關(guān)心、生活上愛(ài)護(hù)、就業(yè)上負(fù)責(zé)，學(xué)生們都親切地稱他為“強(qiáng)哥”。

職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，基本上都是各種學(xué)校沒(méi)有考上的孩子，行為習(xí)慣普遍比較差，思想問(wèn)題自然也很多。有個(gè)叫周陽(yáng)的學(xué)生，來(lái)自廣西北海，他父親有家暴習(xí)慣，經(jīng)常打他。來(lái)校后，他經(jīng)常坐在樓梯口，不言不語(yǔ)、悶悶不樂(lè)。有次離校外跑，找了好久才找到。找回來(lái)后，耿高強(qiáng)并沒(méi)有劈頭蓋臉地批評(píng)他，而是采取了談心的辦法，先講講自己的故事，然后再聽(tīng)聽(tīng)他的述說(shuō)，一直聊了幾個(gè)小時(shí)，聊得他淚眼婆娑。聊到晚上七點(diǎn)多，耿高強(qiáng)問(wèn)他想吃啥？他吞吞吐吐半天，囁嚅著說(shuō)：“想吃抄手”（北方叫餛飩），耿高強(qiáng)就帶他到校外找了半天，終于滿足了愿望。從此，他再也不跑了，精神狀態(tài)像換了個(gè)人。畢業(yè)后到天津客運(yùn)段干了半年，突然給耿高強(qiáng)打了個(gè)電話，激動(dòng)地說(shuō)，驗(yàn)兵驗(yàn)上了，要到北海艦隊(duì)去當(dāng)海軍。耿高強(qiáng)為這孩子一直在正道上走，感到由衷地高興。

耿高強(qiáng)手機(jī)里有三千多微友，光學(xué)生就一千多。對(duì)以前的學(xué)生，他也常在微信里關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)。有次，他發(fā)現(xiàn)一學(xué)生寫(xiě)道：“生容易、活容易，生活不容易，沒(méi)意思。”還配有圖片，就馬上與他交流，使他及時(shí)走出思想的陰影。又有次，放假期間他發(fā)現(xiàn)學(xué)生很晚了還在迪廳喝酒，就及時(shí)勸解，讓他們不要在這些場(chǎng)合浪費(fèi)青春。對(duì)于學(xué)生取得的進(jìn)步，耿高強(qiáng)也及時(shí)鼓勵(lì)，比如，有人當(dāng)上了乘務(wù)長(zhǎng)，他就馬上發(fā)紅包贊許。一些朋友很詫異，說(shuō)耿高強(qiáng)為什么老是與這些學(xué)生攪在一起，能得到什么？耿高強(qiáng)一笑了之。教育的全部奧秘就是愛(ài)，因?yàn)樗麗?ài)他的學(xué)生，沒(méi)有別的理由。

職業(yè)學(xué)校的學(xué)生大多是農(nóng)村的孩子，家里普遍比較窮，有的甚至家徒四壁。有個(gè)學(xué)生叫李英，家里房子上面住人，下面養(yǎng)豬，每個(gè)月只有一百元的生活費(fèi)，天天晚上不吃飯。耿高強(qiáng)知道后，個(gè)人拿了一千元，又組織教師捐款五千元，給她解決了基本生活費(fèi)用，此外，又安排她做助教，讓她再掙些生活補(bǔ)貼。李英非常感恩校長(zhǎng)的關(guān)心，學(xué)習(xí)、工作非常努力，學(xué)業(yè)結(jié)束后又到廣州的實(shí)習(xí)基地繼續(xù)做教官助理，干得很出色，用人單位都搶著要她。

還有個(gè)女生，畢業(yè)都四、五年了，有一天，突然給耿高強(qiáng)打了一個(gè)電話：“校長(zhǎng)，我在北京被人騙了，現(xiàn)在身上一分錢(qián)都沒(méi)有了！”聲音非常沮喪。耿高強(qiáng)馬上派司機(jī)把她接到學(xué)校來(lái)，細(xì)心安排吃和住，然后又給她聯(lián)系工作，幾番周折，終于讓她到北京民生銀行的一家營(yíng)業(yè)部當(dāng)了客服。

