劉新剛
編者按:近日,有讀者在中共重慶市委黨建門戶七一網(七一客戶端)留言:“在基層,一些干部在講黨課時,主題不集中,內容脫離實際,語句還生硬,效果不好。”這位讀者想知道,該如何有針對性地解決這些問題。為此,我們摘編了劉新剛刊發在《中國組織人事報》上的這篇文章,供大家參考。
講黨課是黨的組織生活的重要制度。黨課姓黨,必須旗幟鮮明,體現黨的意志,順應黨的要求;黨課是課,需要生動鮮活,提升教學效果。
黨課主題要集中,忌“泛”。觀點要鮮明準確,論證要嚴謹規范。注重從小處切入,以小見大。不能堂而皇之、長篇大論,要注重以事論理,循循善誘。不講大道理,忌大而化之,力求講準講透,讓人感到親切實在。
黨課內容要豐盈,忌“空”。既不能脫離實際、空洞無物,也不能生搬硬套、照本宣科。尤其對領導干部來說,既要重“言傳”,更要重“身教”,注重結合自身工作經歷和親身感受,有事例、有案例,這樣才可信可親,具有說服力感染力。
黨課形式要生動,忌“板”。黨課講授者既可以是專家教授、領導干部,也可以是普通黨員。要借助QQ、微信等,探索靈活便捷的“微黨課”。黨課語言要通俗易懂,飽含感情,增強授課者與聽眾的互動與共鳴。
黨課不是一場理論務虛,要搞好結合。要與解決干部思想和工作中的問題緊密結合,加強對黨課質量效果的評估。要發揚講黨課這一黨的優良傳統,引領黨員干部主動學習的“政治風尚”。要抓長抓常,把黨課作為改進作風、推進工作的重要利器。