“商鯤教育”有個(gè)就業(yè)跟蹤一年服務(wù)的承諾，換句話說(shuō)，學(xué)生就業(yè)后一年內(nèi)負(fù)責(zé)換崗。但到了耿高強(qiáng)這里，卻沒(méi)有一年的期限，什么時(shí)候只要是耿高強(qiáng)教過(guò)的學(xué)生找他，他都負(fù)責(zé)推薦工作。湖北十堰有個(gè)學(xué)生，畢業(yè)兩年了，在北京換了幾個(gè)崗位后，家里需要她回老家。她母親給耿高強(qiáng)打電話，請(qǐng)他在十堰給找個(gè)工作。耿高強(qiáng)開(kāi)始也哭笑不得，回老家也要他操心啊？但仍然盡心盡責(zé)，費(fèi)了好大勁兒，幫這學(xué)生進(jìn)十堰飛機(jī)場(chǎng)做了安檢員。這之類的事情耿高強(qiáng)干了不少，為一個(gè)學(xué)生，要打不少電話，落不少人情，甚至還要自己掏腰包，但直到今天，他為學(xué)生不計(jì)代價(jià)服務(wù)的初心依然未改。

有一次，廣西北海市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)、廣西師范學(xué)院碩士生導(dǎo)師穆家慶送學(xué)生來(lái)北京，問(wèn)耿高強(qiáng)是哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)？耿高強(qiáng)說(shuō)：“您是碩導(dǎo)，我連接受您的指導(dǎo)都不夠格啊，我只是一個(gè)專科加自學(xué)本科生。”但在校園轉(zhuǎn)了一圈后，穆家慶卻說(shuō)：“你雖然年輕，但我看好你。第一，你遇到的學(xué)生都跟你打招呼；第二，你見(jiàn)到的學(xué)生都叫得上名字，并且問(wèn)的都是生活細(xì)節(jié)！”這么多人的學(xué)校，幾乎三分之二都叫得上名字，這是一個(gè)什么樣的校長(zhǎng)！

“強(qiáng)哥”，這是他當(dāng)班主任時(shí)學(xué)生們對(duì)他的昵稱。有一次，他出差時(shí)間較長(zhǎng)，學(xué)生們想他了，回來(lái)那天，不知道從哪里知道了消息，很多學(xué)生圍著宿舍區(qū)來(lái)回地大聲喊著：“強(qiáng)哥、強(qiáng)哥、強(qiáng)哥……”見(jiàn)到學(xué)生們的那一刻，他的心都醉了！中秋節(jié)，學(xué)生們把他叫出來(lái)，你一個(gè)蘋(píng)果，我一個(gè)月餅，他抱都抱不下，“收獲”滿滿，更是幸福滿滿！

當(dāng)班主任如此，當(dāng)校長(zhǎng)更是如此！“學(xué)生的事情再小，也是天大的事！”在他心里面，永遠(yuǎn)把學(xué)生們的事情放在第一位。靠著這份真情，他感動(dòng)了很多人。有的家長(zhǎng)在微信朋友圈中寫(xiě)道：“這是我兒子學(xué)校的校長(zhǎng)，一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的好領(lǐng)導(dǎo)，辛苦了，讓我們做家長(zhǎng)的很感動(dòng)。孩子交給他，我們真的放心啦！”

當(dāng)校長(zhǎng)這么多年，他為學(xué)生付出了千辛萬(wàn)苦，卻也收獲了學(xué)生們的千情萬(wàn)意：

“我至高的領(lǐng)導(dǎo)、我敬愛(ài)的老師、我偉大的強(qiáng)哥，此時(shí)的您感受不到家里過(guò)年的溫暖，就讓我這大遠(yuǎn)方的祝福飄向您那里，帶給您無(wú)限的陽(yáng)光吧！”

“今天是感恩節(jié)，除了老媽想到的就是您啦！感恩強(qiáng)哥，感恩恩師！”

“告訴您個(gè)秘密，看見(jiàn)您就想起我爸爸，特別有親切感，真的很像！”

這樣的微信內(nèi)容在耿高強(qiáng)手機(jī)里還有太多、太多。學(xué)生們畢業(yè)走了，但是他們的心卻永遠(yuǎn)和“強(qiáng)哥”連接在了一起。

耿高強(qiáng)十分崇拜的清華大學(xué)老校長(zhǎng)梅貽琦這樣形容校長(zhǎng)的工作：“一個(gè)學(xué)校，有先生上課，學(xué)生聽(tīng)課，這是主要的。校長(zhǎng)其實(shí)很好當(dāng)，就是給老師們搬搬椅子倒倒水”這雖是一種打趣和謙虛的說(shuō)法，但梅貽琦先生骨子里的這種服務(wù)精神，對(duì)耿高強(qiáng)思想中的校長(zhǎng)定位影響特別大。他常說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)把自己當(dāng)校長(zhǎng)，我就是一個(gè)帶著情感為師生們服務(wù)的服務(wù)員！”

為情轉(zhuǎn)身

2019年6月30日上午十時(shí)二十八分，北京通州區(qū)馬駒橋景盛中街鴻坤？智谷產(chǎn)業(yè)園廣場(chǎng)花團(tuán)錦簇、五彩繽紛，人潮涌動(dòng)、熱鬧非凡。現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)出一派喜氣祥和的景象。北京軍為教育科技有限公司在這里舉行了隆重的開(kāi)業(yè)典禮暨揭牌儀式。

出席典禮的有原全國(guó)政協(xié)常委、原空軍副司令員何為榮中將、原空軍政治部副主任劉展志將軍、空降兵第十五軍副軍長(zhǎng)周繼光將軍、北京人才資源開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)嚴(yán)德忠等來(lái)自退役軍人代表和教育界、企業(yè)界的嘉賓一百余人以及來(lái)自人民日?qǐng)?bào)社、新華社、中國(guó)網(wǎng)、華云網(wǎng)、中宏網(wǎng)等新聞媒體的記者。

軍為教育科技有限公司是圍繞“退役軍人教育、國(guó)防教育、互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)”三大板塊創(chuàng)立的專為退役軍人服務(wù)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。這個(gè)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)軍人物、董事長(zhǎng)，就是至今還未滿三十歲的“九零后”退役軍人耿高強(qiáng)。

在商鯤教育干得好好的、發(fā)展勢(shì)頭如日中天的耿高強(qiáng)，怎么突然轉(zhuǎn)身專為退役軍人做起培訓(xùn)服務(wù)了呢？在滿屋彩旗、寬敞明亮的會(huì)議室，他向作者娓娓道出了心中的情愫：

兩年前，他回部隊(duì)看望戰(zhàn)友，過(guò)去帶過(guò)他的班長(zhǎng)叫肖燁，是一個(gè)狙擊手教員。他說(shuō)：“我現(xiàn)在很恐懼，我從當(dāng)士官起，就一直干這個(gè)事情，不知道退伍后能干啥？我這個(gè)專業(yè)到地方上也用不上。考特警，年齡快四十了，也不符合招考條件了！”還有個(gè)叫陳鋒的士官，也說(shuō)這樣的話。

幾年前，耿高強(qiáng)從部隊(duì)退伍后，為適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)，經(jīng)歷了許多苦悶、猶豫和彷徨。他知道：退伍兵到了地方，普遍很不適應(yīng)，若要發(fā)展起來(lái)，需要付出很大的努力，這種努力甚至超出一般人們的想象。退伍兵的起點(diǎn)，說(shuō)高也高，說(shuō)低也低。高在抗壓能力、吃苦能力都比較高，但在社會(huì)認(rèn)知、人際交往能力，學(xué)歷等都方面相對(duì)比較低。所以，有許多退伍兵到了社會(huì)上比較自卑。在部隊(duì)很優(yōu)秀的軍人，立了那么多功，受了那么多獎(jiǎng)，但到了地方都面臨一個(gè)人生的巨大轉(zhuǎn)折問(wèn)題。

老班長(zhǎng)、老戰(zhàn)友們的一席話，深深觸動(dòng)了耿高強(qiáng)的心弦，他開(kāi)始思考如何為戰(zhàn)友，為所有的退役軍人服務(wù)的問(wèn)題了。

2018年，國(guó)家成立了退役軍人事務(wù)部，為退役軍人提供退役保障服務(wù)。耿高強(qiáng)得知這一消息后，很是激動(dòng)，自己的夢(mèng)想有了實(shí)現(xiàn)的環(huán)境與土壤了！在職業(yè)教育領(lǐng)域得到鍛煉與成長(zhǎng)的耿高強(qiáng)，決心成立一個(gè)專門(mén)為退役軍人服務(wù)的職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，讓那些退役后的戰(zhàn)友們可以系統(tǒng)地參加職業(yè)培訓(xùn)，掌握一技之長(zhǎng)，以便更快、更好地融入社會(huì)，幫助解決他們就業(yè)難、安置難的問(wèn)題。

耿高強(qiáng)立即起草了一個(gè)計(jì)劃向集團(tuán)總部匯報(bào)，但是，由于理念的不同，總部沒(méi)有采納。怎么辦呢？耿高強(qiáng)思索了許久。在商鯤教育的五年，對(duì)于不到三十歲的他來(lái)說(shuō)，已經(jīng)創(chuàng)造了人生的第一個(gè)輝煌。收入穩(wěn)定、配有專車(chē)，已經(jīng)可以安穩(wěn)地過(guò)自己的日子了。然而，放棄自己的夢(mèng)想?yún)s心有不甘。他是空降兵的特種兵，是鐵軍的戰(zhàn)士，幾經(jīng)艱苦磨練，從來(lái)沒(méi)有服過(guò)輸，更何況自己還年輕，也初具了能力，最關(guān)鍵的，還有過(guò)去的老部隊(duì)、老首長(zhǎng)和戰(zhàn)友們的鼎力支持。心底無(wú)私天地寬，只要自己心揣理想、秉承初心，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，做一個(gè)最懂退役軍人的職教人，為廣大戰(zhàn)友服務(wù)，為退役軍人添彩。

耿高強(qiáng)不再猶豫，立即上交了一封辭職信，謝絕了集團(tuán)的挽留，告別了熟悉的校園，與幾名志同道合的戰(zhàn)友、朋友一起，在原空降兵十五軍周繼光將軍等部隊(duì)首長(zhǎng)和戰(zhàn)友的鼓勵(lì)、支持下，幾經(jīng)周折，終于打出了“北京軍為教育科技有限公司”這面為退役軍人服務(wù)的鮮艷旗幟！

僅僅幾個(gè)月的時(shí)間，耿高強(qiáng)帶領(lǐng)新的團(tuán)隊(duì)，在為退役軍人培訓(xùn)服務(wù)的板塊方面，十六個(gè)專業(yè)都已啟動(dòng)，四個(gè)專業(yè)自己做，其它走合作的路子，所有專業(yè)都是訂單式培養(yǎng)，徹底解決包就業(yè)的問(wèn)題，上百名退役軍人學(xué)員已開(kāi)始接受培訓(xùn)；國(guó)防教育板塊也已經(jīng)與河北、山西的多家普通中學(xué)或職業(yè)學(xué)校簽訂了服務(wù)合同，陸續(xù)派出了幾十個(gè)教官進(jìn)入了合作學(xué)校；互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)方面，已在全國(guó)率先為各級(jí)退役軍人事務(wù)管理部門(mén)開(kāi)發(fā)了優(yōu)良的管理軟件，多家機(jī)構(gòu)已有了購(gòu)買(mǎi)意向。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。十年前，耿高強(qiáng)棄文從武走進(jìn)軍營(yíng)，“熔爐”淬火、初煉成鋼；五年前，耿高強(qiáng)棄武從文走入校園，艱難蛻變、化繭成蝶。如今，他將文武天成結(jié)合，不忘初心、秉承傳承，用大愛(ài)去迎接新的挑戰(zhàn)和新的人生。為此，我們難道能不為這個(gè)“九零”后期待嗎？

（作者朱洪系《時(shí)代報(bào)告·中國(guó)報(bào)告文學(xué)》雜志特約作家，中國(guó)報(bào)告文學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員。）